【篇一：关于执着的作文】

红色为热烈的意思，可有一座红色的山，它从未迎接过任何植物。

这便是火焰山，它全年中为37摄氏度的天数便为一百多天。透过窗子便看见了那座山，通体为红色，山的褶皱中好似燃烧着火，把整片山都变红了。

当脚踏在地上时，热量便沿着鞋子上升，把双脚深深拉入沙子中。在这儿，你看不见任何动植物，一切都为红色。它把一切都拒之门外，似乎它不喜欢别人来打扰它吧。还是它希望我们马上离开门口，来到其深处吗？

向里走，沿着公路盘旋而上，不知不觉来到了神泉边。没有任何金色的大字，只是用石头写了它的名字，便算是对它的介绍，从旁边的小洞进去，便暗了许多，看到门口干凅的地和水渠时，我便怀疑那儿没有水。在这高温之地，哪儿会有水收集起来，只不过是别人为了配合《西游记》中而建立的吧。

穿过挂满心愿的树，一步步向前走着，看到一个又一个空的水渠，我便确定我的想法是对的，就看见了一小池水。

你能说这儿的蒸发量不大吗？但这儿怎么还会有水呢？沿着石壁向上看，便有水一滴一滴坠入池内，这些水并没有因自己会蒸发而放弃下落，它们就是这么义无反顾落下，也不顾这是一块拒人千里之外的地，连旅客也不愿待的地方。但这火焰山，却拒不了一件事，水滴的执着。任凭你怎么炽热，怎样去蒸发它，它每天就这么流着，也流出了一个奇迹。

站在水边，希望自己能有与它这般执着便，努力与头顶的太阳对抗，可无奈的是我皮肤已开始火辣辣的，头顶也开始冒汗，脚下也开始无力起来。

我马上回到了车中，离开了火焰山，因为我没有水这般直执。

水在这环境下待了千年，可我竟待不到几小时。

【篇二：热带雨林的冒险】

随着时光的流逝，六年六班的同学们上了初中。

有一天，同学生回到了自己的母校，看见了他们最喜欢的沙萱老师，急忙向沙萱老师鞠躬。

沙萱老师看见他们，高兴得都不会说话了。

江子玡第一个冲上去，给老师一个大大的拥抱，说：“老师，我想死你了，想你的声音，想你的面容，就连你一根头发我都想……”

“想也用不着这么想吧！”沙萱老师说，“我没猜错的话你们学习压力一定很大，这样吧，我们来放松放松，好不好？”

孩子们拼了命地点头。

一眨眼的工夫，孩子们发现他们已经置身在南美洲亚马逊河流域。

沙萱老师告诉艾米丽一些知识，让艾米丽告诉大家。”热带雨林分布的地区，年降雨量很高，通常高于1800mm，有些地方达3500mm，全年雨量分配均匀，常年湿润，空气相对湿度95%以上。平均降水量每年2032mm以上，超过每年的蒸发量。这里无明显的季节变换，白天一般30`c左右……”

突然，一条蟒蛇冲了上来，李一一连忙躲起来。

蟒蛇说：“我是不会伤害你们的，我想和你们交朋友！”

江子玡说：“行啊，不过答应我们一个条件。”

蟒蛇说：“行，你说吧。”

艾米丽悄悄对李一一说；“真不知道江子玡葫芦里卖的什么药。”

李一一点点头。

江子玡说；“只要你跑步跑得过我，我就和你交朋友。”

“好啊”

“三！二！一！开始！”

蟒蛇用尾巴蹬树，跟江子玡落下了很大的差距，江子玡不甘示弱，使劲往前冲，可是已经来不及了，蟒蛇已经到了终点线。

江子玡只好认输，蟒蛇成了他的朋友。

就这样，一节生动有趣的自然课结束了。同学们恋恋不舍地离开了课堂，与沙萱老师再见，与母校告别……