【篇一：人物描写】
“开始吧！”我对他说，“好的！”于是我们两个在游池旁，弯下腰，脚扣着地面，三、二、一起跳！
“啪“，我们两个一齐跳进水里，在游池里踢着腿，双手在前面打水，时不时仰起头呼吸，接着继续栽下头去，奋力向前游去。
由于是大游池，50米泳道，所以我渐渐有一点儿体力不支了，我转过头，透过游镜，我发现他也在喘气，有好多的气泡，看起来他也快要不行了。我暗暗想，又仰起头，吸了一口气，猛得发力，打水产生的气泡多得像天上的星星。
终于，半个来回完成了。我一个转身，上下旋转，继续向前，他比我慢了三、四秒，我已经游出一段距离。他的速度变慢了，打腿开始变得无力，呼出的气泡和仰头呼吸的次数更多了，我也慢慢地体力不支了，呛了一口水，“咳、咳……”不过幸好，我在呛水的时间里，他并没有追上我，我便又猛得一发力，直达终点。
【篇二：我学会游泳了】
人生，就需要一次次尝试。尝试就如打开成功之路的第一把钥匙。每个人都拥有尝试的机会，但关键是看你有没有尝试的勇气。而这个暑假我终于鼓起勇气去尝试了。
我是个“旱鸭子”。小时候学游泳时，呛了一口水，从此我对水产生了恐惧。这个暑假我尝试去克服这个恐惧。
我在期盼同时紧张的纠结心情中终于熬到了游泳的那一天。一切准备就绪，我站在泳池旁，心里更加紧张。我拽着栏杆，用脚小心翼翼地碰触水面，只是脚尖一碰到水面，我就像被触电似的把脚缩了回来。如此反复，心中犹豫不决。我思量许久，最后打算下水。我心一狠，一咬牙，带着视死如归的表情下了水。等我的脚踩到水底时，惊喜地发现水很浅，我松了一口气。
我终于战胜了恐惧，内心十分激动。我看着那些会游泳的人，与水玩耍，很愉快。看着这景象，我下定决心要学游泳。
所谓“虽然没吃过猪肉，但是看过猪跑”。我粗略的瞥了一眼，胸有成竹地开始游。奇怪的是，为什么我游不起来呢？无奈之下，我仔细观察别人，发现不仅手要动，脚也要动。我再次游了起来，猛地发现自己能游一点了。兴奋和激动涌上我心头，我学会游泳了！
如果一个人连尝试都不肯，那么就相当于把成功直接否决；如果一个人去尝试了，虽不能百分百取得成功，但是有这个机会取得成功和没有机会取得成功，你会选择什么？一定是第一个。所以我们要学着去尝试。
【篇三：水，我的挚友】
如今，我每每在泳池中自由冲刺，在水底闲庭信步，我总会想起曾经抱着岸边哭泣的我。
我曾经对游泳畏惧至极。第一次下水是被教练推下去的，我拼命地挣扎着，水不受控制地冲入我的鼻腔、耳朵，灵魂出窍，我几乎崩溃。
这样的日子过了一个礼拜，我天天被教练推下水，天天上演“绝地求生”的戏码。可是一周过去，我突然发现离开浮板，我也可以自己游了！虽然对比教练的标准动作，我依然“夹生”，对比教练严格要求，我依然“混沌未开”，可我每天与水“肌肤相亲”，和它“耳鬓厮磨”，从在水中挣扎，一点点变成从容前行，一点点变成飞速前进，一点点变成鱼翔浅底。每天在水中自由穿梭，让我渐渐领略水的奇妙，水的温柔，水的可爱。
我渐渐对水产生了感情，每次在水的怀抱，我不再挣扎，不再害怕，我与它已是熟悉的朋友，与它相处，是享受，是欢愉，是紧张生活后的轻松自在。
现在我爱在水面极速飞驰，爱在水底自由漫步，领略蔚蓝似仙境的水底世界。我像一条无忧无虑的海豚，在水中嬉戏玩耍。
如今，我已爱上水中“自由行”，每每想起当初的自己，我总想说：“水，我的挚友！来吧，我们共舞！”
【篇四：暑假的味道】
暑假是什么味道？有快乐的，有烦恼的，有甜蜜的，还有苦恼的；是冰淇淋的酸甜，是暑假作业的厚厚实实……
作业和零食
虽然放暑假了，但是老师和家长还是不肯我们放松，给我们布置了许多作业，买很多试卷。简直做的我头昏眼花，不过还好老妈没有断了我的口粮——零食。这样我就可以一边吃一边做了。每当老妈不在我就把作业放一边吃起零食，老妈在的时候我就写作业。就这样一天一天过去，我的作业也做好了。
游泳
炎热的暑假该到哪去玩呢？这可让我们全家都想破脑袋了。这时弟弟建议去泳池游泳，对于我这个水性特别不好的人来说，我是很不乐意的，可是在弟弟的请求下我还是同意了。
到了游泳池，妈妈让我下去不用怕，弟弟一下就跳到水池里，还说我是胆小鬼，我气急了也跳了进去。可能是我太不知轻重了，呛了七八口水。
自从那次游泳后，对水产生了恐惧，我就再也不敢到有水的地方了。
冰淇淋的魅力
过暑假当然少不了冰淇淋了，只要想一想甜美的味道就会忍不住地流口水。妈妈带着我们到冰淇淋批发店全盘搜捕美味的冰淇淋，我和弟弟还不等妈妈说话就装了一箱了。
到了家我们就离开把冰淇淋放进冰箱，拿出一个就开始吃了。
暑假的味道真是火药味十足呀！
【篇五：我爱苏州】
上善若水，水利万物而不争”。小小的我总是站在一望无际的太湖边看着碧蓝的的水。长大一点，妈妈告诉我，苏州是江南水乡，是天堂的水。我便对水产生了无限的憧憬和疑惑：太湖为什么被称为水乡的源头。
儿时听到儿歌“太湖美呀太湖，太湖美就美在太湖水，水上有白帆啊，水下有红菱。”太湖有水八仙，有太湖三白，其中白鱼体狭长侧扁，细骨细鳞。白鱼肉质细嫩，鳞下脂肪多让人垂涎欲滴。我想这应该是太湖水赋予它的，太湖的水是奉献之水。
春秋时代，吴国很强大，护城河畔是它的庇护甲，对打仗很有优势，易守难攻，用于防御。漫步于护城河畔，两边绿树成荫，水清澈透明。我问妈妈“护城河怎么抵御外敌。”妈妈告诉我“在古代攻城手段中，火攻是常见的手段，这时护城河便体现了其强大的自救功能，护城河中充足的水源，可以对火攻起到很好的防范作用。”我明白了苏州的水是力量之水。
老城区学士街的河道纵横交错，清静古朴的居民宅，看到有小朋友在临河的窗边向外张望，一场小雨，她显得忧郁，心里想：这些小水滴就是将来的汪洋大海，也许小水滴就是茫茫沙漠出现的第一片“绿洲。可是面对人们对水资源的浪费毫无办法，只有断水时才知道珍惜。”眼前的场景就像一幅工笔画，虽然轻描淡写，却透着对水的珍惜之情。
夜晚的金鸡湖中，桃花岛上，霓虹闪烁，溢彩流光远近灯火通明，恍若白昼。水中浮着一只只快艇，当快艇游过，湖面激起的水花如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游。金鸡湖水犹如一面硕大的银镜，水天一色，无边无际。苏州的经济发展之快，让金鸡湖的水变创新之水。
君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水巷小桥多。我爱苏州，爱这里的一切！
【篇六：八爪鱼的启示】
大自然教了我们很多知识，也给了我们许多启示，让我们发明了许多有意义的东西。
大家肯定都见过八爪鱼。我阿姨家最显眼的鱼缸里就住着这位奇葩的“小客人”，它每次粘在玻璃上活动，扭扭头，甩甩腿。每当我看见这一幕，一大串问题涌入脑中：为什么八爪鱼可以粘在玻璃上？为什么它可以牢牢地抓住物体？……就这样，我的好奇心被激发出来了。
直到上网查过资料，我才明白，原来八爪鱼的爪子下方有数不清的小孔，那小孔就是吸盘。为什么吸盘会牢牢吸住物体呢？因为吸盘靠近物体时，物体和吸盘之间的水就被挤压出来，周围的水产生了压力，就把吸盘牢牢地压住。
科学真是蕴含着无穷的道理啊！如果我是科学家，我一定要根据八爪鱼的吸盘，发明出吸盘鞋和吸力手套，这样高空刷墙的工人们就不用靠梯子和绳索而干得战战兢兢了。
生物真是人类的好老师啊，帮助我们不断创新和改造。八爪鱼的吸盘让我感触很深，它让我想到帮助人们的吸盘鞋和吸力手套。大自然还告诉了我：只要留心，生活处处皆学问。