【篇一：爱】

爱是这个世界上最美好的语言。著名作家查尔斯狄更斯说：“爱能使世界转动。爱是温暖而美好的。”如果一定要区分爱与被爱哪个更幸福？我认为真正的幸福从来都不是爱对了人或者是被人爱着，而是你拥有爱的能力。

被爱的确让人身心愉悦，被人时刻关心着，呵护备至，试问有哪个人不愿意？可是人人都当那个被爱的人，谁来当爱的主动者呢？我们遇到了生活的困境，都想要在爱的港湾里避风，那谁来当避风港的港呢？爱从来不是通过索取得到的，被爱的主动权不在自己手里，当有一天被爱消失了，这样的幸福也戛然而止。爱，需要积极主动，需要责任担当。我们在被爱的同时更应该拥有爱的能力，点燃火光，这种光芒令人幸福而愉悦。

我们对着大山喊：“我爱你！”大山也会回应：“我爱你。”如果我们对着大山喊：“我讨厌你！”大山也会回应：“我讨厌你。”我们给予什么，就会收到什么。拥有爱的能力，并且把这种能力很好地运用到生活中，家人之间的相处中，我们的付出一定是幸福的，收获也绝不会是苦涩。把自己想象成一个瓶子，当瓶子中灌满了爱，倒出去的一定是爱；如果我们将自己的爱给别人饮下，当别人体内充满了爱，便会用爱来回馈你了。

爱是最美的语言，愿你拥有爱的能力，享受爱的润泽。

【篇二：主动的优势】

世上没有先知，只有对局势做出准确估算并懂得如何把握机会的人。很多时候，如果我们不主动去尝试和探索，机会就不会出现在我们面前。

世界纷繁复杂，总有为我们所未知的领域和未曾了解的事物，要想发现，则需行动。人类历史中有着大量优秀杰出的人物，有些甚至被人们尊为“圣人”。他们所掌握的知识是常人无法比拟的，他们往往能对很多事物的发展作出精确的估算或给出正确的答案。他们的非凡能力是如何得来的呢？其实也就是主动地学习和积累而已。孔夫子是我们公认的“圣人”，他是一位大学问家，也是我国第一位职业教育家。他成长的条件，远没有我们现在这般优越，至少，他不能像我们一样，有机会坐在教室里，等着老师来给我们传授知识。他必须自己去寻找老师，小心而恭谨地向他们请教。孔子请教过的老师很多，“三人行，必有我师”足以佐证。其中有名有姓的大致有四个：老聃、郯子、苌弘、师襄，孔子曾向他们问礼，问政，学乐，学琴，以孔子的学问博大精深，以至于后来办学，他一个人就能开“礼、乐、御、射、书、数”共六门课程。所以说，没有主动的学习和积累，只有被动的灌输和接受，就造就不了“天才”，更成就不了“圣人”。

有些人习惯于放纵自己的惰性，消极懈怠，回避复杂麻烦的事物，将自己置于被动的态势；有些人则勤勉进取，满怀热忱，敢于行动，接受挑战。相比之下，后者往往更具有向前发展的优势，因为主动者比被动者拥有更多的机会和更广阔的空间。要想获得更多的优势，还得主动出击，永远保持对一切未知领域的热情和兴趣，不管它们对我们来说是一笔巨大的财富，一个沉痛的教训，抑或根本与我们毫无关联。这样，你的人生才会更加多彩和充实。

一个人的成长历程也就是一个对世界的了解逐渐丰富的过程，“成人”不仅仅指生理上的发育成熟，更是指知识与思想的完善。我们很多人存在的问题是不是缺少学习，而是缺少主动的学习。知识是老师“给”的，而不是自己去“拿”的，这样得来的知识往往不被珍视，不易贮藏，因而也就不够牢靠和长久。这就是为什么“记忆”常常败给“遗忘”的真正原因。

争取主动，把握主动，你的人生之路定会豁然开朗，柳暗花明。