【篇一：笛声作伴】

一袭白衣，一泻黑发，一支精细的玉笛。双眸微阖，红唇微抿，一双白皙修长的手指抚过玉白的笛身，飘出悠扬柔美的音符。背后一片粉红的桃花微微随乐曲，随风摇曳，一片桃花飘落，落于笛尾，又被风拨开，落在地上。突然，桃花一齐飘落，花瓣落在长发上，笛音迷失在粉红的花瓣雨中，白裙被一层分化的烟雾笼罩，唯美，浪漫。

初识笛音，是偶然。在书中，一位青衣女子在夜色中吹奏着笛子，向远方，诉说着无尽的思念。月下一支清冷的百合，在笛音中徐徐地开放；藤蔓，在月色渺茫处向着更渺茫的夜攀去……。我被书中梦幻的描写迷住，下定了决心，“我要学笛子！”当笛子拿在手中时，我爱不释手，竹子制的笛，圆滑如玉，清雅脱俗，笛身上刻着李白的诗句“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”我抚摸着上面精致的纹路，仿佛看见一人站在城楼上，独自吹着笛子，一个个音符从笛中飘出，随着温暖的春风，散入全城，散入家家户户中，搅动着城中游子对家乡的回忆，激荡着游子心中对故乡的思念。

走近笛音，满怀激情。和许多同伴一样，怀着好奇和向往，背着一支笛子，走进了学习笛子的课堂。却不是像想象中那般容易，老师教了口形，教了音阶，到自己吹时，却不是那样轻巧，对准了吹孔，用力吹，使劲吹，发出的也只是轻飘飘的风声，连单音都不能算。终于练习了一节课，吹出了音，却也只是混了许多杂声的，忽高忽低的，像风吹过竹林，主业互相拍打的沙沙声，像一个喉咙沙哑的人在嘶吼，却也只能发出断断续续，混杂不清的声音。怀着“初生牛犊不怕虎”的自信，和初学者的满腔热情，我坚持着，一遍遍练习。

深入笛音，流连忘返。经过三年的练习，我学会了许多技巧，吹出的笛音不再夹杂着风声，而是圆润饱满，高昂清亮，可我却发现，那些技巧繁多，曲谱复杂的乐曲却十分枯燥无味，练之无趣，吹之无意，总是吹着吹着头晕脑胀，不仅仅是用气过度导致的缺氧，也是一种迷茫——对前方之路的迷茫，对笛音的迷茫。老师叹了口气，拿了一张纸，写下一段谱，让我演奏。那谱十分简单，不过是单音，也没有什么技巧，我轻易吹了出来。老师摇摇头，“不是这样的。”他拿起一支笛子，演奏着曲子，时而高昂，时而低沉，缓慢而忧伤的曲调笼罩了整个教室，仿佛一人独自对着苍茫的夜色，对着空旷的草原，用笛音诉说着一生的痛苦与失意。

一曲终了，老师放下笛子，“你懂了吗？吹笛子不是吹响笛子，也不是吹音，更不是生硬套用技巧，而是要投入情感，把自己融入到歌曲的情景中。”我点点头，仔细地琢磨，拿起笛子，放在嘴边，脑海中涌现了一幅幅画、有考试的失意、他人的的不理解、与朋友的冲突等等，深吸一口气，将着一幅幅画面、一个个情景用一串串音符向周边的一切倾诉，曲子完结，笛音终止，我心情舒畅许多。笛音的魅力，在于音符间包含的感情，让人不自觉地投入。笛音让我明白，只有坚持并投入一件事，才能热爱并做好一件事。

笛音常不在耳畔，在心中，每当我徘徊时，每当我要放弃时，笛音从心中升起，在耳中回荡，引领着我，告诫我。

【篇二：桂花，我的小学时光】

每每经过，总会被它散发的幽幽地香给吸引，于是四处寻找那黄灿灿的身影，找着了总会摘下一串。桂花总是很小一朵，但它总会和其他的一小朵组成一大串，紧紧的抱在一起。花瓣是金黄的，花芯中有一点白，好像一缕亮眼的阳光，美的刺眼。不忘从我的脑海中扯出一点零星的记忆。

很巧，小学的校服有跟桂花一样的色彩，明黄。记得是五年级时总跟一群伙伴挤在一起，笑呵呵道：我们也是一团桂花。小时候我们班也总团在一起和桂花一样。团在一起的我们，最爱拔河，不知道为什么，我们班总是拔河的常胜将军。四年级的运动会，我们班参加了拔河，分工的时候，记得当时隔壁班有个大嗓门喊着：我站第一个，我力气最大，你们都得听我的，其他人便不满了，嚷嚷着：凭什么，我力气也很大，我们班则迥乎不同，班长有序的组织，不必扯着嗓门，大家就有序地到了自己的岗位，瘦小的站前面，高、壮的则站在后面，每个人都拉进绳子，脚抵着脚有序地从前挤到后，裁判一声令下，我们班喊着口号，1212。果不其然，绳子上红红的线全部转移到了我们班，赢了！

老师拍下了照片，毕业后翻开影集看，一个个卖着力，紧咬下唇，身体后倾，手指牢牢的抓住绳子，使出了九牛二虎之力，连脚趾头似乎也卖力的扣站地板。看着照片不觉联想到了，桂花。或许是因为校服也是黄色的，又或许是因为我们也如桂花一样，一团团的簇在一起吧。

总觉得我们就是那些花儿，那些桂花。明黄的我们簇在一起是被拔河的绳子连在一起的。而那一团团的桂花是被他们的枝连在一起。我们都紧紧地抱在一起，团结共进。

总以为我们永远不会散，可风一吹，一簇簇的桂花还是会一颗颗飘落满地，像金黄的星星散入了不知名的星辰大海，我们也落进了各个初中。

可每次回想，花散，香犹在。那小学时代，我们班的团结精神，似乎还在校园的角落，亮着光。

思念小学，总以为那时最美。

最美的，不过记忆中的桂花。

【篇三：樱花醉漫天】

粉红而又细小的樱花落下，散入风中随风飘扬。

阵阵微风拂过我的脸颊，一朵细碎的樱花落在我的睫毛上，圆形的花边，微微的清香，我想，它会不会很甜呀？视线渐渐由清晰变得模糊，透过边缘，细细长长的睫毛，大大的眼睛，瓜子脸的小酒窝忽隐忽现，“我们永远在一起吧！”“好啊”风中传来一声喃呢。

躺在几棵樱花树下，被风吹落的樱花随风飘扬，仿佛躺在仙境又仿佛醉在梦境中，那是一个绝美的地方，我有生难忘，我醉在樱花树下。“苏小小，你发什么呆啊，快起来。”微风吹散身上的樱花，伴着铺满樱花的路，我醉在清风里，醉在樱花中。漫天飞舞的樱花像小精灵一般，和我玩耍，把我带到了花的海洋，我一时找不到的自我，真漂亮！

我们在樱花下玩耍，嬉戏，真美啊！

我渐渐试着爬上樱花树，试着摘遍所有的樱花，试着留在我身旁。我一点一点向上爬，摘下一朵一朵樱花，爬的越高摘的越多，当我去摘更高处的一朵美丽的樱花时，一下子没把住树干，向下坠去，她闻声赶来，用尽全身的力气去接我，虽然得到了她的帮助，但我还是擦伤了。她没有丝毫的犹豫，在衣服上撕下布条，给我包扎伤口，身上的泪和血融合到一起，渐渐从布条里渗出来，她紧紧地拥抱着我。空气中，无一处没有樱花的味道，甜甜的，心里被那帮助我的“樱花”“醉”得暖暖的，我坐在那里，醉入梦乡，醉在友情里，醉在“樱花”对我的爱里。

粉红而又细小的樱花飘落满天，如梦如幻，我醉在这儿。樱花醉满天，醉人不相随。我与那“樱花”分离了，可是却永远醉在那樱花树林里，因为美，因为爱，因为你！

【篇四：雨_小学生】

嘀嘀嘀——这是雨水的打击乐，它在与地面欢快的玩耍。我踏上回程的路，来到车站，雨依然在下，烟雨蒙蒙，难道是不舍得我离去？

街道上车水马龙，一束光透过烟雾中显得无比灿烂。照在草丛旁中的一寸绿上。使歪斜的小草从沉睡中苏醒了，我无趣的转了转雨伞，心中不免有些烦躁，一阵微风拂过，泥土芬芳散入整个空气中，抬眼，眼望，啊！雨依然在继续……

我独自一人在车站等待心中产生了一丝丝孤独。初春时节，乍暖，还寒。偏偏送我一场雨？我思索起来。周围一片朦胧似乎陪伴我的'只有雨水，它时不时的落在车站棚上堆积久了便无顾虑的留下来带着一点清新感。打到地上形成不同的声音似乎是特地为我准备的乐曲。我仔细想了想，便甩开我烦躁的内心，竖直耳朵，仔细听这大自然的鬼斧神工。我似乎入了迷。时间像一根皮筋被拉得漫长而又忐忑，一切都毫无征兆。夜色慢慢降低。空气里涌动着一股清香钻进我的身体里每一处毛孔。

我仔细的聆听着雨水外的声音还有来来往往的车笛声。声声入耳，在不知不觉中我平静了下来。空气里弥漫了一股清晰淡雅之息。雨的打击乐在沉重中不同的变化着似我的心情。这时我看到树上停息着一只小鸟。我抬头仰望。它用嘴抚弄着它的腋下，我打算靠近它却不曾料到惊动到了它，只见他在雨中拍打着翅膀慢慢的飞走了。

不久雨变的小了，但还是能感觉到不一样的气息。空气很凉，雨，很美。我想这一场雨触碰了这个城市的每一处。转头那一寸绿中不满了姹紫嫣红的花朵都被雨淋湿了。