有关眩晕症的作文

【篇一:我给的“幸福”】

我在一个温暖有爱的家庭里快乐成长,有呵护我的爸爸妈妈,我想拥有的东西他们都尽量满足我,一样也不比周围的小朋友少,所以一直以来我都觉得自己生活得很幸福。法国一个有名的小说家雨果不是说过这么一句话么——生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。

今年暑假里发生的一件事,让我对幸福有了重新的认识。早在放假前就听爸爸老催妈妈去医院检查身体,因为妈妈有一阵子经常头晕,可妈妈老是忙于工作、家务和敦促我学习,拖着没有去。放暑假了,因为我报了三个兴趣班,分别在不同的地方,妈妈每天比上班还忙,上午下午接送我上学,然后赶回家搞卫生,怕外面的吃食不安全,每天还要给我烧菜,我吃得比较挑剔,她还要换着花样给我做菜,只为了我能多吃点。就这么连续了一个月后,我的兴趣班也圆满结束了。一天晚上,妈妈突然没有征兆的感到天眩地转,并且不停剧烈呕吐,因为身体难受,她的眼泪都出来了。我从来没看到过妈妈这样虚弱过,担心地哭了。爸爸急得马上打电话给外婆他们,然后大家慌慌张张地把妈妈送去医院,家里只留下奶奶陪着我。我看着冷清清的家,突然意识到这么多年我一直身在福中却不知惜福,妈妈是为了我才操劳成这样的呀。想到自己每天心安理得地享受着父母给予的一切,内疚极了。第二天听爸爸回来说,妈妈的病情医生诊断为不明原因的眩晕症,主要是免疫力低下引起的。庆幸的是挂了三天盐水,妈妈终于康复回家了。

通过这件事,我觉得拥有父母的爱虽然是一件很幸福的事,但我们更要做幸福的给予者,让爸爸妈妈因为我们的存在感到幸福。我把高尔基的一段话送给所有和我一样的小孩,让我们一起互相勉励——“感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受,最高的喜悦。这是真理,不要忘记这个真理,它会给你们无限的幸福”。

爸爸妈妈我要让你们永远幸福,是我给予你们的幸福。

【篇二:公式照亮人生】

“一日为师,终身为父。”这可能是对老师最直接的写照。在我们初一的办公室里,永远回荡着她咳嗽的声音,和红笔的沙沙声。

2020年的寒假是加长版的,线上学习的竞赛愈演愈烈。大人的谈笑在四近,视频会议的杂声在身边,是昏沉的夜。我闭了眼,向后一仰,捏着作业本的手搁在了桌子上。会议结束,已是半夜,我慌忙离开了学习室,洗了澡就要睡觉,可刚穿上睡衣,就听见手机发出来的铃声:有信息来了!我以为是同学约我打游戏,就打开手机——欧……不,是王伟平老师让我改错,她把错题发了过来,没一会儿她发来了一段文字:对不起,今天眩晕症犯了,给你改晚了。我点开了错题图片,只见老师用红“笔”认真地圈出了错题并写上的公式。我十分感动,我可以想象出老师虚弱地用胳膊支撑着身子给我们改题。谢谢老师,她第一次用公式照亮了我,使我奋进。

开学了,叫一声“老师”有人应的感觉真好。第一次月考结束,王老师为了培养我们几个考的好的以后能考的更好,组建了一个数学培优班,我们每天都要加作业:一张数学卷。起初,我十分反感,觉得这解直是虐待,每天晚上写完作业再有一张卷,写完就十点多了。但每次写完提交后,总能看到老师的及时点评。后来,从妈妈那里知道:老师十点前不光要辅导她的孩子写作业,还要哄她家老二睡觉,然后给我们批改作业。老师还有眩晕症,熬夜风险巨大,但是老师顶着风险为了我们提升,我听到后不禁泪目。

老师,有您真好,您教了我一个成功公式:自信+勤奋=成功。但您如另一个公式:负责+关心=好老师,老师就像这个公式,一直发着光,照亮了我的人生,照亮了一届又一届的学生,您辛苦了!

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