【篇一：木头人游戏】

下午，我来到学校，老师让我们玩一个木头人游戏，我的心里乐开了花，迫不及待地想玩这一个游戏。

游戏规则几乎是人人皆知的，是要先说：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许露出小白牙，一、二、三！”到三时就要摆一个“木头人”的姿势。

一开始，我们玩得不亦乐乎，对方队只剩下三位人，无论是吹、逗、讲笑话，让同学们捧腹大笑，可对这一个不怕风、吹、雨、打的“孙行者”一样。然而我们也没能逗笑这一个“孙行者”。接着轮到我们了，我面对墙，到了后来，我们“无敌队”也快全军覆没了，只有我们三个在“孤军奋战”。可一只苍蝇却在这时不偏不倚地“飞”进了我的视线里，我可真想一巴掌打死它，可我是“木头人”是不许说话不许动的，我只好忍一下。我小心翼翼地把眼睛向外一看，才发现他们全都向另一个同学绕呢！我心中的那一块石头才放了下去，我再把目光转向那一只苍蝇，它像一架飞机似的“安全”地落到了我的鼻尖上。我又向四周看了一眼，还好，没人，这时我才把鼻子向上翘了一下，准备吓一吓那只苍蝇，可是细心的同学还是发现了。我只好以失败而告终，但是到了最后我还是十分开心的，因为坚持到了最后。

虽然我失败了，但是我不亦乐乎，因为我不仅玩了一次“木头人”，还悟到了一个人生哲理——只要坚持就是胜利。“丁零零……”下课铃响了，但我们仍然玩很十分开心，与同学们玩成一片。

【篇二：我的小伙伴】

我有一个好伙伴，她叫林嘉怡。林嘉怡皮肤雪白，留着一头黄黑色的长发，不大不小的瓜子脸上镶嵌着一双黑宝石般的眼睛，一张樱桃小嘴笑起来十分漂亮。

没错！林嘉怡特别爱笑。有一次，我们一帮小伙伴在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，我当老鹰，柳美汐当鸡妈妈，其余的小伙伴当小鸡。游戏开始了，我左右跑，声东击西，趁机跑到了张琳旋后面一下子捉住了她。“哈哈——”传来了一阵大笑声，我一看，原来是林嘉怡在笑，她张着嘴哈哈地笑，我心想难怪大家都叫她“大笑王”，果然名不虚传，这么点事也值得她大笑一场。

“哈哈——我笑的停不下来了，救救我，让我停下来，我笑的肚子都疼了。”林嘉怡边笑边说。我立马打了她一下，笑声戛然而止，“你打我干什么？”林嘉怡说。我在一旁偷笑着说道：“我帮你把笑停下来啊！”

记得还有一次，我们大家伙一块玩木头人的游戏，“一不许动，二不许笑，三不许露出小黑手，四不许露出小白牙。”歌谣一停，我们摆出各种逗笑的姿势定在原地不动，林嘉怡看见我们摆的姿势太好玩了，忍不住哈哈大笑起来，因为每次都是她第一个笑，所以木头人的游戏她从来没赢过。

林嘉怡画画特别棒，美术课上经常得到老师的夸奖。一次美术课上，老师让画高楼，可我怎么画都画不好，于是我找林嘉怡帮忙，她爽快地答应了。只见她拿起2B铅笔先画起了楼的顶部，再画楼体和窗户，边画边说：“慢慢画，不要着急，等会按照我教你的画。”高楼画好了，我照着林嘉怡画的样子开始画了起来，果然也画好了高楼，我们一块给画勾线涂色，画得十分漂亮。

这就是爱笑、爱画画又爱帮助人的林嘉怡，她永远是我的好伙伴。

【篇三：让我听听你的手】

“伸出你的手，让我听听，你心里的声音。”

“握住我的手，让你听听，我心里的声音。”

这是我看完影片后脑海中浮现出来的第一句话，不唯美，不流畅，却零星地将影片中最打动我的情节体现了出来。《上学路上》主要讲述的一个西部农村女孩为了继续上学，而想尽办法凑齐24。8元的故事。依稀记得，那个女孩叫王燕，扎着两个小辫子，笑起来的时候，会露出一口小白牙；也记得她倔强地反抗“妈，为什么不让我上学，我是给自己上的。”也记得她卑微的妥协，“妈妈，别打我了，鸡蛋让我卖了凑学费了。”；也记得她无助地哀求“叔叔，把羊卖了吧，卖了羊，我就可以得到两块钱，我就可以去摘枸杞，赚到学费了。”犹能记起她声泪俱下的模样，用稚嫩的小手抹着眼泪。

她的手，稚嫩，却不得不挑起生活的担子；她的心，无瑕，更不愿去沾染世俗的尘埃。她挣扎着，当生活的阴霾不断迫近她的时候，“不嫁，我不嫁。”她终是喊了出来，却还是被抓了去见所谓的相亲对象。于是，我看见了她的手，在他的指引下，摆出“一、二、三、四”，很美的场景，他教她，怎么用手去辨别人心里的想法，怎么用手与人谈价钱。他，毕竟是善良的，虽然迫于生计而欺骗了她，但却为现实所逼，他亦不想如此。仍为少年，却千方百计地想着如何挣钱，只是想摆脱生活的折磨，哪怕只是避开，避开这苦海，走上另一方死潭，以骗子的身份活着。

她无疑是讨厌他的，因为他的欺骗，他的戏耍。倔强如她，不愿向生活低头，苦苦挣扎，终是唤起他的良知与怜悯。“我帮你挣钱”“不需要”他终还是帮了她了，替她挣足了路费，接近尾声时，我又看见了那个场景，她在他的指引下，摆出“一、二、三、四”，互相倾诉着，只有彼此能懂的声音。

本该纯真的年代，他们却过早失去儿童应该享受的无忧；生活，真的只要活着便是了么；执著地追逐，冲破被囚禁的梦想，束缚，抛于脑后，只用自己的手，为自己创造出一片唯美。

“握住我的手，让你听听，我心里的声音。”

“伸出你的手，让我听听，你心里的声音。”

【篇四：我的小兔子】

我买了一只宠物兔，取名为奶糖。

奶糖刚到我家时乖巧可爱，还有一些怕生，把它放出来时，它看到我来了也远远躲开。过了一个星期，它性格开朗了许多，也会围在我的身边跳来跳去，用头蹭蹭我的腿。我抱着它时，它也不乱动。又过了一个星期，它从原来的乖巧可爱的奶糖，变成了一个调皮捣蛋的奶糖。

刚到我家时，我和妈妈把奶糖放出笼子，让它到处熟悉一下环境。这样几天后，平时没放出来的时候，把它关在笼子里，它就用爪子抓笼子的门，表示自己想要出来。由于我的溺爱，每次它表达这样的意思时，我都是毫无犹豫地把它放出来。

它可能看清楚了我开门的方法。有一天我上学去了，它竟然自己开门跑了出来。妈妈放在地上的苹果和胡萝卜就遭殃了，奶糖毫不客气地把它们每个都咬了一口。妈妈觉得奶糖不能再放出来了，要不在我们出去的时候，它老想着要出来祸害。我点点头，同意了。

第二天，我把奶糖笼子的门关得紧紧的，以为它绝不可能出来了。放学回家，开门，奶糖竟然正趴在门口的鞋架上迎接我。“好一个神奇的聪明兔。”我笑嘻嘻地说道。

我很好奇奶糖是怎么把门打开的。我躲在窗帘后面暗中观察，奶糖见四周无人，就开始作案了。只见它熟练地用嘴叼着笼子的边缘，小白牙紧紧地咬着笼子上面的细铁丝往上提。笼子的小门打开了一点，它用它的前爪抬起来一条宽缝隙，急忙从这个缝隙里钻出来，成功逃笼。

现在，我和妈妈只好把它的门用绳子上下绑上，防止它越狱。

我们家就是有这样一只神奇而又可爱的开门兔。