【篇一：踏春寻梅】

在我想象中，梅花是位仙子，她的到来就如同春到来了。“梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春的到来”，吴伯萧的《早》中也这样写道。

盐塘河公园是赏梅的好地方。园门口就有许许多多的梅花，不管是陆游所说的红梅，还是王冕笔下的白梅，在阳光的照耀下，都是那么迷人，但却有几分野气，并不是我想象的冰清玉洁。一只黑鸟飞过，“嗒”一下就啄掉了几片花瓣。

进去一会儿，就有一羊肠小道，我们钻进去，只看见自由生长的杂草旁伏着几片顽强的青苔，我们在拐角处才看见一家三口经过。与一旁热闹的草地比，这里就像公园中多余的一角。但这里却有高贵的白梅，与苔草为伴的它“斯是陋室，惟吾德馨。”

我们休息片刻，便往公园深处走去。有些梅花藏在柳枝下，竟有几分羞意，把绿帘子拉上不让人看见。用李清照的词《知否知否》中一词来形容此，便是“绿肥红瘦”。不知不觉我们上了山，心想：这么荒凉一定没有多少梅花。在转弯处，我看见一枝梅花。这梅花比刚才我看到的全部都美，粉的花朵格外娇艳。我有意识地往上一看，全是梅花！在根本无人玩赏的山顶争奇斗艳！

这尖峰之梅是如此之俊！粉红色的花瓣簇拥着金黄的花蕊，在阳光下它是显得多么高贵。“冰雪林中着此身，不与桃李混芳尘”。陶渊明爱菊，周敦颐爱莲。而我独爱“岁寒三友”中的梅花。二十四番花信风，梅花乃其中之首。在光芒中的梅花，已经变了，她变成了一位神，化为春点燃人们心中的希望。她让人们知道，在这个不公平的世界中，还有正人君子的清正廉洁！

我不禁感叹：这春天的万里乾坤，都蕴含在这梅花中呀！

【篇二：感受幸福】

这里有老师和蔼的面庞，也有同学们灿烂的笑容，更有那一栋栋设备先进的教学楼。

有很多时候，在教室里挨着窗口的一些学生，总会因为调皮，或者是为了省事，而随手把一些废纸之类的垃圾丢到窗外，且不知这样你丢一点垃圾，我扔一点纸屑，既耽误学习精力与时间，又影响校貌，更为之倒霉的，还是卫生区的值日生啊！我们的学校，多么美丽的校园，怎么能够就因为我们的一言一行而让本来书声琅琅的教学楼多一分嘈杂，让温暖如家的宿舍楼多一丝野气，让供给我们营养的食堂里一片狼籍！

为什么，为什么我们不知道珍惜这美好的学习环境呢？校领导们为我们创立下多么优越的条件啊！那栋栋教学楼就是证明，那宽敞明亮的教室就是证明，那个个爱学生如爱子的老师就是证明！其实，一个人的外表看不出一个人的心里美，一个人的言行举止却可以体现出一个人的内在素质。

谦虚是一种美德，是一个人涵养的外化。古往今来，人们给予它以崇高的赞美。古希腊哲学家苏格拉底说过：“谦虚是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽生长。”我国有“满招损，谦受益”这样的古训，更有伟大的领袖，毛泽东所说过的“谦虚使人进步”。谦虚之所以受到尊崇，就因为它是做人的美德、事业、学业成功的法宝。

诚实也是我们中华民族的一种美德。不知道大家听没听过一个小女孩卖瓜的故事：有一个小女孩在卖瓜，别人要买她的瓜，她却说自己的瓜不够甜，不够好。她的诚实恰恰使她卖出了所有的瓜。不说“百花丛中过，片叶不沾身”，也不谈“镜破不改光，兰死不改香”，更不讲“留取丹心照汗青。”那些美德我们暂且不提，也不可及，我们只需一步一个脚印的改掉我们的坏习惯，讲文明，懂礼貌，磨掉了锈就是好刀，只要我们改掉恶习，我们的校园，我们的社会还会不美吗？

前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，而我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，没有最好，只有更好，别让陋习毁掉似梦的年华，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行！