【篇一：渡】

别被渡人听见，你还有所留恋。

——题记

半夜三更，无语无声。湖岸边，只有那微微的晚风轻轻地吹拂岸边的萧木，发出“沙沙”的响声，声音不大，但在这寂寥的夜里却格外清晰，它穿梭于空气中，传到了湖边的一叶轻舟，传到了渡人的耳里。

渡人微微抬头，挺起了他那瘦小的身躯。尽管已到深夜，然而他却无一丝倦意，明天我要到哪里呢？轻轻地，叹了口气。累了，不想再为那无谓的世俗奔波了，我想离开了……渡人走出船舱，遥望岸边的一草一木，一花一屋。这是我的故乡啊，我留恋它，可是谁留恋我呢？

突然，风渐渐猛起来了，似乎在向世界宣泄，吹地那小船像喝醉似的左摇右晃。还好，船的后端用绳子牢牢的系在了岸上，渡人看着做虐的大风，不由自主的将身上的薄的可怜的蓑衣裹得更紧了。他下了船，拾起地上的树枝堆在一起，生了一堆火。火光很亮，算是给这漆黑夜增添了一丝光明了。渡人盘腿坐在火堆旁，享受那舒适却孤独的温暖……

渡人去的夜，用稀有的火焰，照亮了胆怯，燃尽我语言，亏欠都是磁铁，也不能被降解。人设太可怜，希望你谅解……

依然是那静寂的夜，依然是那沙沙作响的风；依然是那灼灼的火堆，依然是那憔悴的渡人。不知过了多久了……但可以确定的是——天快亮了。天空的色彩不再是消沉的黑，在东方，朝霞就如绚烂的花，在空中映出一片红。渡人躺在已经熄灭的火堆旁，睁开惺忪的双眼，嗯，我睡着了？渡人已经不知道昨晚是怎么睡着的了，只知道他是冻醒的——身旁只留下火焰烧尽的煤灰。渡人慢慢的爬起来，拍拍手上沾到的沙土，重新站到了小船上，看着远方轻轻一笑，我要走了……

当太阳缓缓地爬上了地平线，渡人走向船尾，切断了绳子，他撑起和他一样高的浆，渐渐划过水面，船动了，它驶向了未知的远方，没人知道那是哪，也没人知道渡人会不会再来……

渡人去的夜，船离开了湖面，过程很简洁，根本没人能幸免；你会坠入深渊，还是不断盘旋，别被渡人听见，你还有所留恋……

【篇二：渡】

小雨淅沥，秋凉难抑，祈望着那镀金的暖意。

“什么最苦？什么最乐？”老师还在讲台上一步步地引导着同学们的思维，想通过课文《最苦与最乐》将同学们平时满嘴的“苦”渡向无尽的“乐”。在老师的引导下，大家在静静地阅读文章，探寻着问题的答案，我也漫不经心地混迹其中。

沙沙的雨声在教室的空气里激荡着，也荡涤着我那懒散的心灵，我的视线被拉向了窗外那充满凉意的雨帘。

学校新购了一批铁床，准备更换所有陈旧而破烂的木床，那些崭新的床架和木质铺板，堆满寝室东头的空坪，正接受着秋雨的洗礼。几个年老的工人，正在风雨中穿梭，将那些新铺板抢回干燥的屋内。那个有些驼背的老工人最为显眼：本来不高的身材在弯曲中更显矮小，头发有些凌乱，脸上种满了络腮胡子，衣服有些破旧而且单薄，一双浸湿的黄跑鞋早已改变了原来的模样。只见他躬身，疾走，靠近铺板，弯屈左臂，伸长右臂，揸开双手，紧扣板沿，一憋气，一抖手，三张铺板贴身而起，随身快速穿过雨帘，齐叠屋内。他甩甩手，顺势在脸上抹了一把，是雨水？是汗水？也许都有吧。迅疾，他又弯进了雨中————

雨越下越大，似乎执意要想检验他们的心力。衣服渐渐有了些凉意。学校向主任拿来了几件塑料雨衣，示意他们穿上。他望了望天，瞥了瞥那堆静默雨中的铺板，扯开雨衣就往身上套去，不料身上已湿，穿上不易，已有些地方被扯烂。他并没在意，将就着看来有些臃肿的身躯，继续着雨中的身影，重复着那些简单的动作。薄薄的雨衣经受不住雨水和木板的折腾，渐渐变成东一块西一块的了，有些小小的薄片，还不时在风雨中飘飞起来，时不时还遮挡住他的视线。他恼了，顺势扯下，弃之雨中，任凭雨水浸淋自己的身体。有同事拉了他一下，似乎是要他休息一下，他没顾，好像对他们说了话，但我听不见，或许就是“板子湿了，会长霉，会得风湿，对孩子们的身体不好————”之类的话吧，但那扎满胡须的脸上一抹浅浅的笑意，却似晴空的暖阳，温温地流进我的心里。

雨水依然肆意的侵袭着他们，没有丝毫的懈怠之意，而泪水也渐渐地湿润着屋内的这双眼睛。是啊，他，他们，在风雨中穿行，不顾自己的身体，甚至来不及片刻的休息，为的就是我们的学习与生活，为的是我们的生存与未来。他们不正是在尽自己的一份责任，将我们渡向快乐的彼岸么！

我快速拉回视线，聚精课堂。望着老师慈祥的笑脸，我知道，我已经找到了答案。我将会顺着他们的那条航迹，尽好自己应尽的责任，把自己，也把他们，渡向快乐的人生！