有关课练的作文

【篇一:老师又来代课啦】

“咳,今天体育老师不在,我来代课。”英语老师踏着铃声进来了。

“咳咳,今天科学老师不在,我来代课。”数学老师踏着铃声进来了。

“咳咳咳,今天美术老师不在,我来代课。”语文老师踏着铃声进来了。

没错,你没有看错,这,就是我们这儿“传统习俗”,不管副科老师有没有空上课,正科老师都要“乐于助人”地帮他们上课。

如上所述,代副课这件事带来的“强大冲击波”,早已用四班的同学们那颗被老师们蹂躏成“不锈钢”的幼小心灵大大地适应了。可我们到底适应到了什么程度呢?这个问题的答案只有一个——只有你想不到,没有我们做不到!我们甚至都可以精准地“计算”出下节副课的主课是啥!并且我们老师的“作案手法”都如出一辙——“咳咳,这节课××老师不在,我来帮他代课。”

老师虽这么说着,但我们暗地里都不信。啥?问我们为啥不信?哼,说起来我就来气。

还记得那是一节“惊天动地、惨绝人寰”的披着“科学课”的皮的“数学课”。“咳咳,今天科学老师不在,我来代课。”当数学老师蹬着一双中跟鞋进人教室时,我们的内心没有任何波澜,更没有一个人匆匆忙忙地换书——可不是吗,我们早就预料到了。“好了,现在我们来讲一下《课课练》最后一道有点难度的题。这道题啊应该先……”

我们敬爱的数学老师讲的正high呢,突然,门外一串“哒哒哒”的脚步声吸引了我们的注意力,只见科学老师气喘吁吁地站在门口:“呼,抱歉,我来晚……了?”科学老师一抬头,发现了满脸尴尬的数学老师,两个老师互相对视了超过十秒钟,似乎两个人的大脑都死机了一般。不过还好,科学老师的反应力比较快,仿佛意识到了什么后,立即打圆场道:“额……那个同学们呀,老师最近有点发热,还头晕胸闷肚子疼,所以找了数学老师来代课。哎呦,你看,这肚子又疼了,我就先走了。”科学老师一说完,便一路小跑,像一阵风似的“飞”出了教室。

就是因为这件事情,使我们对于老师的信任完全崩塌了。所以我们六四班的同志们共同编出了一句在成长道路上,令我们都受益匪浅的一句“至理名言”:

老师的嘴,骗人的鬼!

——来自六四班全体同志

【篇二:开小差的那点事】

“第一题:……,第二题:……第三题:…………”顾老师站在讲台上喋喋不休地讲着《课课练》,坐在位置上的我早已听得不耐烦了,魂儿也早就跑到九霄云外了,我坐在位置上,咬着手指头开始开小差了。

我坐在一个靠窗的位置,这时的我把胳膊肘撑在窗台上,然后扭过脸去,呆呆地看着窗外,心想:“假如我是一只小麻雀,我会跑到哪里去呢?也许,我会跑到我们班的‘大力士’(因为他一个人拖了我们班的后腿)洪鑫晨家去,然后把他家沙发啄个稀巴烂,让他知道这就是拖我们班后腿的后果!”想到这儿,我不禁偷偷地笑了起来

“接下来,我还要去邓语瑶(她是我的好闺蜜)家,到她家后,我要先从她的桌上掉一个小小的铅笔头,再在一张纸上写下我是顾珊宁,这样,她就可以和我一起玩了!”我正开心地想着,忽然听到有人在叫我,难道真的是邓语瑶在叫我吗?

我把目光转移到邓语瑶的身上,等于要立马发现我在看她,用手向我指了指顾老师,我顺着她的手指,看到了顾老师,这时,顾老师正怒气冲冲的瞪着我呢!他说:“顾珊宁,请你来回答这道题。”“完蛋!我刚刚一点也没听,怎么回答的上来呢!”我在心里想到。

再看看大家,他们的桌子上都摆着《补充习题》(顾老师已经讲完《课课练》开始讲《补充习题》了),而我的桌上却还摆着《课课练》呢!

“好了!这道题我也不要你回答了!下节课别忘了到我办公室‘喝茶’。”顾老师生气地对我翻了个白眼儿。

“唉~~我又得洗一次口水澡了!下次再也不开小差了!呜呜~”我后悔地想“要是有后悔药就好了。”

【篇三:总会想起那张照片】

在家里电脑上最显眼的地方,摆放着一张照片,照片上几十个人,每个人都穿着白色长裙、红色皮鞋,相框镶着金黄色的边,在阳光下闪闪发光。

那是我去年直笛比赛后在学校办公楼前合影留念的照片,每当想起那张照片,我总会想到那段训练比赛的日子。

春末夏初,天气渐渐热起来,经过几个月的练习,我们终于要踏上“战场”了。比赛前一个星期,训练愈加紧张,大课间练、放学练、活动课练,就连周末也要赶回学校练习。比赛的日子一天天接近,当天,我们才上了两节课,便急匆匆地赶去音乐室换衣服、化妆。几十个人挤在一间屋子里排着队化妆,嘻嘻哈哈、有说有笑,化完妆的在门口拍照,大家好像并没有多紧张。从早上忙到中午,可算是全部化完妆了,吃完午饭,便坐上大巴车出发。

到达目的地已是下午,大家有序地排好队,跟随老师进场找座位。因为我们的节目比较靠后,所以可以先欣赏一会儿其他学校的节目。

听着他们吹奏的一首首悦耳动听的曲目,我们开始紧张起来,越来越多的同学想去上厕所……差不多到我们了,老师带领我们到后台排好队,大家开始紧张不安,不停地深呼吸,互相加油鼓劲。主持人报幕了,我们小心翼翼地走上台,排好位置,看着台下一片黑压压的人群,好像也没那么紧张。音乐响起,我们跟随音乐缓缓吹奏,音乐停止,鞠躬,下台,大家长舒一口气,演出还算成功。

大概是鞋子磨脚不太舒服,穿久了,大家走路都是一瘸一拐的,让人哭笑不得。回到学校拍好照后,大家都迫不及待地把那双鞋给换下来,别看照片上一个个笑嘻嘻的,其实心里苦着呢。

从那以后,那张照片就一直摆在桌上了,每每看到它,总会想起那段大家一起努力的日子。

【篇四:严厉的母爱】

母爱有多种多样,有的爱是慈爱,有的爱是无声的,可我所享受到的母爱是严厉苛刻的,是有声的,如惊雷一般。

记得有个周末的下午,我和妈妈之间发生了一场“战争”,至今想起来还后悔莫及,当时,妈妈帮我讲《数学课课练》上的数学题,我觉得自己已经会了,所以没听到两分钟就不耐烦了。我“嗯嗯嗯”地敷衍着妈妈,用不屑的眼神望着她。妈妈却一直很耐心地给我讲,并努力克制自己的情绪。她提高嗓门讲着,其实是在提醒我注意自己的态度。见我依然我行我素,一副满不在乎的样子,妈妈终于按捺不住了,大吼起来:“忍耐是有限度的!我耐心地给你讲题,你没耐心地‘嗯嗯嗯’,已经点燃了我心中的怒火。”这突如其来的吼声如晴天霹雳,吓了我一跳。我怯怯地看着妈妈,她的脸瞬间涨红了,气得头发都要竖起来,真是“怒发冲冠”啊!我的心一揪一揪的,像有无数只小鹿乱撞。

妈妈以迅雷不及掩耳之势,把我昨天特意去绿地进口超市买的准备去春游的糖扔进了垃圾桶。“砰!”糖掉进垃圾桶的声音如利剑一般刺痛了我的心。想到再也尝不到那酸酸甜甜的味道了,想到没有东西跟小伙伴们分享了,想到妈妈对我失望透顶了……我便放声大哭起来。但哭是没有用的,也无法把糖变回我的面前。我停止哭泣,擦干眼泪,忐忑不安地走到妈妈面前,给妈妈诚心诚意地道了个歉,我真后悔当时没有听妈妈讲,要是我当时多一份耐心就不会引发这场“战争”了。妈妈宽容地对我说:“孩子,学习是需要耐心的,尤其是难题,请教别人的时候,更要谦虚恭敬!”

尽管风波平息了,但这惊雷声还回响在我的耳边。这惊雷如一道鞭子,抽在我身上,让我自省,不再自以为是;这惊雷如一块惊堂木,给我敲响了警钟,让我明白妈妈的严厉是为了让我看到风雨后的彩虹。

母爱如雷,声声惊心,原来有一种爱叫严厉。

【篇五:漫画老师】

在所有的老师中,我最喜欢的还是体育老师周老师。

周老师有胖胖的肚子,像鸟窝一样的头发,矮矮的个子,每天都穿着奇奇怪怪的衣服。

周老师不仅是一名体育老师,而且还是一名舞蹈老师呢!周老师有时严厉有时温柔有时又搞笑,我们都非常喜欢他。我相信你们看完我这篇作文也一定会喜欢他的。

有一天在星期五的第二节课,我们班的同学讨好周老师好大一会儿,他才带我们到院子里去。可是我们万万没想到周老师竟然下去是让我们跑圈。很多同学都已经开始后悔,可体育老师却说快开始跑啊。我们也不敢有什么反抗,所以快速整好队形,开始跑起来。一会儿我们已经跑不动了,可体育老师还在说快点跑,我想,真是不如在教室呢。下课了,可是体育老师还是让跑,其他班的同学们都在那儿看着我们,我们一下就脸红了,真的是好气人啊!已经连续好几节课练跑步了。

幸好,我们的数学老师过来了,看见我们在那儿跑着,才过去对体育老师说:“周老师你看孩子们已经跑不动了。”就这样我们才停了下来。可是不久以后的跑步比赛我们班很多同学成绩突出。原来我们的工夫没白费啊。

这就是我们的体育老师,一个搞笑、严厉、又温和的体育老师,我喜欢我的体育老师。你们呢?

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