【篇一：追梦路上】

轻拢慢捻，眼前是一片汤汤流水；抹剔勾挑，如梦般，眼前又是座座巍巍高山。我轻轻抚摸着心爱的古琴，曼妙的音乐充斥在耳边，轻裹着我要成为古琴家的梦，久久地，久久地，挥之不去……

古琴，初次见你，你被包裹在青花白底的棉琴套里。看着老师斜抱着古琴，一言不发就婉如谦谦君子。那时起，立志学好古琴，成为古琴名家的梦就在我脑海中激烈翻滚，从此，我迈上了古琴的追梦道路。

初学古琴并不顺利，面对老师的批评，我有些灰心丧气。那天下午，我读着繁难的谱子似乎有欲撕成碎片的冲动。瞬时，古琴白色徽位上的光伴着夕阳的余晖射入我眼中，我静静地凝望着我爱的古琴，红褐色的琴身静卧在我腿上，鹅黄色的琴穗宠辱不惊地静静垂下，七根细弦股股涌动着我鲜活的梦想，我抚摸着光滑的琴枕。古琴像在温文尔雅地诉说什么，在追梦路上赐予我最坚实的力量，我暗暗发誓无论有何难，在这条追梦大道上，我也要积极走下去。

我的心沉静了下来，翻开谱子的基础音阶静静练习起来。我默默注视着每个手形，力求做到完美；我仔细地观察着左手每一次滑动，是否落在最准确的音位；我打开老师奏琴的CD不断暂停、播放，轻声哼唱着那一股股古老幽寂的旋律，体会着千年前一段段凄美的爱恨情愁……我又买来古琴的各类图书，了解着古琴大师们追梦路上走过的艰辛与美丽，从字里行间聆听着那激情饱满的段段琴声……

从此以后，每天下午都有一个手磨破仍不知疲倦的小女孩弹奏着她心爱的古琴。夕阳影子悄悄向前挪，四个小时过去了，女孩感受着古琴这个清灵般的乐器带给她无比的快乐和欢愉，她对古琴的执着、热爱和那渐渐动听的琴声伴她走过追梦那蜿蜒的路……

跃过古琴八级大关，我成了老师的得意门生。“古琴艺术不仅仅停留在古琴，它还包含弹唱、礼仪、服装等等。”老师的话使我如梦方醒，我便疯狂地在网上搜罗资料，甚至还为自己设计了一套弹琴时穿的汉服。我在小区的花园里还搜寻到了自己古琴天地。每天傍晚，一颗繁茂的樱花树下，我盘腿静坐在地上，我嗅着樱花的甜美和青草的芳香，静静弹奏。花瓣静静落在我那朱红色的汉服上，红白凤纹的绣花鞋上的小红绣球仿佛地上小花，清风拂来，轻轻摇曳……偶尔有观众两三，向我投来赞许的目光，我点头微笑作为回礼，诗情画意般，我徜徉在古琴追梦的路上，我和琴仿佛和为一体，琴便是我，我便是琴……

如今的我，因为古琴的熏陶而长成一个婷婷玉立的少女。我的梦想也一点点成真，我受邀走访新加坡多所高中，流连于美国五大湖音乐节，赴香港比赛次次捧回金奖，还有了几位门徒……在追梦路上，我享受那心与古琴的碰撞，魂与古琴的牵连，用篇篇动听琴曲彰显我对古琴的热爱，我会把热爱轻轻珍藏，在追梦路上，继续求索。

【篇二：童年的朋友】

有时，一种声音里包含着千万个音符，千万种声音里只有一个音符。

漫步在悠扬清澈的琴声中，久坐与雅致高远的意境中，沉醉在连绵不绝的美景中，犹如行走云端，揣揣然，生怕一丝杂念侵袭了透亮的思绪。

流水，宛若深山中的一曲，淡，又不乏一份激情；静，有不少一丝灵动。不如彩虹的绚烂，没有耀人之彩；不似夕阳般深刻，没有鲜明主题；不像大海的汹涌，没有扣人心弦。有的，仅是流水的灵与静，仿若世外，独自放松思维，琴声演绎的句句之间，流淌着一幅无需赞美的画，体会着一种高原的视野。

哀伤，好似沧海中的一曲，怨，又不乏一份感激；诉，有不少一丝沧桑。不如黛玉的惆怅，没有泪雨婆娑；不似虞姬般悲情，没有自刎而逝；不像易安的婉转，没有宋词与共。有的，仅是哀伤的琵琶女，好似凄凉，向诗人缓缓诉，琴声谱写的行行之中，隐含着一行无需放任的泪，寻求着一份淡雅的忧伤。

欢乐，好似火红中的一角，火，又不乏一份单纯；舞，有不少一丝欢乐。不如鞭炮的飒爽，没有潇洒浮躁；不似盛夏般热忱，没有切肤之烫；不像玫瑰般火热，没有刺中寻美。有的，仅是欢声笑语相伴，比比皆是，却是纯净无暇，琴声刻画的段段之中，展示着一声无需伪装的笑，领略着一丝贴切的疯狂。

种种纯净间，都有一个名叫明澈的音符来回穿梭，仰视云之悠然，俯视地之博大，凝视琴之踪影。琵琶，一个纯粹为明澈而生的天使，蕴含着各种独到的声音，饱含着种种人生的浓缩，意味着四季的玄妙，象征着生活的奥秘。

在若有若无的飘渺中，有一种欣喜，为它而生。明白了它的深情，懂得了它的寄语。她，是一位明澈的挚友，从那透明的身影中与童年的我嬉戏，如今，她依然同我一起长大。