【篇一：我的压岁钱我做主】

每年的新年不可缺少的不单单是团圆，而是长辈对孩子的祝福，这种祝福寄托在一个美好地仪式里，当孩子兴奋的接到压岁钱时，接到的不仅仅是单纯的压岁钱，而是接到了长辈的关心，祝福，难怪接到压岁钱的心情会那么甜蜜。

但是，有了小财富也不能乱花，于是我找了一些方案：

1、参加储蓄。结合使用计划，可将孩子的压岁钱分成三份选择三种方储蓄。即：活期存折账户（或储蓄卡），用于孩子日常的教育消费支出；6个月至1年的短期储蓄，用于购买学习上必需的大件开支，如电子琴、电脑、录放收音机、复读机等；3—5年的长期储蓄，准备读高中或大学时取用。三种存款方式的比例，具体可根据压岁钱数额及使用计划确定。

2、买一份保险。目前不少保险公司都开办了与儿童相关的保险种类，比如人身意外伤害险、婚嫁保险等，用压岁钱为孩子买一份保险，不但能得到实实在在的保障，也是一项比较理想的理财思路。

3、用于有意义的事情。教育孩子将压岁钱的一部分用于公益活动，如赈灾、救灾、救助危难者等，让孩子学会与他人分担困难、共享快乐，同时，为爷爷奶奶买一份新年礼物，培养孩子从小孝敬老人的观念与习惯。

经过了我的思考，我决定将自己的一笔小钱存入银行，定期两年。这样既保证了钱宝宝的安全，又能得到一定的利息，真是两全其美的好方法！

我想如果我们小学生都能够妥善保管自己的财富，怎么还有胡乱花钱的事情发生呢？我相信我们现在的儿童一定都可以珍惜父母的血汗钱，让我们祖国的经济更发达！

【篇二：我是小小银行家】

暑假的一天，我和几个同班同学相约来到浦发银行侯家塘支行，参加“小小银行家”体验活动。

首先，我们被工作人员安排到银行会议室接受简单的银行知识培训，并进行了知识抢答。接下来是点钞比赛，比赛规则是30秒内看谁点钞多而准！当然，我们数的是样钞。我起初还自信满满，心想数钞票还不容易？30秒，应该不在话下吧！

比赛开始了，我想数得更快点，妈呀，还真不容易。正当我数的速度加快时，比赛就结束了。我一共数了25张，工作人员公布了前三名，我就怀揣着惭愧沉默吧！看来貌似简单的事情做起来真不容易。

之后，我还亲自体验了ATM机实地操作，学会了如何在自助机上存钱和取钱。怎样把钱存进储蓄卡呢？第一步，把银行卡插入指定卡槽，正确输入交易密码，根据自助机桌面提示按下“开始交易”，选择点击“存款”，再输入欲存入的金额并点击“确认”，再从“纸币区”放入钞票，自助机自动识别真伪与钞票面值，最后确认交易成功，切记选择点击“退卡”取出银行卡哦，就这样，钱存好了。取钱与存钱类似，也是先插卡，按界面提示进行操作将钱取出。以前只是陪爸爸妈妈取钱，今天亲自体验一回，真过瘾！瞧，银行还给我颁发了“最佳表现奖”证书呢！

这是一次有趣且有意义的银行操作体验。点钞、存款、取款，这些看上去再普通不过的生活常事，做起来还真藏着不少学问。一次小小的体验，带给我无尽的快乐，增长了不寻常的见识。我想，人生就是这样，在无数体验中获得知识并过得有意义。

【篇三：难忘的英语课】

我们的心就像一张储蓄卡，里面存着许多事情，而那一件件事情就像一颗颗珍贵的珠宝，使我们不想抹去，也不想忘记。在我那幼小的心灵里，就有那么一件课，是那么让我难忘，完全占据了我的心田。

今天中午的天气和早上成了一个对比，万里无云，好像某个吸尘器尘把乌云吸进去了。上学的路糟糕极了，满是泥土。但是路中的空气却是甜甜的。我一蹦一跳的来到了亲爱的校园。

进门的那一瞬间，我惊喜极了！一个长得像娃娃的小姐姐，和一个行动很优雅的男生。我一开始以为那位男士是位外国人呢！其实，他就是外国人。嘿嘿

在上课的过程中，老师讲的很风趣。虽然。有一些我听不懂，但还是被他们的气氛带动了。这节课的第一部分是关于你喜欢什么运动，有许多人都是喜欢游泳。之后就是我喜欢的问题了，那就是一一吃。在过程中，女老师一直说。我喜欢吃鸡肉，我觉得，这位女老师喜欢吃鸡肉和老鼠喜欢吃大米一样，非常喜欢。

在学习过程中，我们欢声笑语，英语知识源源不断的向我脑海里来，更像千军兵马奔进我的脑海。在学校过程中女老师非常和蔼可亲，男老师也很绅土。做着有趣的游戏，伴着快乐的笑声，我们认识了一个个新单词，并深深的记下了它们。整个课堂沉浸在快乐的氛围中。其实，做游戏也能学好知识的。我们仿佛像是已经认识了很久的朋友，他们非常热情。他们(老师)和我们的一些小互动使我们哈哈大笑。在最后，我们合拍了一张照片，我回头看了一眼那位女老师，她笑的仿佛是一朵棉花糖，甜甜的。

如果可以，我愿意时光倒流，再上一次这样的英语课。

【篇四：我们的约定】

今天下午，我一回到家就开始写起了作业。妈妈还是像往常一样，下了班回到家就拿出了手机，坐在电脑前，电脑上的课程是暂停状态的，上课的教材也是静静地“躺”在桌上，她最近正在考一个什么“证”，每天也学得很晚。我看到妈妈沉迷于手机，忍不住对妈妈大声说：“从今天开始，你的手机交给我保管，我的平板电脑也交给你保管，这是我们的约定，同意吗？”妈妈一边看着手机，一边漫不经心地回答说：“同意。”于是，我把平板电脑放在了妈妈的桌上，把妈妈的手机拿过来放在了我的桌上。我把妈妈的手机拿过来时，妈妈也并没有说什么，开始听课，学习。就这样，整个书房里充满了读书学习的气氛，我和妈妈也进入了学习状态。

过了一会儿，爸爸回来了，我们就开饭了，也不知道为什么，今天六点钟就吃完饭了，平时都要吃到六点半。

吃完饭，我们一家人又都进入了学习状态，妈妈戴着耳机听课，我写着作业，爸爸对着我桌上的妈妈的手机，向我做了个翘大拇指的手势，我们会心一笑。他就忙着打开他的电脑和文件袋，一边画图纸，一边在电脑上工作了。家里一片寂静，一种专注充实的感觉溢满了这个小小的家，啊！全家人一起学习的气氛真好。

临睡前，我把手机还给妈妈，对妈妈说：“妈妈，以后晚上我们都不看手机平板电脑了，新闻里说父母沉迷手机，会忽视和孩子的情感交流，失去自身榜样的作用，还会渐渐失去上进心。这是我们的约定，好吗？”妈妈微笑着对我说：“小宝批评得对，以后妈妈听你的，我们互相监督。这是我们的约定。”于是，我们的两只手就拍在了一起。爸爸在一旁欣慰地笑了。我也高兴极了，要是每天都像今天一样，全家人一起投入到工作和学习状态中，那是个多么美好的境界。我相信我们一家一定都会进步。我想着，顺手就完成了我的语文作业——“储蓄卡”，像老师说的那样，储蓄我的生活，我的思想，我的感受，还有我们家的幸福。