【篇一：生日是什么】

生日，是一个值得留在记忆里的日子。经常有同学在家长的支持下举办生日会。流年逝去，我的那次完全不同的生日，对我来说意义非凡。

今天是我的生日，我起得很早，等待着同学的到来。足足等了半个小时，也没见一个人的到来。性急的我耐不住了，想：同学们怎么这么慢？算了，去楼下买一点东西吧！

我拿着钱，刚走出家门，“sperise惊喜！”同学们喊道。“你们一个个的，原来都躲在门口啊！可让等急了。”我无语地说。

接着，我又说：“走，我们去银泰玩。”

……

到了银泰，我包场了一个KTV包厢在里面玩。

玩了一会了，突然有同学说：“季捷，我作业没写。”一开始我以为只有那个同学没写，但是下面这一幕幕我惊呆了，全部的同学一同拿出作业，开始奋笔疾书。我见很无聊，我说：“我去下玩一会儿，一会儿上来。”

但我怎么知道他们在对我说善意的“谎言”，我走进包厢，包厢一瞬间变了一个样：

才一会儿没有看见，包厢内就成了气球屋了。刚开始看是黑的，但我刚把脚跨进去时，灯亮了起来，最引人入目的是那个蛋糕。

原来同学们在我不在的时间中，装饰着包厢。

我眼里闪过一丝儿泪花，为首的那个同学带着其它人说：“季捷，生日快乐。”

下一秒，同学们伸出自己的小“魔手”，把奶油涂在我脸上，我左移一下，右动一番，也还是被涂上了，一刹那，我成了有着白花花胡子的老爷爷了。

生日，是个不一样的日子，有大家的陪伴与祝福，我的生日变得流光溢彩，独一无二。

【篇二：学骑自行车的启示】

不知怎的，整个五年级突然刮起一股“骑自行车”风，我看着一些同龄的孩子骑着自行车，心里痒痒的，嚷着也要爸爸带我去骑自行车，好让我“过过骑自行车瘾”！

我叫爸爸赶快从地下室把“休养”多年的一辆小自行车推出来，我迫不及待的跨上去。不知是自行车正在“做美梦”，突然被打扰，非常愤怒，还是一下子无缘无故的被小主人青睐，受宠若惊怎么的，它总是不听我的话。让它往东，它要往西；让它往西，它要往东。我的脚怎么也踏不上去踏板——这自行车专门和我对着干！

爸爸见我这副窘相，对我语重心长的说道：“骑自行车呀，首要一点就是要把握平衡，调整好龙头，特别要掌握好重心！”哦！原来如此！我恍然大悟。爸爸的话起到了“点醒梦中人”的效用。这样，只要当自行车往左偏时，我就把重心往右移，自行车往右偏时，我就把重心往左移。方法的确好，自行车也肯服从与我了。“喂，快让开，快让开！撞着了我可不负责，哎哟！”在“人山人海”面前，几拨人流让我慌了神，最基本的刹车也忘了，只能硬着头皮来一回漂亮的“C”型绕骑，可对于我这个菜鸟来说，这可是一个高难度动作！只能“孔夫子搬家——净是输”了！果然，我连人带车摔了个狗啃泥，真痛呀！“不行，你难道连自行车都不会骑吗？如果你甘心屈服于一辆小小的自行车的话，我都为你而感到羞耻”，我对自己说。于是，我一骨碌爬起来，揉了揉发痛的膝盖，咬咬牙，继续坚持了下去。我的手因为紧紧地抓住龙头而磨破了皮，大腿内侧也一骑上自行车就痛，我一遍遍地勉励自己：“不能服输”！

也许是自行车和我有了同甘共苦的经历，还为我的执着所感动，终于肯乖乖的让了骑了一圈，我的心里比吃了蜜还甜！我更有了信心，只要有时间我就坚持练，一天，两天，一个月，两个月……

如今，我已经可以尝试着骑出不同的花样了，还经常有些小朋友围着向我请教经验呢！

学骑自行车这件事让我明白了一个道理“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

【篇三：学滑板】

每次看到别人在滑滑板，我都很羡慕。只见他们有的像轻盈的燕子，动作敏捷地在人群中穿梭；有的像游动的蛇，忽左忽右地摆动着前行；有的像翩翩起舞的蝴蝶，身子忽上忽下地做着各种优美的动作；还有的小心翼翼地慢慢地滑着，看着我的心也痒痒的。于是，我也让爸爸给我买了个滑板。

拿到滑板后，我迫不及待地来到小区的公园里开始学习滑滑板。我把滑板放在地上，模仿着别人的动作，先一只脚踩在踏板上，然后另一只脚使劲地往后蹬了几下，就想踩上去。可是，那个滑板像抹了油一样老是滑倒，根本不听使唤，怎么也踩不上去。我一边找感觉，一边摸索经验，反复地试了好几次，终于有一次被我踩了上去，紧接着我两只脚也一前一后，有模有样地左右扭动起来，滑板便飞快地向前滑去。我既高兴又紧张，高兴的是我第一次能滑起来了，紧张的是怕控制不住摔下来。

突然，我看见前面有个障碍物，已经离我很近了，我立刻把前面的踏板往左移了移，就绕过了障碍物，原来这样还能控制方向啊！可是没滑几下，就感觉不对劲，好像要倒了，赶紧从上面跳下来，差点儿摔倒。我并没有气馁，重新尝试，失败乃成功之母嘛！

经过一次又一次的练习，我终于学会了滑滑板。后来越滑越顺，控制自如，滑着滑着有种滑翔的感觉，逐渐地还能做出各种各样的动作。我越来越喜欢上了滑滑板，简直着了迷，一有空就会去公园里玩滑板。滑滑板既能锻炼身体，又能训练平衡力，真是一项不错的运动。

【篇四：打羽毛球】

今天打羽毛球时，出现了奇怪的事：灰球上白壁。

我和妈妈最近经常去打羽毛球，用的是一个被我踩扁了的灰球。

今天去打羽毛球的时候，我一打那个灰球，只见那个灰球发出一声巨响，在摇摇晃晃地飞过去，其高度、远度等都不符合我的技术，奇怪了，这球咋这样呀？我的技术可远不止如此。突然妈妈笑道：“你就这点能奈呀，太垃圾了吧！”说着，把身子一斜，感觉随时要放大招的样子。哼，来势不小嘛！看我怎么把这球接住！突然，又有一声巨响，只见我的灰羽毛球又摇摇晃晃的飞了过去。哼，我看你也不过如此！想着，又轻轻松松地把它接了下来，但跟前面一模一样，球还是那样毫无技术地飞了出去。这有问题，不是我们的问题，而是球的问题。

啥问题呢？该不会是球被我踩扁过而导致的问题？恩，有道理。对了，那又有问题了：这球是星期二要结束时被踩的，那么星期二怎么没感到呢！

突然，一个高高的灰球向我打来。什么！妈妈怎么做到的！上帝！不公平！看我不让你输！我便一偏身了，用尽全力打出我的大招：“妈妈看招！极——高！”只见一个球飞到了四米多高处，又极速擦着球场边缘降落。突然，我深感不妙：“糟了！”但已经迟了，那个球下方有一个高低白墙制成的凸起处，马上球就会掉下去，而那一块凸起离地面至少也要有3米高，我不可能弄下来的，球呀！往左移一点点呗，就一点点！但这是不可能的。球还是落在了上面。

妈妈只好回家拿球。

就这灰球上白壁的事，你们说我倒不倒霉？我回家后又苦思冥想，把事件事串连在了一起：灰球知道自己时日不多，便毫无活力，但后来，它想绽放一下被遗忘前的最后荣耀，便把自己弄得那么高，然后便掉到了白壁上，被新的小灰球给取代了。

【篇五：铭记在心中的数字】

数学考试结束了，我的心里完全没底。我很慌张，希望试卷迟点儿发。

我在这几天里一直都是提心吊胆的，脑海中不断浮现出各种想象：白天，同学们的嘲笑声、老师的责怪声一直萦绕在我的耳边；晚上睡觉时，我总是看见满是红圈的试卷漫天飞舞，老师生气地点我的名字，我的心都快要跳出来了。“叮铃铃”，闹钟叫醒了我。

没过几天，试卷就发下来了。我在座位上坐着，装作十分镇定的样子。就在我心急如焚的时候，一张“沉重的”试卷“砸”在了我的手心里。我赶紧抽出手严严实实地遮住了我的分数，我把手向左移一点儿，再移一点儿，我的眼前跳出一个巨大的鲜红的可怕的数字——“3”。我的心如刀绞，这第一个数字就给了我一个“下马威”。

我想了想，把双手缓缓地往左挪动。十位上的数字出现了！我的身上仿佛有一座大山压着，根本喘不过气来。这个巨大的数字使我一时无法接受，因为它就是——“7”！

过去了这么多年，但我仍难以忘记，那种整个人都要崩溃的感觉，我感到前所未有的难堪！

打那以后，我就不懈努力，飞速地进步，把我的数学成绩牢牢地固定在90分以上。

挫折在所难免，我们也不必要逃避，因为这是一种磨炼！