有关专属品的作文

【篇一:枇杷·母校】

在教学楼左侧的花坛里,种着三棵枇杷树。它们是城西小学的一个鲜明标志,也是一道亮丽的风景线。

这几棵枇杷树,也叫“品德树”。每年五月,那空荡荡的枝头都会挂满累累硕果,犹如一颗颗小太阳,黄得可爱,黄得透亮。轻轻一捏,又软又有弹性,仿佛只要稍一用力就会挤出汁水来。这般诱人的枇杷,怎么不会让人垂涎三尺?但是,不管是老师还是同学,路过枇杷树时都只是看看那些枇杷而已。没有一个人会把它们与大树妈妈分开,因为大家心中都牢记着那个约定——一个都不能少;一个都不会少。这些枇杷是六年级同学的“专属品”,可是到了最后却出现在了校长、老师、食堂阿姨、门卫爷爷的手上。枇杷树啊,你记载着我们的承诺;你让我们学会了抵制诱惑、战胜自我;你让我们懂得了互相谦让、尊重师长。枇杷树啊,你真是当之无愧的“品德树”哇!

寒尽暑去,时光飞逝。一转眼,我已经在城西小学度过了六年的快乐时光。花坛里的那三颗枇杷,又增添了六个年轮。每一个年轮都凝结这我们的智慧;每一个年轮,都收藏着我们的友谊;每一个年轮,都播种着我们的梦想;每一个年轮,都是我对城西小学深深的感情。

又是一个五月,又是一个“枇杷季”。这一年的枇杷,该属于我们品尝了。我深知,这代表着我们离告别母校的日子越来越近了。昔日那怎么看都喜庆的枇杷,这时一看,竟有了几分惆怅。这一筐筐枇杷,包含了多少情?这一串,是感激,感激母校给了我学习的机会;这一丛,是不舍,不舍那与我朝夕相处的同伴;这一捧,是感谢,感谢老师那潺潺教诲有如春风化雨,滋润了我那幼小的心田……

今年的枇杷格外多,每个人都被分到了一大捧。一拿到枇杷,大家都迫不及待地品尝这“母校的味道”。我剥开了一颗,那鲜黄的果肉,流淌的汁水,看起来就很美味。轻轻咬一口,果然比浓度稠密的糖浆还要甜!那甘甜的汁水,不仅满足了味蕾,还穿透食道,滋润了我的心田!我想,不管将来吃到多么大、多么黄的枇杷,都注定不如这“母校的味道”甜!

我爱枇杷,更爱城西小学!

【篇二:似简而深】

她的铃铛手链在我这里已经保存许久了。上面虽已锈迹斑斑,可那声音却仍是记忆中的清脆,像极了溪水叮咚,鸟儿婉转。就这样一条简简单单的手链,那声音却几乎充满了我的大半个童年,那上面承载着的,是我与她深深的情谊。

今天一次见到她时,她便带着一条铃铛手链。上面有着十几个彩色的小铃铛,稍稍一动就叮当直响。声音欢快,却不闹人,似是小孩子童真的笑,简单,干净。她叫小燕子,是我儿时的玩伴。她的一家住在山里,因此整座山都几乎成了我俩的游乐场。小燕子只是她的小名,而具体大名我是记不清了的。只知道她的眼睛大大的,跑起来闹起来时到真的像是只小燕子。

看得出,她是很爱惜这手链的。走到哪里,只要听到铃声当当,便知道是她来到了我的身边。我们到水里摸小鱼,她总是会先把手链摘下;她去爬树摘果子,也是会将手链先摘下;一起用土堆房子,她还是会摘下手链。蓝天,白云,绿树,红花,自然之景,再加上个我与她,简单不过如此。绿水,青山,飞鸟,小兽,林中之趣,再加上个我与她,快乐不过如此。她几乎带我踏遍了整座小山,向我介绍了她的“所有物”:这棵歪脖树叫扭扭,这块像只老虎的石头叫阿虎,这朵纯白的小花叫小白……我不甘示弱,也纷纷挑选自己喜欢的起名字,这样它们就成了我的专属品,觉得这样酷得很。

在那铃铛的叮当声中,我们一起走过了三年的时光,却也只有三年。我与小燕子已成了密不可分的同伴,可上天却就是要将我们分开。听到小燕子一家要回老家去这个噩耗,我最后一次去到她家,同她牵着手,上山“点名”,重玩了每个令我们欢笑的游戏。最后临走时,她将那铃铛手链摘了下来,递到了我的面前:“送给你。”我不可思议的望着她,她的表情不像是开玩笑。我用颤抖的手接下那手链,与她相拥痛哭了起来。耳边是那铃铛碰撞的叮当、叮当……

又是三年,铃铛上的锈迹斑斑,同它承载着的那段时光都是涂抹不去的。如此简单的一条手链,而那深深的情谊,永存在这上面……

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