【篇一：那次玩得真高兴】
【那次玩得真高兴】
原创龚芯怡
星期五放学后，我带着五颜六色的纸和小伙伴们以及妈妈来到了小河边，小伙伴们都小声嘀咕着：“为什么要带这个纸呀？难道是教我们折纸吗？”他们用好奇地眼神看向妈妈，等待着妈妈的回答。
这时，妈妈向我们宣布了到底为什么带彩纸的缘由，原来她要带我们玩的“连词成句”的游戏。游戏规则是这样：首先我们要用铅笔各自在小纸条上写下：人物、地点、事件，写完将纸条装在瓶中。妈妈告诉我们，写的越多越好玩。
大家立刻抓起笔，兴奋地写着。我也不例外，一边写，一边心里暗自偷笑，觉得应该会很有趣。大家都写好了，我们依次将纸条放入瓶中。这时，妈妈让我先从瓶中抽一张纸条，接着让另外两位同学各抽一张纸条，最后我们将抽的纸条都交给妈妈。妈妈拿到纸条后把我们写的内容合在一起大声朗读：“妈妈，在学校里扮小丑。”顿时，大家哈哈大笑起来。我们这时才明白这个游戏的玩法，都争先恐后的举手说：“我来，我来！”紧接着，轮到丽丽抽纸条了，她有点害羞，怕自己抽的句子太滑稽，引起小伙伴们的嘲笑。她小心翼翼地将纸条分别抽了出来，正准备交给妈妈时，小华兴奋地说：“我来念丽丽的纸条！”话音未落，他已从丽丽的手中一把抢走了纸条。大声地念着：“弟弟，在洗衣机里游泳。”大家听了，笑得前俯后仰。我们就这样一轮一轮兴奋地玩着，大家都觉得今天的游戏玩得真高兴！
一转眼，夕阳西下，笑声在河边回荡着，我们依依不舍地离开了河边。
【那次玩得真高兴】
奚梓颀
我和表弟都非常喜欢玩乐高、拼乐高，所以暑假的一天，我们相约在一起，共同度过属于我们的“乐高时光”。
来到乐高工厂，我们就开始寻找乐高盒子——蝙蝠侠乐高，这可是我们的最爱。一位阿姨把拼装盒递给了我们，拿到零件后我们都兴奋不已，很期待拼装好的杰作。
我发挥了谦让精神，先让表弟拼蝙蝠侠，我来拼“坏蛋”，我觉得“坏蛋”也很酷。第一轮，表弟找零件，我来拼。首先拼的是拿着大炮的“坏蛋”，过程非常简单，我先拼人，再拼大炮一会儿就完成了。接下来我要拼的是拿着大锤子的“小丑”了。她有一辆酷炫的两轮车，她的大锤子还可以装在车上呢！我转眼一看，顿时欣喜若狂，表弟拼的蝙蝠侠更酷哦！我非常期待拼好的蝙蝠侠会是什么样子呢？我心想：它一定是有帅气的帽子、锋、利的飞镖，而且全身都会很酷吧！我又找来零件，让表弟拼装轮胎。蝙蝠侠非常难拼，每次我们都会拼错或者缺了部分零件，但缺了零件不用担心哦！因为盒子里有备用零件呢！在拼装的过程中，虽然有许多要动脑筋的地方，但我们互相鼓励，一个一个小零件都仔细找，按照说明书的步骤图拼，当我们装上最后一个零件的时候，我们击掌庆贺。经过努力，拼装成功啦！我们和自己拼好的蝙蝠侠乐高一起合影，我俩的脸上都露出了成功、自信的笑容。
在乐高工厂里，我们玩得非常高兴，这次属于我们的“乐高时光”过得非常快，我们还意犹未尽。
【那次玩得真高兴】
原创胡亦恒
今年暑假，我去了山西旅游，其中让我印像最深刻的是游玩“荷叶坪”高山大草甸。草甸和草原可不一样，草甸是凹凸不平的，而草原是辽阔和平坦的。
我们先从山西的临汾驱车到五寨，路途中经过5个小时终于到达山顶。当我们下车时，天空灰蒙蒙的，乌云密布，但是大片大片的绿色草地映入我的眼帘，我的心情马上愉快起来。
我们轻轻地跨过一块一块独木板，顺着长满青苔的斜坡不一会儿到达了山顶。我环顾四周，山叠山，山连山；仰望天空，一望无际，云雾缭绕，如纱如幔；俯视地面到处是五颜六色的花朵争相开放。不久我就迷上了这里，心想：这么漂亮、美丽的景色，真让我心旷神怡！我和表弟一边欣赏风景，一边慢慢地往前走，我没有注意到脚下有个水坑就踩了进去，当时就叫了起来，表弟看到了却在那里“哈哈哈”坏笑。我踩到了水坑被表弟嘲笑心里很不服气，就想出了一个个办法，正巧前面也有一个水坑，我想：可以来一场赛跑，然后把他引进水坑，也让他尝尝脚湿的滋味。随后我们就开始比赛了，最后果然不出我所料他也踩到了水坑，我和表弟都捧腹大笑，欢乐的笑声久久回荡在山谷中……
这次难忘的旅行，我既了解到了山西的文化，又玩得非常开心，这真是一举两得啊！
【那次玩得真高兴】
顾泽卿
玩得高兴？对我而言，那就是旅游了奥地利声音博物馆的经历，简直算得上是！在一次奇妙之旅，每每想起，不禁激动不已。
我、妈妈和外婆慕名来到博物馆，在底楼前台买了一张亲子票之后，就走进了大堂。迎面而来的楼梯十分古怪，它黑白相间，这不正像钢琴的黑白键嘛！我边走边琢磨着，这也许是个音乐阶梯，于是便猛得跳了上去，墙上相应的第一列音符灯跟着我的脚步亮了起来：“哆……”我兴奋极了，又蹦上了第二格楼梯，紧接着第二列的灯也亮了起来，而第一列却随之暗了下去。于是，两条腿不停地反反复复地上下蹦着，我感觉自己的脚竟能走出一条旋律来。终于在妈妈的三催四请下，我们上了楼。走到了一个小房间，只见里面有两个不起眼的桌子，上面搁着一个大海绵骰子。我和妈妈各自扔了几次之后，一首美妙的乐曲就从大屏幕里跳了出来。原来红色的骰子是主旋律，蓝色的是伴奏，每个点数投掷出来的音乐都是不同的。用骰子编曲，这可是我从未听说过的奇闻啊！虽然后面已经有参观者排队等候了，可是我还是任性地再掷了几把过足瘾！
随后，我迫不及待地奔上三楼，想知道楼上还藏着什么有意思的房间。左手第一个房间的墙上安放了好多音洞，有圆锥形的，有莲蓬形的，还有喇叭形的。把耳朵凑近了洞口听，圆锥形的里面有的是呼吸声，有的是弟弟不喜欢的牙医钻头声，还有一个竟然是我最讨厌的耳鸣声。而莲蓬形的里面可以感觉到喝水的“咕噜咕噜”声，写字“沙沙”的声音。喇叭形的最有趣了，记得最深刻的就是硬币掉在地上“叮铃当啷”的声音。
在那里，我们玩得忘记了时间，一直到爸爸发了好几个催我们出去的短信，我才意犹未尽地被妈妈拖出了博物馆，但嘴里却还嘟囔着：“下次我还要来玩！”
【篇二：最开心的一堂课】
紫藤花又开了，紫藤架上立刻变成了紫色的花海。风吹来，紫色的花瓣漫天飞舞，像一个个紫色的小精灵，飞到我的心里、脑海里，使我想起了紫藤架下那开心的开学第一课。
那天，陈老师发给我们每人一张纸，叫我们写上自己的缺点。我们有些丈二和尚摸不着头脑——陈老师葫芦里究竟卖的是什么药？我想不出更好的答案，就在纸上写下了自己的缺点：上课举手发言少。
第一节语文课，陈老师让我们拿着写满缺点的纸条来到紫藤架下。接着，她找来一把铁锹，在紫藤架下挖了个大坑，让我们把纸条扔进那个坑里。同学们立刻议论纷纷，迟迟不敢扔进去，怕有什么阴谋。“没事的，扔吧！”陈老师一脸平静地说。听了这句话，同学们立刻开始行动了。有的同学缓缓走到坑前，小心翼翼地将纸条放入大坑，然后退到一边，闭上眼沉思，仿佛在为那纸条默哀；有的狠狠地把纸条扔进坑里，动作干净快速；有的做出投篮的姿势，手拿纸条高举头顶，眼睛直视大坑，手一勾，向前一伸，那纸条却落在了坑外，他只好垂着头走过去，将纸条放入坑内，引得全班大笑。我将纸条揉成一个小球，“嗖”的投出去，小球在空中划出一条美丽的弧线，落入了大坑。不一会儿，坑里堆积了许多白色的“埋葬者”。
陈老师走过去，拿起铁锹，将土铲在上面，然后用脚狠狠踩实，擦了一把汗，深呼吸一口，变魔术般拿出一张纸，声情并茂地读起来：“缺点先生们，今天我们为你们举行了一场葬礼……”古怪、滑稽的内容让我们忍俊不禁。不知是哪个同学先爆发出一阵笑声，接着许多同学都忍不住了，有的捧腹大笑，有的直拍大腿……第一堂语文课，在笑声中度过了。
那也许是我上过的，陈老师用这样的方式，让我们下决心改掉缺点。当我再一次来到紫藤架下，我又想起了那开心的一课。看那飞舞的花瓣，我在开心中学会了改正缺点，反省自己。