【篇一：原来，我也很优秀】

自小，我便觉得我不是一个聪明的孩子，但我一直坚信：勤能补拙。在这种信念的坚持下，我才发现，原来，我也很优秀。

时间就像一块橡皮擦，把那些遥远的模糊记忆擦除，而那些铭记的记忆永不被遗忘。记忆的大门一旦打开，就如滔滔江水连绵不绝，一发不可收拾。

关于之前努力的记忆已经记不清了，所能回想起的便是十年前的初中学习生活，那时真可谓是青春年少，风华正茂，当然对于学习更是拼劲十足，每天起早贪黑，吃饭也像打仗冲锋一样，生怕将自己的时间浪费掉。也就是从那时起，才渐渐明白什么叫“勤奋”。

后来随着年龄的增长，也一直都在坚持着“勤能补拙”的信念，犹记得高一时，对于政治的喜爱，以至于下课后，我仍旧拿着书在那里背书，付出终会有回报，最后成功进入全校文科前五十名。在高三时，当许许多多的学生晚自习课间在校园里疯狂追逐玩耍，而我却躲在靠窗的座位上，一遍又一遍地翻阅着我要背的内容。而读了大学之后，一心为了学业，不愿将自己的大学生活过得毫无意义，于是重新过上了“高中生活”，每天早上五点半，当室友呼呼大睡时，我便匆匆起床去背英语四级单词，也因此英语四级考试一次便考过了。习惯的养成也带给了我很多益处，比如每学年的励志奖学金、三好学生标兵等等。

大学生活很美好，但终将抵不过那毕业季的一顿散伙饭，就匆匆进入了社会这所大学。毕业后工作两年，一心为了将学生教育好，也时刻不敢忘记自己的初衷——成人第一，成才第二。

回首看，二十多年的青春岁月，原来，我也很优秀。

【篇二：给哥哥的一封信】

亲爱的老哥：

你好！

过了这个暑假你就要进入大学生活了，我知道你这次高考考得很不理想，去的院校肯定也是不好的，但我想说的是你不要灰心，只要努力就会有收获。

在大学生活里，会有许多形形色色的人物，所增加的诱惑也会更多，据我所知现在大多数大学生都“废”了，他们除了所学的专业知识，其他的爱答不理，而且一天到晚除了聚会还是聚会，他们总是聚在一起吃喝玩乐，在外人看来是多么的洒脱，多么神气。

就拿堂哥来说，他放暑假回来我常常会问他一些关于校园生活的事，可他却告诉我他们常常出去聚会，什么卡拉ok，甚至是酒吧，我问他为什么总是出去聚会，然而他却告诉我说要多积累人脉之类的，我知道人们都说进入了大学就相当于踏入了半个社会，多积累人脉是好事，可是我唯一不解的是所谓的积累人脉就要用这种方法吗？难道就必须大家去吃喝玩乐吗？

有些聚会时不可避免的，可是打着积累人脉的幌子来吃喝玩乐这样真的好吗？而且越是条件差的院校学费越高，再加上这些各种各样的聚会，那就是一笔巨额财产，那么问题来了，这些钱是哪来的？无疑是父母的血汗钱，或许当你在吃喝玩乐时你的父母正在流血流汗的为你挣所需的费用，而你却那么轻易的就挥霍了，并且挥霍的理所当然。

我们要结交人脉，可以有很多种办法啊，或许在图书管里你会碰到志同道合的人；或许在其他的选修课上你会碰到可以凯凯而谈的人；或许在幽静的小路会有和你一样喜欢在这种环境下阅读的人。总而言之只要我们提升了自己难道还怕结交不到人脉吗？

当一个人达到一种高度时，你所认识的也是和你一样优秀的人，真正的朋友是志同道合，是处于一个高度的人。

所以我希望老哥你一定要守住自己的本心，不要像现在的大多数人一样荒废时光！

你要利用所能利用的时间好好提升自己。

【篇三：父亲小传】

1976年9月20日，伴随着“呱”的一声婴啼，我的父亲——荣根，降生了。

荣，意味着繁华，根，指根本。荣根，是希望一生能繁荣而不忘初心。

爷爷奶奶一共养育了五个孩子，爸爸排行老四，居住在远离县城的农村，可谓是生活在小山沟里。当时社会生产力比较落后，农村的经济条件更是不容乐观，这个偏僻的小村庄总共十来户人家，家家户户生活条件都很一般。

因为父母都是农村人，再则孩子又多，因此也不很在乎子女的学习成绩。那时候，爸爸的成绩单远没有撞大运时在路边捡的一分钱有用。毕竟是农村人，只希望孩子能认得几个字，根本没有考虑到孩子通过读书将来考大学、工作等长远的事。

家长不管，孩子就更不学了。小学也就在吵吵闹闹中过去了，初中学习对于儿时的荣根来说，不过是离家远了些，距村里大约七八里路程，每个周日午饭过后，荣根会和七八个附近村的同学一起，各自带上一周所需的大米，一点咸菜，偶尔再带个咸鸭蛋，从家中出发，走过一段车辆稀少的山间公路，然后翻过一座不高不低的山坡，挤进一条摇橹的小船，过了河，再走上一段乡间小路，大约会在晚饭之前到达学校。这大半天的时间也就这么过去了。

可能是性格使然吧，荣根在儿时就比较听话懂事，也相信老师口中“知识改变命运”这句话，本来智商就不低，稍微认真些，自然就比这些同伴学得快，学得好。初中三年也就这么浑浑噩噩地过去了，荣根也成为兄弟姐妹中少数考上高中的人。

高中生涯，一谈起来荣根就懊悔，只恨自己当初没有认真学习，只考上了“浙师大”。走进大学，意识到自己高中的吃喝玩乐如此顽固，可为时已晚。大学生活兢兢业业，毕业后当了一名高中老师，因为后悔自己的过往，他下定决心要将一批批学生培育为有识之士。“坚守自己的职业职责，努力把每一个学生教育成对社会有用的人，把自己的子女培育成社会栋梁。”在采访中，他这样说。

也许做为一位教师，一位家长，避免让学生与自己的孩子走上自己儿时走过的歪路，为他们指引方向，这也许就是荣根接下来唯一能做的，对得起自己的事了吧。