【篇一：山里的路】

山里的路是那样幽静、美丽。走在回老家的路上，我不坐车，也不邀请伙伴同行，一个人独享这山路的幽静与美丽。

一路上的村子和人家，偶尔传来的鸡鸣与狗吠，还有在秋风中翻飞的落叶，白云和蓝天下一个孤独的我，难道这不就是画家笔下最美丽的一幅画吗？山路的美丽与快乐，就像一条整天无事的小狗在秋天的菊花丛中穿梭。

人们都说，山路是静的；但，我也要补充一句，山路是自由的。

走进一个小村庄，一群孩子正在快乐地嬉戏：有的在一起打卡片，有的在一起摔跤，有的在一起弹珠，……就像小时候的我一样，多么自由！我静静地坐在一块大石头上，没有经过他们同意地分享着他们的快乐。

一个货郎推着一个小车，向着孩子们的方向走了过来……车子里有一些可爱的糖果，几把玩具枪，还有弹珠什么的。

“快来看啊！”孩子们大喊着，扔下自己手中的游戏，向着货郎聚拢了过来。每当这时，孩子们的妈妈往往也会聚拢过来看一看有没有自己需要的针线什么的。

“给我买一个这个！给我买一个那个！”孩子们缠着各自的妈妈，兴奋地喊着。

我听到的却是这样的：“小双，妈妈都给你买了多少把玩具枪了？都被你弄坏了！我不会再给你买了。”那个货郎却向前一步：“小双，这把玩具枪，我借给你玩。下次我来的时候你再还给我。我会检查的，如果没有损坏，我会把一把更好的玩具枪借给你玩。”

山里的路就是这么善良。

我向山上走去，仔细地观察着，看能否幸运地捡到一个大蘑菇；可是，我却看到了垃圾和大树被破坏的痕迹。大地是包容的，因为它容忍了我们随手扔垃圾的习惯。我把垃圾捡起，放进方便袋里。我感到无比自豪和激动，心里想：“瞧！我多么伟大！我又为地球增加了一块干净的土地。”

我抚摸着一棵棵被人砍过的大树，上面仿佛写着一个个不文明人的名字，心里想：“如果一个人想像毛泽东一样，一提大名就人尽皆知，那么，只是需要在曾经走过的道路上刻上一个小小的名字吗？”

我持续向前走去，发现了一个个被挖开的小坑，其中靠近大树的一个被填上了。我小心翼翼地把它挖开，里面原来是一枚一元钱的硬币。“这一定是哪个小朋友在这里种下的，他也许是希望，这样来年就可以收获满树的硬币吧！”我心里想着，仿佛看到了一个放学后路过这里的小男孩，黄昏中，正在用它上学用的水壶给大树浇水……

继续往前走，我就来到了村子的尽头，但这时我却感觉到自己回到了家乡的怀抱中——我爱这山里的路！

【篇二：孩子，别哭】

1937年8月28日，上海火车南站像往常一样繁华热闹。

车站里人山人海，货车一辆接一辆的飞快驶来。有的小货郎在到处吆喝；有的在和亲友告别；还有的在说说笑笑。好一片繁华的景象呀！

这时，雷鸣般的轰鸣声响起。原来是日本侵略者的轰炸机来了。人们还没有弄清情况，炸弹便如雨点般落了下来。繁华的火车站顿时变得浓烟滚滚，火光赤脚人们的眼睛。一声声巨响一阵阵响起。人们的惨叫声、哭喊声响彻云霄。一个个丢弃行李落荒而逃……

乐乐一家三口本来是要回家乡看外婆的，这场突如其来的‘炸弹雨’打破了这个美好的旅程。他们在火车站东窜西窜，两边的建筑物接连倒塌，乐乐的父母为了保护乐乐，用自己的身体蒙住了乐乐。乐乐当时吓坏了，放声大哭起来。

乐乐的爸爸妈妈在这场战争中死去了，是为了乐乐死去的。留下一个孤独无助的乐乐，在哪呆望着……此时的火车站，已经失去了原先的热闹，四处都变成一片废墟。在火车轨道上，坐着一个孩子，他就是乐乐。我很难想象，一个失去双亲的孩子以后该怎样生活呢？况且，他其实还不足三岁！

孩子，别哭了！我再次向全世界呼吁：我们只是孩子，不要让战争再次袭击我们的童年，让我们不再哭泣！

【篇三：晴朗的一天读后感】

当漂流图书《晴朗的一天》漂到我手上时，我立刻被封面图上那只赤红色的狐狸吸引了，特别想知道书里的故事。可书上的许多字我不认识，期盼阅读课老师引导我们读。

在阅读课上，经过老师指导，我知道了这本书的主要内容：书中讲了一只狐狸在森林散步时感到非常口渴，它突然看见一位老婆婆放在地上的一桶牛奶，狐狸就不顾一切的喝光桶里的牛奶，老婆婆非常生气，拿出刀砍下了狐狸的尾巴，狐狸求老婆婆把它的尾巴缝回去，老婆婆说：“你把我的牛奶还给我，我就把你的尾巴还给你。”于是狐狸马不停蹄的去找奶牛——青草——原野——小溪——水罐——姑娘——珠子——货郎——鸡蛋——母鸡——谷物——磨坊主帮忙，经过这么多的磨难，狐狸终于把牛奶还了回去，换回了自己的尾巴，开心地去找它的朋友们了。

我被狐狸为换回尾巴历经各种小磨难都不放弃的精神感动了，狐狸这种不怕困难、坚持到底的勇气值得我学习，在学习中我遇到不会写的字就不写了，遇到不会算的题就不算了，以后，我会改正。