【篇一：读鲁智深有感】

一天晚上，弟弟想要四大名著的书，妈妈当晚就从网上下单。两天后，书就到了，我打开后，包装很好，我看了看水浒传和三国演义的目录和资料，西游记基本知道。等弟弟回来，我先不告诉他隐藏着，弟弟看出不对劲，当他看到书时，心里乐开了花。

中午放学，晚上趴在床上也在看，我喜欢红楼梦，有时候，只看红楼梦没意思，就看看水浒传。刚开始，只看后面，觉得前面没意思。后来，无意中翻到第三章，看到一位身高体胖的图，他就是鲁达。为了帮助一对父女，杀了人，跑了半个月，才逃到代洲雁门县，又被那个父女搭救。后来，外面风声越来越紧，被介绍到寺院，出家当和尚，法号，智深，鲁智深爱喝酒吃肉，因受不了寺院的规矩，多次犯规，被长老介绍到东京的寺院。

到那里，在看菜园，菜园附近有二三十个流氓无赖，经常到菜园偷菜，这天，他们又来了，想把鲁知深，推到菜坑。

鲁智深热情招呼他们，可后来，鲁智深反而把他们推到菜坑里

后来，二十三个泼皮都拜鲁智深为师父。一日，鲁智深竟然拔一棵杨柳树，我觉得心里有些不舒服，或许是因为他胖的原因，力气也大。我问妈妈，知不知道鲁智深？妈妈不知道，我又问爸爸，当我说出鲁智深这个名字，爸爸很快说出，鲁智深倒拔垂杨柳，我好惊讶，爸爸怎么知道的？妈妈也惊讶的说，你爸怎么知道的？

再看水浒传时，我对鲁智深好佩服，如果现在，也没有人能把杨柳的根拔出来。假如我见了他本人话，那真的是难以想象啊！

【篇二：坚强的我】

中国有句古话说的好：“男儿有泪不轻弹。”我就是一个十分坚强的男孩。

今天，我和同学们在体育课上打篮球。老师让我们跳球，人高马大的小谢一跳，将球轻轻一挑，球便落入囊中。正当敌方球员发呆时，我早已窜到了前场，大叫：“传球！”小谢看准时机，人像喝醉酒的鲁智深一般，一个“倒拔垂杨柳”然后大吼一声使劲将球抛了过来，“呼”。我立刻停下前进的脚步一个侧身接住了球，然后三步上篮，进球！

但是乐极生悲，我因为太过于兴奋，在三步上完篮后，没把握好平衡，一下子摔倒在地。我左脚的膝盖因为是全身最先着地的地方，首先和地板来了个亲密接触，然后全身的重量一齐向膝盖处涌去，挤压，导致的轻微变形，使得我的膝盖留下了一片血红色的小水洼。

绞痛，刺骨的疼痛，全身冰凉，冷汗从背后迸沁。膝盖处先是有些凉，但瞬间就被火辣辣的疼痛给该去，然后就是麻木，麻木着整条大腿，动一动从血肉深处便会传来钻心的痛处。

小谢和小梁一左一右的搀扶着我走向医务室。医生用生理盐水将伤口冲洗干净，我疼得腿直抽抽，用劲全身的力道才缓住。接着医生用棉签沾了碘伏直接接触我的伤口！我吃疼的左脚差点直接踢了起来，还好用手牢牢抓住。处理完伤口我不禁倒吸一口凉气，大口的吸气，冷汗从眉间绷紧处留下，汗水在嘴唇打战囤积。我的脸色也不怎么好看，略显苍白。但我屏住了。

这就是我，一个坚强不屈的我。

【篇三：纯真英雄】

在世界著名的文学作品中，《水浒传》是出现人物最多的名著。而在这众多的人物中，有恶贯满盈的奸臣，有神机妙算的军师，有像花荣这样的儒风雅将，更有凝聚力极强的人物，如晁盖、宋江……但在水泊梁山中，最不乏的，还是力大无穷而性子耿直的莽汉。

那些具有阿Q精神的莽汉，使人一想起《水浒传》，就会不由自主地想起了他们。

莽汉—：黑旋风·李逵

想起《水浒传》中的莽汉，想必大家第一个就会想起的就是黑旋风·李逵。李逵力大无穷，手握两柄板斧，对哥哥忠心耿耿，有时还闹出好笑的事情。这位铁牛不仅仅对哥哥忠心耿耿，也对他娘孝心十足。他为了接他娘上山，李逵还特地回了老家。可是，谁能想到李逵在回梁山的途中，到了沂岭这个地方，他娘被四只老虎给吃了。李逵回来后，发现他娘被老虎吃了，愤怒异常，于是，便有了黑旋风沂岭杀四虎这一幕。这位鲁莽的英雄，结局竟是被毒酒害死。他死之后，和宋江埋葬在了一起。

好一位鲁莽的纯真英雄！

莽汉二：花和尚·鲁智深

“店家，赶紧给洒家上一壶好酒，十斤牛肉！”听到这一句话，就知道是花和尚鲁智深了。鲁智深力大无穷，曾经倒拔垂杨柳，一手一根禅杖，被他耍得出神入化。他除恶扶善，曾经帮助过多少百姓！

最著名的还是他帮助金翠娥的故事了。金氏父女俩被状元桥下的屠户困住了，而鲁智深听到他们这一番哭诉后，决定去会会那郑屠。于是在那儿消遣了郑屠半日，并与他打了起来，结果鲁智深三拳打死了镇关西，上了五台山。有一天，鲁智深不守戒律，在寺外喝酒，之后大闹五台山，在东京倒拔垂杨柳。而之后的“大闹野猪林”，则是他忠义的体现。他在两位解差的水火棍下，救出了林冲，真是把义看得比什么都重要。最后，鲁智深用圆寂这个唯美的结局来结束他这锄恶扶善、以“义”为先的一生。

鲁智深，正直，一个硬梆梆的汉子！

其实，古人的文学作品里，总是把人脑写的很复杂，处处勾心斗角，时时想着要如何算计别人。但这些纯真英雄却不同，他们正直、善良，个个直肠子，脑子里只有一根筋。而这根筋，将人脑简单化了。从某种意义上说，这些纯真英雄使人脑返璞归真了。

这些最朴实的英雄，乃是真正的大丈夫。在中国古典文学中，他们永远占据最显赫的地位。

【篇四：奇迹是这样创造的】

奇迹是NBA赛场上的“那一投”，是《水浒传》中的倒拔垂杨柳，是《天蓝色的彼岸》中简短的最后的道歉……这些书与事物使我感受奇迹，而这一次，奇迹便走近了我。

第一次英语考试的成绩出了，望着低谷的成绩与两极分化所带来的巨大压力，我深深的低下了头，听着老师讲着考卷，那声音听起来仿佛是家长的训斥，同学的贬低。看着文章，别人说出其意时，我看到的是一个个陌生的单词。到这里，双眉一横，没得选择！只有自己加油，自己努力！

那天回家后，我蹑手蹑脚走到好久没碰过的书柜，打开了布满灰尘的玻璃门，拿出了英语的练习册和一本中考词汇。桌前，我把那张考试卷粘在了墙上。翻开中考词汇，陌生的一个个单词映在眼前。每个单词都仿佛是一堵厚重的墙。而我每每打开一扇门时，又会看到另一堵更加厚重的墙。而又能有什么办法呢？

目不转睛的看着，小声地读着单词，从拼写发音到意思一个个的记着。划出了不会的和容易忘的。记到一个随身带的本上。每天上操时，课间时，放学时，回家后我的手里总不忘有这样一个本子。抛开了往日与同学的嬉闹与不正经。眉头紧锁的看着单词，爱和我一起玩闹的同学见我这个样子不爱玩了，都说我变了，看了看桌前的那张考卷，我知道，我还差得远。

每日每夜不停地奋斗是我养成了每天都积累单词的好习惯，而英语的练习册，也成了我身旁常备的书。

轻轻推开房间的门，看到一个埋头书海的我，和平时一样，一本书一个本，双目紧盯着书本。手机放在旁边，打开的不是游戏，而是英语词典，我，时而朗读，时而圈划几笔，时而眉头紧锁，时而搜索单词。看着我眼中的血丝，仿佛看到了我，看到了操场上和同学们大脑的我，看到了回家就玩游戏的我，看到了上课不认真听讲的我，又望向了墙上的那张考卷，我又看到了拿着小本背单词的我，回家后埋头书海的我，这些改变无疑很累，可每每想放弃的时候便是离成功最近的，所以我要坚持，我选择坚持。

这改变，就是我的奇迹，不是我找到的它也不是它靠近的的我，是每每放弃前的坚持，所带来的，这样的奇迹，并不亚于迈克尔·乔丹的“theshot”吧。

【篇五：寒假三部曲】

寒假，一个令孩子舒服的词语。这不，刚开始不久就演奏起了属于它的三部曲。

NO1：起床——尖锐的冲锋号！

寒冷的天气里起床可是一件难事，早上七点三十分我的闹钟就“滴滴”地吹起了它的小号。《起床曲》是它不变的声音，可是，我的耳朵像是装上了过滤器，尖锐的声音让我过滤成了催眠曲。幸好我一翻身“啪”的一下掉在地上。我才清醒过来，可是，温暖的被窝还是令我不想离开，不小心，一动弹凉气就钻了进来。我缩成一团，生怕动弹一下。终于，我鼓起勇气掀开被子，凉得我直打哆嗦，拿到衣服，终于，我起床了。

开始了新的一天！

NO2：作业——无聊的催眠曲！

上午，我的作业时间可是有两个小时的！两小时，干什么不好，偏偏做作业，我看了看旁边的玩具，又看了看烦躁的数学题，开起了小差，放下了笔摆弄起玩具来。妈妈发现后，当仁不让，唾沫星子就发射出来，足足训了半个小时！等到我满脸唾沫的时候，她才离开。冷冷地扔下一句“快点写作业"就走了。我只好强打起精神，又做又算地写数字，唉，这作业可真是无聊的催眠曲！

NO3：看书——热闹的狂欢曲！

下午，轮到了我愉快的阅读时间！我翻开《水浒传》，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着“好！”我看着书中那把锋利的奇刀！削铁如泥，一根头发吹过去，立马断掉，这真是太棒了！后面的内容也不赖，好一个鲁智深，倒拔垂杨柳。真厉害！我高兴得手舞足蹈，简直走火入魔。

寒假，我的三部曲，如萤火虫一般闪耀。

【篇六：母亲的画面】

漫漫人生路，时而坎坷，时而得意。然而，无论当我走上怎样的高峰，如何春风得意，我都得感谢我的母亲。

母亲自幼聪明好学，因此，母亲对我的教育十分重视。在记忆的殿堂里，总有这样那样美好的画面。

从小，母亲便是我的启蒙教师。如今，家中书柜里典藏的四大名著的小人书，都是我童年的记忆。多少个夜晚，母亲枕在床头，咿咿呀呀地念着“孙悟空三打白骨精”、“鲁智深倒拔垂杨柳”等经典故事，每每听得入胜，我便酣然入睡，热爱文学的种子早已扎进了我香甜的梦里。

渐渐长大一些，母亲便更注重在生活的点滴中教导我。那是三、四年级的时候吧，母亲曾叫我把一个空盆放在水龙头下，没说什么就走了。第二天早晨大梦初醒，便发现阳台上早已盛满了水，我终于明白，原来水龙头坏了，一直在滴水。这时我猛然醒悟，懂得了不积小流、无以成江海的道理。那一刻，母亲似乎就站在我身边，谆谆教诲，我第一次感受到母亲教育的“无微不至”。

如今，进入了初二的紧张学习，母亲的付出远不止是在我写作业时送一杯热牛奶那么简单。偶然有一日，陪着她去拿快递，捧着一个大纸箱走在回家的路上，越发觉得箱子的沉重，不像是一般妈妈们所用的化妆品。便问母亲，令我意想不到的是，里头竟全是书！母亲说，空闲的时候多读读书，远比整天盯着手机好。我当时便震憾了，眼里噙着泪水，手里捧着的仿佛不是书籍，而是母亲沉甸甸的爱。

然而，面对母亲深沉的爱，我也时常自愧不如。进入初二的这一年，数学这门功课难度的增加，令我时常头疼。印象中，母亲总是伏在案上为我研究数学题，微弱的灯交照在她脸上，总能映出眼角旁的沟回……每每看到这样的画面，我总会在心中发誓：一定要把书念好。可是当我看到那张母亲早已精心整理的数学题时，心中愧疚的浪头便涌上心头，心中总会一遍又一遍地质问自己——为什么两个星期来，都不去看一眼？

心中的愧疚会有，但绝不是永恒的，人生的道路还很长，随着时间的转移、年龄的增长，我一定会奉还母亲以最成功的笑容。

【篇七：读出新，读出情——读《水浒传》有感】

《水浒传》是经典著作，是民族的精髓，一百零八位好汉与晁盖，虽落草为寇，但他们的所做所为却光明磊落，为人们所敬仰、传颂。

第一次读《水浒传》时，我六岁。那时我最喜欢的人物是武松。因为“武松打虎”的故事早已深深的印在脑海里。那时的我认为能与猛兽相斗的人是最棒的。

再读《水浒传》时，我八岁。那时我最敬佩的人物是鲁智深。“倒拔垂杨柳”的豪气，再加上那纯朴的心灵，便是无人能比。

前二次读《水浒传》都是在童年，那时的我知识面较窄，也没有自己的价值观，只是能够欣赏别人所欣赏过的。

第三次读《水浒传》时，我十二岁。刚刚步入初中的我既激动，又茫然。初次当班委的我被一系列问题搅得乱七八糟，太多挑战需要我去面对。那时，我三读《水浒传》，我发现我最佩服的人竟是宋江。因为那时我被宋江的领导才能所折服，我不得不佩服他与一百零七位头领、上千喽罗相处，竟能把事情安排的井井有条，我与他相比，真是小巫见大巫。

现在我十四岁，又一次读《水浒传》。这时的我不再是年幼的我，也不再是被小事搅得手忙脚乱的我。现在的我，目睹过人间的真、善、美，也看见过世俗的假、恶、丑。读《水浒传》时，我发现，我所崇拜的人是林冲。是他教会了我在“乱世”中做人。他不仅枪棒使的出神入化，文才也很好，堪称文武双全。可能有人觉得他窝囊，我却不那么认为。对于一个小家来说，他是一个好丈夫；对于一个大“家”来说，他是一个大英雄。他之所以刚开始没有反抗的那么激烈是为了不让妻子与仆佣受到牵连。他为人谦虚却不软弱！他为人正直、讲信用、讲义气。他历经多少磨难却永不服输！他内心的坚强一次又一次地激励了我。每当我经历挫折想放弃时，总是会让我想起他的坚强；每当我默默哭泣抱怨命运不公时，总会让我想起他的坚强！挫折是什么？挫折就是让人去打败的！哭泣不要紧，但哭过以后一定要站起来，用笑容去迎接挑战，用自信去面对挫折！从他身上我明白了：如果不能改变他人（恶人），那么就先独善其身，做好自己。

每次读《水浒传》不一定要换一个敬佩的人，只要你有所收益。在不同的年龄段读《水浒传》，你会从不同的人身上学到不同的道理，只要你学到自己所缺少的东西，就是有收获。