有关潜意的作文

【篇一:花样年华】

又是一个春季,继续着我们无忧无虑的高中生活,就不知高考紧张的气氛已经悄悄临近。不知所谓的看着时间消逝,我们还在迷茫着,似乎是在寻找一个值得奋斗的理由。

就是在这个即将带来的夏季,我们会送别正在备战的考生们。不知该用怎样的文字来记下这时的心情;不知该用怎样的画面表达着紧张的气氛;更不知用怎样的歌声送别我们剩余不多的高二生活。这使得我们不过十六七岁,改动的支付自己的生活,可时间上却时刻背着一个无形的担子——备战高考,为了自己,仅仅是这样。

身为人子,就应该顺从父母的意愿。这是自古至今不变的文化,不知是潜意默化还是我们骨子里就已刻下这个烙印,这就是我们的责任,也是我们无法推卸的担子。从小就会懂得长大是要考一个好大学来报答父母的,从小就明白自己在未工作之前的这段时光里是要献给学习的,从小便需要知道自己最近的目标便是时时刻刻为学习奋斗的,这便是我们每天必做的事情。

我觉得学习和尝不是一个文化传统,不管是谁从小就要接受教育,享受知识对我们的沐浴,这已经是亘古不变的文化。

高中的生活就像三部曲,高一时我们对着高中漫长的三年抱着莫名的憧憬,高二时我们已经看透了本质回归了现实,高三是我们已经不知如何抗拒突如其来的紧张生活。首先是高一带来的节奏缓慢的前奏,随之而来的是高二时从缓慢晋升高亢的一个音乐跨度,而高三便是激昂澎湃的高潮时刻,在高考后的这三个月假期便是这首曲子首位的时刻。每个人的心境不同,对这首曲子的理解也各不相同,演绎出不一样的岁月年华。

处于这首曲子过渡的阶段,正是最完美的时刻。时而急如湍湍流水,时而缓如涓涓细流,不紧不慢中显现出这幅和谐的画面。

淡淡的雾,淡淡的雨,淡淡的云彩悠悠的游,在这片空白页上填下无可挑剔的流金岁月,如果时光忘记回来,也让我对他真心不悔。无法抗拒的苦涩与美丽将伴我度过这段十六七岁的岁月年华。

只要这旋律响起,一切模糊的记忆就会渐渐清晰,就像等待在春日的茉莉,一旦初夏晚风拂过,那细小芬芳的花朵便静悄悄绽满枝桠……

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