有关指手的作文

【篇一:“坏”妈妈】

一提到我的妈妈,我脑海里蹦出的第一个词就是“两面派”。为什么这么说呢?因为她的脾气就像夏天的天空——阴晴不定。她一秒钟都不用就可以变换脸色,常打的我措手不及。而她对某些事的看法乃至行动也常出乎我的意料,比如说……

有一年我学骑自行车。每次都是自己练习,摔倒了自己爬起来。妈妈从不帮我,还在旁边指手划脚、唠唠叨叨。某天在一次重重的摔倒后,我气冲冲地和她理论,她居然很“不讲理”地说:“是你学也不是我学,我为什么要帮你?”虽然我非常生气,可还是无可奈何地继续前面所进行的“自己模式”……

每次我生病时妈妈也非常“坏”。不管我病得多厉害,她总是会说:“这点小病没事呀!吃点药,提起精神坚持上学去。”有次我发烧到39度多,本可以不去上学的。我虽然“严重不满加严重抗议加示威游行”,妈妈还是将我从舒服的被窝中揪出来,灌上药送到学校去了。

此外,妈妈还常对我的礼貌要求“苛刻”、考试任何不该错之处都会被她唠叨一番、每天早上我都是在“快点、快点”声中度过……虽然我曾向她抗议多次,可她依然无动于衷、我行我素,让我很是郁闷。

可是渐渐的我发现:我的自理能力有了很大提高,遇到困难时有了战胜困难的勇气,老师和同学们都表扬我从不缺勤、有礼貌、仔细认真有毅力……我这才意识到是“妈妈的狠心”“妈妈的坏”锻炼了我的自立能力,磨练了我的意志。

我终于明白了,妈妈的爱是独特的爱,是最深沉的爱。她的爱不是溺爱,她的爱永远是我心中最宝贵的爱!

我爱我的妈妈!希望她一直“狠心”地“坏”下去!

【篇二:生活因给予而精彩】

给予,是一汪清泉,浇灌着枯竭的心灵;给予,是一缕阳光,驱散飕飕寒气,让人重拾失散已久的信心;给予,是一盏明灯,指引迷茫的人们看清方向;给予,是久旱后的一场甘雨,让孤苦无依的心灵得到鼓励……我们的人生虽并不轰轰烈烈、可歌可泣,但是,给予能点燃爱的火焰。生活,因给予而精彩!

那是一个初夏的中午。“叮铃铃”,下课铃声如约而至,大家欢呼雀跃,一窝蜂儿挤出教室,直奔操场,当然,我也不例外。咦,怎么不见平时好动的“开心果”——萱的身影呢?我满腹狐疑地跑到教室门前,只见空空如也的教室里只剩下她一人。她闷闷不乐地趴在桌上,眉头紧缩,一只手无可奈何地翻着书,一副心不在焉的样子。更让我匪夷所思的是,她的另一只手居然戴上了一只厚厚的棉手套,有气无力地搁着。我的心中翻起了层层疑云:平时贪玩的她今天怎么如此文静?炎热的初夏为何要带一只厚手套?强烈的好奇心驱使我来到了她身旁,急忙地问:“萱,你怎么今天……”还没等我说完,她就向我诉起苦来。原来,她不小心指手夹伤了。她边说边取下了手套。我倒吸了一口冷气,她那纤细雪白的手指如今又红又肿,指甲上布满了紫血和乌青。我抚摸着她的手,“哎哟!”她冰凉的泪水夺眶而出。我拍了拍她的肩膀:“别担心,萱,你的伤很快就会痊愈的!这段时间我会全力帮助你的!”说干就干,每节下课时,我总会走到萱身边,帮她的忙;每当收交作业时,我总不会忘记戴上她的本子;每当吃午饭时,我总会先把滚烫的盒饭放在她桌上;放学铃一响,我总是先替她理好书包,翻上凳子……她总是以微笑向我致谢。几天后,我惊喜地发现,帮助萱的同学越来越多了,我顿时觉得我们生活在一个温馨的大家庭中,时时刻刻被浓浓的给予的爱包围着。

没有给予,生活因少份温情而寒冷;没有给予,生活因缺失色彩而单调;没有给予,生活因丢失音符而乏味……

生活,因给予而精彩!愿我们心灵深处永远珍藏这这份爱的给予!

【篇三:放学路上】

三年级的一天,妈妈宣布让我自己搭公车回家。当时我并没有作出任何回应,可心里早就崩溃了,啊!啊!如果遇上坏人怎么办?

事实证明,我的担心并非没有道理。因为,我第一次回家那天就发现被一个戴着鸭舌帽的男人跟踪了。

第二天,在放学路上,鸭舌帽男子依旧跟着我。我心里一惊,这不是昨天的鸭舌帽吗?他又来了,回家一定要告诉老爸老妈听!我回头看看,鸭舌帽男子立刻躲了起来。切,我就不信本姑娘治不了你。

我开始绕着弯走,走到人流多的地方。我在人流上乱挤乱窜,回头一看,得意地露出了笑容,小样的,我还治不了你吗?

我得意洋洋地走着,走出了人流,我开始抄小路走。因为再不回去,可就要被老妈打成“猪头”了。

我快速奔跑着,突然,脚-滑摔倒了。胳膊肘不小心碰到小路旁边石墙,还被擦伤了,血慢慢地渗了出来,泪水也不知不觉中流了下来。我想站起来,可是脚却崴到了。天啊!为什么我那么惨呀!本姑娘福大命大,应该会有好人帮我的吧!就在我不断地为自己祈祷时,却发现鸭舌帽向我跑来了。我的天呀!今天是不是没踩到狗屎,运气那么坏。好吧,随机应变吧。

鸭舌帽的容貌渐渐清晰……这不是爸爸吗?“女儿,女儿怎么样,怎么样?”一个东西哽在我的喉咙里,说不出话了。我指了指手,又指了指脚。爸爸背我起来,一步一步走回家。

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