有关传阅的作文

【篇一:我与汉字的故事】

【我与汉字的故事】

许子墨

“中国汉字,古老神奇;中国汉字,记载着中华五千年的古老历史,揭示着大千世界无穷奥秘。”每当听到这首歌,就会使我想起一件我与汉字之间的有趣的故事。

学前班的时候,老师开始指导我们学写字。那时候,我虽然已经认识了很多字,但是会写的字并不多,所以写字的热情特别高涨,把所有的课本和作业本都写上了名字,并洋洋得意地向妈妈炫耀。可谁知妈妈看了不但没有表扬我,反而哈哈大笑着说:“我家宝贝什么时候改名叫许子黑了?”我赶紧抢过来一看,原来由于自己的粗心大意,把名字写错了。“宝贝啊,别看只是这一点区别,意思可是千差万别,以后一定要注意啊。”妈妈语重心长地说。我连连点头。

随着年龄的增长和知识的增加,现在的我虽然不会再闹这样的笑话,但还是偶尔有粗心大意的时候。今后我一定会更加认真地学习汉字、书写汉字,把中国的汉字文化传扬到全世界!

【我与汉字的故事】

刘冉东

汉字,我天天和它打交道,它是我的好朋友,在我成长的过程中,我与它发生了许多有趣的故事。小时候,我对汉字情有独钟,在画画后,我总会提笔在画上签上名。那时候的我很小,只会写“大”“小”“人”等几个简单的字。我就在画的角上歪七扭八地写,现在翻着看看,我都会忍不住笑出声来。

上了小学后,我在作文中很可笑地把“公鸡”写成了“分鸡”,把“母鸡”写成了“每鸡”,老师看见了就会在我作文本上画上几个红圈圈。虽然这些只是因马虎而出的错,但一直让我对汉字肃然起敬,让我觉得汉字是那么神奇,那么有趣,比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。正是因为汉字的有趣,我越来越喜欢练字,字体也越来越美观,常常被老师拿去当范本,让同学们传阅。我想从心底对汉字悄悄地说:“我很喜欢你!”

作为中国人,我感到很荣幸,很自豪,因为我们中国有一绝——那就是汉字。在汉字的陪伴下,我快活地过着每一天。这就是我与汉字的故事。

【篇二:爱书的我】

在树下,在池边,在桌前,总会出现一个时刻捧着书的小女孩,也许你会问,这是谁呀?告诉你吧,这就是我呀!一个不折不扣的小书迷。

我很爱读书。就像大多数人所认为的,爱读书的孩子很文静。我很文静,当然,这仅限于看书的时候。当我的同学三五成群地去食堂吃饭时,我却总喜欢一个人捧着心爱的书静静啃读。有时候,我会忘了时间,忘了地点,忘了周围的一切,一个人沉浸在书中的世界。

我同样很爱和朋友谈论自己看过的书。只要一谈起书,我的长篇大论有如黄河流水滔滔不绝。一开始,同学们很有感兴趣地听我高谈阔论。半个月后,都苦不堪言,此后只要我一搭讪,有要开始大论的征兆,便都作鸟兽散,但这样也无法改变我的初衷。

虽然我谈起书来,便词顺口溜,但一转移话题,我就一点兴趣也没有,哎,没办法,谁叫我太爱看书了呢!除了看书和学习两件事外,我的脑子、耳朵和嘴巴是不肯开工的。

看书不仅可以丰富我的知识,拓展我的知识面,还有助于我写作文。以前的我写作文总想着辞藻华丽一点,内容生动一点,却怎么也想不到那些朴实无华的句子才是生活的真谛,就像返璞归真一样,越朴实的东西往往越真实。自从爱上了书,我的习作经常被老师当作范文在作文课上传阅,这也成为了我爱书的原因之一哦!

顾城曾说:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明”。

你看,书是不是很棒呢?它可以像一位朋友,在你受伤时抚慰你的心灵,又像一位老师,在你懵懂时,给你指明方向。所谓,人生得一知己足矣,而我的知己自然就是可爱的书了。

你看,这就是我,一个爱看书的我。

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