【篇一：我的压岁钱我做主】

每年的新年不可缺少的不单单是团圆，而是长辈对孩子的祝福，这种祝福寄托在一个美好地仪式里，当孩子兴奋的接到压岁钱时，接到的不仅仅是单纯的压岁钱，而是接到了长辈的关心，祝福，难怪接到压岁钱的心情会那么甜蜜。

但是，有了小财富也不能乱花，于是我找了一些方案：

1、参加储蓄。结合使用计划，可将孩子的压岁钱分成三份选择三种方储蓄。即：活期存折账户（或储蓄卡），用于孩子日常的教育消费支出；6个月至1年的短期储蓄，用于购买学习上必需的大件开支，如电子琴、电脑、录放收音机、复读机等；3—5年的长期储蓄，准备读高中或大学时取用。三种存款方式的比例，具体可根据压岁钱数额及使用计划确定。

2、买一份保险。目前不少保险公司都开办了与儿童相关的保险种类，比如人身意外伤害险、婚嫁保险等，用压岁钱为孩子买一份保险，不但能得到实实在在的保障，也是一项比较理想的理财思路。

3、用于有意义的事情。教育孩子将压岁钱的一部分用于公益活动，如赈灾、救灾、救助危难者等，让孩子学会与他人分担困难、共享快乐，同时，为爷爷奶奶买一份新年礼物，培养孩子从小孝敬老人的观念与习惯。

经过了我的思考，我决定将自己的一笔小钱存入银行，定期两年。这样既保证了钱宝宝的安全，又能得到一定的利息，真是两全其美的好方法！

我想如果我们小学生都能够妥善保管自己的财富，怎么还有胡乱花钱的事情发生呢？我相信我们现在的儿童一定都可以珍惜父母的血汗钱，让我们祖国的经济更发达！

【篇二：我是小小银行家】

暑假的一天，我和几个同班同学相约来到浦发银行侯家塘支行，参加“小小银行家”体验活动。

首先，我们被工作人员安排到银行会议室接受简单的银行知识培训，并进行了知识抢答。接下来是点钞比赛，比赛规则是30秒内看谁点钞多而准！当然，我们数的是样钞。我起初还自信满满，心想数钞票还不容易？30秒，应该不在话下吧！

比赛开始了，我想数得更快点，妈呀，还真不容易。正当我数的速度加快时，比赛就结束了。我一共数了25张，工作人员公布了前三名，我就怀揣着惭愧沉默吧！看来貌似简单的事情做起来真不容易。

之后，我还亲自体验了ATM机实地操作，学会了如何在自助机上存钱和取钱。怎样把钱存进储蓄卡呢？第一步，把银行卡插入指定卡槽，正确输入交易密码，根据自助机桌面提示按下“开始交易”，选择点击“存款”，再输入欲存入的金额并点击“确认”，再从“纸币区”放入钞票，自助机自动识别真伪与钞票面值，最后确认交易成功，切记选择点击“退卡”取出银行卡哦，就这样，钱存好了。取钱与存钱类似，也是先插卡，按界面提示进行操作将钱取出。以前只是陪爸爸妈妈取钱，今天亲自体验一回，真过瘾！瞧，银行还给我颁发了“最佳表现奖”证书呢！

这是一次有趣且有意义的银行操作体验。点钞、存款、取款，这些看上去再普通不过的生活常事，做起来还真藏着不少学问。一次小小的体验，带给我无尽的快乐，增长了不寻常的见识。我想，人生就是这样，在无数体验中获得知识并过得有意义。

【篇三：难忘的英语课】

我们的心就像一张储蓄卡，里面存着许多事情，而那一件件事情就像一颗颗珍贵的珠宝，使我们不想抹去，也不想忘记。在我那幼小的心灵里，就有那么一件课，是那么让我难忘，完全占据了我的心田。

今天中午的天气和早上成了一个对比，万里无云，好像某个吸尘器尘把乌云吸进去了。上学的路糟糕极了，满是泥土。但是路中的空气却是甜甜的。我一蹦一跳的来到了亲爱的校园。

进门的那一瞬间，我惊喜极了！一个长得像娃娃的小姐姐，和一个行动很优雅的男生。我一开始以为那位男士是位外国人呢！其实，他就是外国人。嘿嘿

在上课的过程中，老师讲的很风趣。虽然。有一些我听不懂，但还是被他们的气氛带动了。这节课的第一部分是关于你喜欢什么运动，有许多人都是喜欢游泳。之后就是我喜欢的问题了，那就是一一吃。在过程中，女老师一直说。我喜欢吃鸡肉，我觉得，这位女老师喜欢吃鸡肉和老鼠喜欢吃大米一样，非常喜欢。

在学习过程中，我们欢声笑语，英语知识源源不断的向我脑海里来，更像千军兵马奔进我的脑海。在学校过程中女老师非常和蔼可亲，男老师也很绅土。做着有趣的游戏，伴着快乐的笑声，我们认识了一个个新单词，并深深的记下了它们。整个课堂沉浸在快乐的氛围中。其实，做游戏也能学好知识的。我们仿佛像是已经认识了很久的朋友，他们非常热情。他们(老师)和我们的一些小互动使我们哈哈大笑。在最后，我们合拍了一张照片，我回头看了一眼那位女老师，她笑的仿佛是一朵棉花糖，甜甜的。

如果可以，我愿意时光倒流，再上一次这样的英语课。

【篇四：我们的约定】

今天下午，我一回到家就开始写起了作业。妈妈还是像往常一样，下了班回到家就拿出了手机，坐在电脑前，电脑上的课程是暂停状态的，上课的教材也是静静地“躺”在桌上，她最近正在考一个什么“证”，每天也学得很晚。我看到妈妈沉迷于手机，忍不住对妈妈大声说：“从今天开始，你的手机交给我保管，我的平板电脑也交给你保管，这是我们的约定，同意吗？”妈妈一边看着手机，一边漫不经心地回答说：“同意。”于是，我把平板电脑放在了妈妈的桌上，把妈妈的手机拿过来放在了我的桌上。我把妈妈的手机拿过来时，妈妈也并没有说什么，开始听课，学习。就这样，整个书房里充满了读书学习的气氛，我和妈妈也进入了学习状态。

过了一会儿，爸爸回来了，我们就开饭了，也不知道为什么，今天六点钟就吃完饭了，平时都要吃到六点半。

吃完饭，我们一家人又都进入了学习状态，妈妈戴着耳机听课，我写着作业，爸爸对着我桌上的妈妈的手机，向我做了个翘大拇指的手势，我们会心一笑。他就忙着打开他的电脑和文件袋，一边画图纸，一边在电脑上工作了。家里一片寂静，一种专注充实的感觉溢满了这个小小的家，啊！全家人一起学习的气氛真好。

临睡前，我把手机还给妈妈，对妈妈说：“妈妈，以后晚上我们都不看手机平板电脑了，新闻里说父母沉迷手机，会忽视和孩子的情感交流，失去自身榜样的作用，还会渐渐失去上进心。这是我们的约定，好吗？”妈妈微笑着对我说：“小宝批评得对，以后妈妈听你的，我们互相监督。这是我们的约定。”于是，我们的两只手就拍在了一起。爸爸在一旁欣慰地笑了。我也高兴极了，要是每天都像今天一样，全家人一起投入到工作和学习状态中，那是个多么美好的境界。我相信我们一家一定都会进步。我想着，顺手就完成了我的语文作业——“储蓄卡”，像老师说的那样，储蓄我的生活，我的思想，我的感受，还有我们家的幸福。

【篇五：当我老了】

可能是因为对这世间事事有所了解，所以每当看到生老病死便不免有所悲悸。看着这一个个随着漫长时间而消逝的生命，我不禁想：当我老了，我的生活将是如何？是否会顺从现在如此这般的老年生活？

答案应该是否定的。毕竟曾经的我们多多少少都会有一些还没有完成的事情，牵引着我们，想要让我们完成。

当我老了，应该是年迈的奶奶。那个时候的我应该满头白发，脸上也有时光逝去的痕迹。那时候的我也许将会组织一个公益组织。在傍晚吃完饭的时候坐着老人堆里，手里拿着毛线织毛衣、手套，时不时再和大家聊上几句。到月底时拿着手织的毛衣和手套还有大家一起拿退休金或者是平日里攒的钱捐给福利院的孩子，让他们知道在这世上也有关心爱护他们的人，让他们感觉到不再孤独。

当我老了，如果身体还算硬朗。我便会要求孩子带我一起去旅行。去看看那诗情画意的江南，去看看大漠孤烟的边塞，去领略祖国山河的美好。将一切美好的事物都存在于还没有糊涂的记忆里。

当我老了，我要让孩子经常陪在我的身边。我要给他们讲我年轻时有趣的故事。告诉他们，我们那个年代里最让人怀念的，最值得骄傲的事情。

当我老了，我会将孙子，孙女拉在我的身旁，手把手的教给他们认识汉字，学习书法，剪纸……我要给他们讲我们中国优秀的文化，讲那些快要被人遗忘的文化。或许他们会说这些没有用，但是我会告诉他们，这是我们老祖宗留下来的东西不能忘记，是我们历史的沉淀与精华。

当我老了，或许也会要求回到老家居住。住在平房青瓦，守着半亩小院。房子坐北朝南，在院子的东面种上一簇簇花，在西面种上几棵果树，中间再种上一些农家。傍晚吃完饭后搬出凳子坐在院子中，抬头看空中那久违的月亮和星星。伴着凉爽的风，回忆着孩提时的童真、青年时代的活力、中年时期的辉煌岁月，还有清闲安逸的老年时光……

当我老了，人生这张储蓄卡内的时间必定所剩寥寥无几，我只愿在这不多的日子里去过一个多彩的生活，去完成那些还没有完成的事……