有关红杉林的作文

【篇一:公园的树】

公园里的树姿态万千,形态各异。有火红的枫叶、金黄的银杏、有绿中透黄的柳枝、红中透青的红杉,再加上湖水的衬托,宛如仙境一般。

两只鸭子在湖水中戏水,鸽子在岸边悠闲地散步,一切都那么宁静。忽然一阵脚步声,打破了这片宁静。那一阵脚步的主人就是我,我飞快地跑进公园。

映入眼帘的就是那高大挺拔的迎客柳,如同好客的主人伸出“双臂”热情地欢迎宾客的到来;中间的是陪客柳,好似绿色的巨人矗立在那里,陪同游人观赏美丽的风光;道路尽头的是送客柳,它在那里指明出门的道路,但条条的柳枝却又像在不舍地告别、在挽留游人。

在前面左拐,道路一下子宽了起来。枫叶和银杏叶想翩翩起舞的蝴蝶,跳着旋转的舞步悠悠地落在地上,就像给大地铺上了一条金红相间的华贵地毯。踩上去发出“咔嚓、咔嚓”的声音,加上风吹过的“沙沙”声,就像秋天奏出的一首交响乐。

走着走着,就到了红杉林。红杉的树冠直指云霄,看着它们,再看着水、看天,都分不清哪个是木,哪个是水,哪个是天了。如果你置身红山林当中,就发现红衫木像一支正在等待检阅的仪仗队,整齐而挺拔,威武而雄壮。

这就是秋天,这就是秋天的树,这就是秋天的公园……

【篇二:生命】

生命是可贵的,哪怕是一株嫩草,也装点了春天的美景;哪怕是一只蝼蚁,也贡献了自己的力量;哪怕是一群普通的人,也要挣扎着活出自己的精彩。

有人做了这样一个实验:他用高价请了七十名年轻人,分成两半,三十五人演老师,三十五人演学生。“老师”全都不知情,“学生”一律知情。举办者要求学生回答很难的问题,答错者就要接受老师电击的处罚。一共有三个程度的电击按钮,最后一个没有注明。他们只能听见对方的声音,都看不见对方。第一组开始了,知情的学生故意答错,老师开始处罚,程度最小的一次电击就让学生叫得死去活来。第二次电击使学生开始求饶,老师再按下第三个按钮……最后,35%的老师拒绝服从。那剩下6%的老师呢?他们为了那点钱竟然没有厌倦服从那害人的权利。我们不应该和他们一样,靠用自己的权利践踏别人的生命来谋取利益,因为世间万物的生活都是平等的。

美国的某一处红杉林中有一棵1200岁高龄的红杉树。伐木公司的员工用电锯十五分钟即可伐掉它。有一个生来残疾的人自愿住在树上保护这棵树,当有人来砍树时,见到树上写着的“人类,请尊重你们的先辈“便没有砍伐它。两方坚持了三百多天,伐木公司终于放弃了这个打算。大自然里,世间万物都有尊重自己生活的权利。我们做为人类,应该反对生物的滥杀。

我们应该珍惜生命,更需要好好利用生命,让生命的意义闪烁着耀眼的灿烂光芒!

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