【篇一：欢乐的合唱节】

今天上午我们三年级级部到兰州路音乐厅参加一年一度的“点燃希望，播种梦想”合唱节。

我们进入礼堂，大家的目光被舞台中央五颜六色的长方形大屏幕吸引。我的左边有一个摄像机，它长长的镜头指向舞台，使我迫不及待的想上台表演。

四个主持人宣布合唱节开始了。六班表演的很好，他们的合唱非常优美，朗诵的也很有感情。

我们班是第三个出场。我们先在台下站好队形，然后按照前后顺序走上舞台。我们一站在舞台上，马上插空对齐，站小八字脚，微笑，亮眼做好演出的准备。我们先表演朗诵。当我们朗诵到“树枝上绽开新芽”的时候，我们每个人都亮出手上的绿叶同时摆手，就像绿叶在翩翩起舞。朗诵结束后，我们表演了合唱，歌声也非常好听。当我们的表演结束，台下响起了经久不息的掌声。

这次合唱节结束了，我希望我和我的同学们能在明年的活动中表现更加突出！

【篇二：假如我是校长】

晴朗的早上，看阳光散在刚刚飘扬的红旗上，一抬头，校长威风庄严的站在讲话台上，心中涌起浓浓的敬意。如果我也受这么多学生的尊敬，那多么神气啊！不自不觉，思绪渐远。

假如我是校长，首先从学习这一重要环节入手。在安排课程方面要合理的规划了。重要的，不能打瞌睡的课放到精神力足的时间点上，下午第一、二节可以选择体育等课程让大脑含氧量高。记得以前，我撑着眼皮也还是小睡了几分钟，错过好多重点，我以后可不能让我的学生们犯这种错误了。

假如我是校长，我计划着为他们每一位同学制定恰当的竞争目标。校园的显示屏上定期滚动着竞争对象，不但有利于造成功利，而且避免了很多人高估或小看了自己实力的现象。

学习固然重要，但我可不希望学生们只会学习，那校园里还有朝气的笑脸吗？

在学习之余，我会恰当的添加娱乐活动，这样学生们也会放松身心才会更好的学习嘛。一想到以后“校园好声音”的现场同学们欢呼的笑颜，“合唱节”大家美妙的嗓音；“科举大赛”上同学们的金点子；“亲子运动会”上同学和家长浓浓的亲情温暖……那时，我的学生们该有多幸运啊！

校园中的花花草草要修剪有致，让学生们进校园后有赏心悦目的心情。

对老师的管理也要更加严格，要有高洁的师风来引领孩子们，做同学的带头人。

校规也要有正常的实践性，对于那些混日子同学来说，我们也要最好去引导和规劝，不会放弃每一名学生。

校长的方便之处在于，如有考虑不周全的方方面面，有教导主任等得力助手相陪伴，我以后要应聘几位有水平的老师共同进步！

“今天的升旗仪式到此结束……”校长优美肃然的声音猛然把我惊醒，羡慕的看着学生有礼貌地打着招呼。我要成为一名校长，还是不能空口说大话啊！认真学习才有正确追求嘛。

假如我是一名校长，知道了一名同学天天做着校长梦，是不是很好笑呢？ 路过校长旁，放射出一个灿烂微笑。

【篇三：记“最美童声”合唱节】

悠扬的歌声传出教室，每个班级都在为合唱比赛“备战”，我们班也练习得如火如荼。

在这个歌声婉转的下午，合唱比赛开始了，老师和同学们个个都摩拳擦掌、跃跃欲试。老师看着急不可耐的我们，笑眯眯地放出了那美妙的音乐——我们的参赛曲目《歌声与微笑》。我们个个都精神抖擞，想为班级增添一份荣誉。

先上场的是五四班的同学，他们唱的丝毫不比我们差，歌声既嘹亮，又美妙，令人不得不陶醉其中。

后面的班级也不甘示弱，卖力而投入地唱着，让我们原本轻松的心情又变得紧张起来。

正当我们听得如痴如醉的时候，老师站了起来，我这才注意到老师的打扮：老师穿着绿白相间的西瓜绿色的长裙，脸上画着精致的淡妆，美得跟开屏的孔雀一样。我想，老师应该为这次的表演花了不少心思吧！

我们到了候场区，气氛就更紧张了。我的心就像一只小兔，砰砰直跳。

轮到我们上台了，我的额头上不由得渗出了一丝丝冷汗。不过，一听到熟悉的旋律响起，我们就认真地投入到了音乐当中，忘记了紧张，聚精会神地看着老师指挥，动情地唱起来。

一曲终了，我们唱得整齐、响亮，台下响起了一片热烈的掌声，看着评委那满意的神色，我们欣慰地笑出了声，心里美滋滋的。

虽然合唱节已经过去了，可是我们那悠扬的歌声还在我的记忆里飘荡……

【篇四：遇上碎片化的生活】

随着生活节奏的加快，我们的生活变得碎片化了。碎片化的学习，碎片化的阅读，碎片化的购物，甚至是碎片化的交往……。

现在我来零零碎碎来记录一下碎片化的生活。每天早晨起来，利用吃早饭的时间，听英语仿佛是我多年养成的习惯了，就是这么多年的坚持，每天10分钟，一周70分钟，一年就是3650分钟，这么一统计才发现应该可以利用更多碎片化的时间用来学习，那也是很可贵的。通过智能手机，ipad，电脑，kindle，我们的阅读也变成碎片化了，经常会去看一些短而精的片段文字，习惯了去查询式的阅读，这个对我来说似乎是个弊端，渐渐的缺乏一些耐心去系统的阅读一些书籍文字，这个暑假我逼迫自己，暂时远离碎片化的阅读，认真地阅读了《水浒传》，并且记录了一些阅读笔记，从那些有点难读懂的文字里面，慢慢的静下心来体会阅读的乐趣并收益。碎片化的阅读或许使我能更便捷的获取一些知识，然而我感觉那些系统化完整化的阅读是学习生涯中更需要去坚持的。如果可以两者兼顾，一定事半功倍。

碎片化的购物，仿佛我是渐渐的从大人们的网购开始熟悉的，现在想买几样东西，完全不需要花很多时间出门去各种商场，只需要在网络购物软件上输入关键字，那么轻松的你可以浏览全国各地乃至世界各地你需要购买的东西，对比价格，付款后只需要等着收件。省下了时间，甚至省下了很多费用，买到自己需要的东西，成为生活中必不可少的一部分。

通过网络，微信，微博，碎片化是社交也是生活中重要的组成部分，这个暑假有个好朋友过生日，而当时，我正在广东参加合唱节的比赛，感觉有些遗憾不能去参加她的生日派对，利用休息的时候，我在手机上，下载了一个制作贺卡的软件，给她制作了一张专属的精美贺卡，并用邮件用零点整点为她发送。好朋友收到祝福后特别惊喜，给我发送了微信和派对的小视频，分享了她的喜悦和她生日派对上发生的很多趣事，虽然没有去，我也身临其境感受了那个欢乐的气氛。随着学习和生活的各种忙碌，也许我们少了很多时间去交往，但是通过这些碎片化的交往一样可以增进友谊和感情。

这就是我一些碎片化的生活记录，零零碎碎，总结下来还是利大于弊。最后我想引用华罗庚的名言来做个结尾“时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来。”碎片化的生活我们终将分秒必争！

【篇五：五月，歌声飞扬】

五月，歌声在校园里此起彼伏，因为大家都在为“小百灵”合唱节做准备呢！

我们盼星星盼月亮，终于盼到“小百灵”合唱节，我们刚找到座位坐下，发现会场内早已人山人海。有的同学在与另一个同学交头接耳；有的同学眼睛一直看着舞台，我相信他的心早已飞到了舞台上；有的同学有些害怕，表情严肃。我心里也很紧张，不过我一直在给自己打气，这才有了些信心。

比赛开始了，有一个班演唱的是《疯狂动物城》，给我留下了深刻的印象，他们的歌唱好像把我带到了非洲大草原，草原上有五花八门的动物，有狮子、斑马、大象……每种动物都跳到他们的歌声里，可以说是无可挑剔。

马上就该我们班了！进场时，我们排着整齐地队伍，伴着观众们的掌声昂首挺胸地进入了大家的视线。我们站上了比赛用的阶梯，别看我外表轻松自如，心里早已爬出了一条名叫“担心”的小虫。听着熟悉的旋律——“拨浪鼓”开始了，领唱的同学用悦耳动听的歌声把我们带进了音乐的世界，那歌声让我想起了白居易诗中的句子：“大珠小珠落玉盘”。指挥的同学像希腊神话中的音乐女神，舞得真是有模有样。全班同学用整齐划一的童声，极富感情地唱完了全曲。一曲已终，观众还陶醉其中，退场时，我们在观众的掌声中下场。听到众人的掌声，我心里就像吃了蜜糖一般，久久不能平息。

我们回到自己的座位上，继续观看比赛。老师们表演了服装秀。老师们有的身上穿上了沾满了气球的服装；有的身上沾满了光盘闪闪发亮；有的打扮成了天使的形象。

这次活动，我感受到了音乐的震撼所在。