有关阴雾的作文

【篇一:遗失的美好】

日光悠悠,那年遗失的美好,再也难遇。

这两天,高考成绩公布,我对照着去年的各大学录取分数线,填报志愿,在纸上罗列下一些合适的学校。这让我不禁回忆起刚上高中的时候。

那时候,我们军训刚刚结束,回到学校,老师告诉我们,要为高考奋斗。她说:“高考不是高三一年的事情,而是高中三年的努力方向,所以你们从现在开始,就要有个目标,并且向它奋斗。”

几天后,我们布置教室,在其中特别设置了一个名为“理想大学”的版块,全班同学都把自己理想的大学列在一张纸上。和我现在手中的这张用于填报志愿的单子,多么的相似,而又有多么的遥远。

当时的那张单子上,列下的学校大多为名牌大学,而现在手中的这张单子上,只不过是我依着成绩列出来的一些学校。一转眼间,当年一起梦想着考好大学的我们就各自奔东西。当年的懵懂,对未来的美好期望都已如过眼烟云。遗失的美好,再难相遇。

天边流云舒卷,阴雾散去,烟雨宁息。

“表示从一楼到四楼的距离,原来只有三年。”高中三年,我所在的学校傍山而建,每天去学校都要爬陡坡、爬台阶。对此,我最深的印象就是每次上操场的时候。操场是我们学校地势最高的地方,每次去操场我都要爬上百级台阶,我走路又不太注意,经常摔跤,崴脚是常有的事情。

尤其是高一那次,我和同学一起从操场上下来,一路有说有笑的,突然之间,我脚一崴,趴到地上起不来了。

事后那同学还心有余孽的跟我说,这可真把她吓到了。

读高三时,我们教室不仅在一栋地势较高的楼上,而且还是四楼,是顶楼,经常爬台阶。结果,我刚开学没几天,就自己摔骨折了。当初,我最为讨厌的就是学校的一级一级的台阶,而如今,才走后没多久,就有点想它了。

我多想像一个拾荒者,悄悄地走过学校的每一级台阶,藏住时光的底片,将这遗失的美好留住。

高考前,最后一节晚自习,我们全班同学坐在教室里看电影《再见十八班》,看那和我们时空相隔而又遥相呼应的班级,如流年,即便失去,也安然无恙,来去无由,如那遗失的美好。

也许我们他年相遇人海中,也许我们还会忆起过往,但它永远失去。但我们并不会为之悲伤,我们相信,未来还会有更多美好。泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。

【篇二:夜】

春节通常要在老家过,于是今晚我们就睡在了奶奶家。

夜晚总是美好的。老旧的格式窗子将院里的风景框起来,屏风似的。月光无色,照在窗前的树上,映了一棵高大的影,投进屋中,随风摇摆。

在乡下,没有暖气,只有火热的炉子带给这屋里的人温暖。隔壁的灯还亮着,柔和的黄色的光从门缝里挤出来,横着的像一把利剑,竖着的像一把长矛,随时都能拔出来似的。床脚不远处的三炷香还燃着,一高两低,成一个“山”字形。随即将燃尽,却散出丝丝沁人心脾的清香,沾染了满屋的空气。炉火未尽,还在半燃着,鲜艳的红色在炉中一闪一闪,似乎像跳跃的鬼火。

在这如此静谧的夜晚,面对屋内的三星两点火光,面对院里暗淡的月光,在这种清幽宁静的环境里,怎能不让我回忆起过往的断断续续?此时,在夜里,我思绪万分。

我想起,小时候与玩伴过家家时的点点滴滴,与父母任性时的哭哭啼啼,与同学打闹时的吵吵嚷嚷,与老师初次见面时的恭恭敬敬……

我也想起,《西游记》中无底洞的老鼠,《巴斯克维尔的猎犬》中高大可怕的长毛猎犬,《恐怖谷》中阴雾弥漫的山谷,《达芬奇密码》中令人惊悚的逃亡场面……

这些曾经熟悉的面孔,电影、小说中的情景,此时都清楚地映在我的眼前,像一本万年历一样在我的脑海中流动。

夜晚是一个美好的时间,这时四周都是静的,没有什么能打断我脑海里源源不断的思想的潮流。那些曾经显得古怪、大胆甚至荒谬的想法,现在却又显得那么神秘,自由。

在无限的遐想中,时间仿佛也停止了。随一声“啪”的清响,隔壁的灯灭了,利剑与长矛也随之消失;那三炷香终于燃到了尽头,香灰无声地落在香炉里,三星红红的火也就灭了;等到夜半时分,炉火也几乎燃尽,在不声不响中熄了。此刻,月光却显得明亮了,树影也矮了不少。呵,月亮都升得老高了。

这一夜,我失眠了。

老式的挂钟敲了五下,天微亮了,美好的夜晚,随那一声鸡啼,消失了。

【篇三:书我的挚友】

这世界上最幸福的莫过于在书堆中探访古今,在淡淡墨香的侵袭下赶去与周公梦会罢。

我梦到了我的书柜,它的确不美,旧式的设计,一层层规规矩矩;它也不时髦,油漆也有些剥落了。但当我在书柜前驻足时,感受的是古檀色的大气和低调,沉淀着厚重与沧桑。

睡前故事是我儿时记忆里的第一本书。母亲捧着书靠在床头,慵懒的灯光倾泻而下,橘黄色的光晕似幻影。母亲柔声讲述着童真美好的故事,面部勾勒出柔美的线条,我依偎在她身旁,眼前的剪影一点一点地缩小。

如今,童话书还保存在我的书柜里,就那么静静地在躺那儿,看着它,我倍感心安。

旁边,有数本小诗词,我都记不得它们的来历了。

轻轻抽出一本唐诗三百首,书角有几页褶皱,翻开,飘然落下一纸书签。原本素白的纸已然泛黄,更衬出了它的魅力。还有几字小记:“孩子有模有样学小诗。”题字的日期正是我三岁那年。尘封的记忆打开了一道缺口,恍然间,我看见小小的人儿坐在地上,模仿妈妈的语音在那儿背诗,稚嫩的声音犹如从远天悠然传来。我的眼眶湿润了,真好,它们还在,我的记忆没有丢失。

指尖流连在扉页相互摩挲的“沙沙”声,在阴云笼盖的日子,抑或晴空大好的时候,一人、一书的背景没有断。我在凄清秋雨下读冰心的散文诗,细细斟酌,那是人间有味是清欢的诗境;我在春日朦胧中品法布尔的研究手记,放耳聆听,我听见湿土翻涌的晴光大好;我在灰茫阴雾下观毛泽东哲思,近心感受,心下一股凌然之气由内而生发。

这里的每一本书都是我的挚友,尽管心下多么沮丧、颓唐,对朋友总是笑颜相待。气流涌动,我听见千万蝴蝶扑闪着翅膀,它们争先恐后,向着无限的春光眷恋,鼻尖微耸,一丝若有若无的淡香在梦乡中久久不能散去。

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