【篇一：写给时光的感谢信】

世界上谁也无法描绘你的面目，但人世间处处都能听到你的脚步声。

当婴儿发出响亮的啼哭声时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围时，当花朵在春光中绚烂绽开时，当落叶在秋风中翩翩起舞时，喜悦和忧伤都无法改变你行进的脚步。你把我从一个懵懂的小女孩变成了亭亭玉立的少女，你让我的人生变得丰富多彩。

成长的路上，你让我品尝到生活的不同滋味。这酸、甜、苦、辣、咸让我的生活变得充实，变得有趣。你让我体会到与朋友交往的快乐，让我感受到有家人陪伴的幸福，让我领略到学习的乐趣。我有成功时的喜悦，也有失败时的悲伤，这些滋味都丰富着我的人生经历。

成长的路上，你让我懂得许多人生哲理。你教我面对危险要沉着冷静，面对挫折要迎难而上，面对难题要勇于挑战。你还让我学会了理解，特别要理解身边的亲人，学会换位思考，懂得珍惜。

你是漫长的。白天黑夜周而复始，你不紧不慢，重复着昨天的故事，磨练着我们的意志。你又是短暂的。孔子说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”庄子说：“人生在世，如白驹过隙，忽然而已。”诸葛亮说：“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”要想人生无悔，我们只有与你赛跑，时刻珍惜你。

现在我明白了：不要为已逝之年叹息，须珍视欲匆匆流走的年华。

亲爱的时光，我衷心感谢你，感谢你的磨炼让我从幼稚走向成熟，让我的青春充满活力。我愿每天与你赛跑、终生与你为友。

【篇二：退去浮华】

落花虽然美丽，下一秒却不见踪影；花团锦簇，固然烂漫，无奈尽是浮华，凋落融泥碾作尘，纵使凋残香如泥……

周五课后，老师春光满面地走进教室，麻利地在黑板上写下几个大字：“王老师，为你们感到自豪”，随后老师便浅笑道：“这个学期大家都沉稳了许多，没有上学期那么浮躁了，张老师和向老师都告诉我，你们沉稳了很多，加油！”

浮躁的我？漆黑的乌云，压着低沉的天空，窗外仍细雨潇潇，风声徐徐，思绪不仅乘风而起，洋洋洒洒，飘向过去。

做数学题时，眼睛一看便匆匆写下答案，没有草稿；复习功课时读三分钟，吃口饼干玩两分钟，喝口水，坐下没半个小时就想休息一会儿；课堂上，在小组讨论中急于发表自己的言论，没有多加思索，未曾考虑他人，然后便沾沾自喜。

那时的我是无比的稚嫩、懵懂、急躁。不其实只是我，整个社会都是这样，人们心态浮躁，信仰和理想常常被抛在脑后，炒作、炫富都已成为时代病。

暮春三月，草长江南，杂花生树，群莺轻飞，褪去浮华，尽是人间天堂。庄子褪去繁浮，淡泊名利，视楚国相位如草芥，想必他早已明白：浮华不过如眼前云烟！因此他甘于做一棵在清风明月之中看守心灵的树，一半在土里安详，一半在风中飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，虽平淡，却踏实，虽普通，却永存芳香。

有多少人在浮华中虚度一生，最终成枯落，多不接世，悲守穷庐，后悔莫及。

世间繁华种种，我们不如静静地来，静静地去，静静地努力，静静地收获。生命不该只有外表的喧闹与不安，褪去浮华，心里还有一种安静和沉稳在悄悄地成长，而这些，将永世芳香！

【篇三：读书的重要性】

朱熹写过一首诗：“半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”表面的意思是：朱熹看到半亩方塘像镜子一样清澈明净，映照着云合影在天空移动。要问水为什么这样的清澈，因为游泳不枯竭的源头，源源不断的输送活水。

但“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”告诉我们：不断读书，和学习新的知识能使大脑变得更加睿智。

《冬夜读书示子聿》是宋代大诗人陆游的诗：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

告诉我们：古人学习不要浪费时间和保留精力。小时候花下的时间和精力。不会发现什么，但老了就能显现出来。书上得来的知识终归是有限的。要想深度了解一个知识，要亲自去实践。

钱泳写的“读万里书，行万里路。”表达了他对人生的感悟。

我还知道有很多告诉孩子们要天天向上的句子：“举一而反三，闻一而知十”、“活到老，学到老。”、“读万卷书，行万里路。”、“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”

还有诸葛亮写的《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”

我讲的就是读书的重要性。