有关改慢的作文

【篇一:对不起,包包】

今天下午,我的心被吓了个“半死”,事情的经过是这样的:

一大早,我的记忆提醒我把我昨天晚上写的日记交给组长包包看。谁知当他看得第一眼便破口大骂道:“张邓璨!你中午回去再补点吧,不然这么少,有失我们组的面子啊!”“嘿,好吧!”我勉强点了点头。

可是,运气不佳!不对,是记忆不佳,忘补了。于是,我便疯狂的补写起来。周围人喧马嘶的,很难写好。一会儿童熠说:“张邓璨写情书啦!”他们便又七嘴八舌的讲了起来。我呢?被他们气得脸儿红通通的……

唉!第二节课了!没办法了,我直接加了个结尾,像混过关。谁知,我看见赵老师在改练习与测试。老师改慢一点改慢一点,不然我往日在老师心目中的印象降到最底下的一个深深的坑里。我转念又想:要是当初写的时候跟张雨欣一样多字数,虽然可能只得一至两颗星,但是起码能过关,下了一层以后再夺回来,可谁让我写那种作文的呢?只能怪自己咯!不过,我还是最不希望老师叫我重写,因为以我多年的经验来看,多少也要写到最少两面,这种字数是习作上面我才能写到的字数,可以说是“天数”了。

老师终于把练习与测试批改完了。激动人心的一刻开始了,老师先是该了其他组的日记,又叫了一些日记写的不好的同学,令我印象最深的还是陈琳,因为写的不好的同学中最差的就是她,而我是倒数第二。

“第一小组,是谁写的日记”?赵老师严厉的说道。“是我。”我在底下小声讲。并把右手软弱无力的举了起来。“拿过去,重写!”赵老师讲出了我最不想听的词“重写!”因为掉到了深谷,我只要再多努力努力就能爬上来,而重写呢,不仅已经坠下去了,还要重写,真是给了我两处致命的打击啊!

我拿起本子坐回座位上,我隐隐约约好像看见包包的眼睛里有泪水,我也知道,这是为我而埋藏在心底的眼泪。

所以我在心里默默发誓:“这次!我不会再失手了!”

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