【篇一：读《一日重生》有感】

这篇文章讲述了作者与她母亲的故事。文章说了“妈妈为我挺身而出的事”与“我没有为妈妈挺身而出的事”详细地说明了妈妈的爱。

文章从情感方面写得很动人，把母爱细细地描写出来，突出了重点。作者把从小到大与母亲的争执，也对自己所做的一切的悔恨一一表现出来。突出了母亲对作者的爱。

读完这篇文章，我想：妈妈为我们做了多少？而我们又为妈妈做了多少呢？也许真得要列一张清单。我们向妈妈索求很多很多，而她对我们，却几乎没有什么要求！妈妈对我们的爱是纯洁的，而我们却常常坐视不理，甚至有时会埋怨母亲。记得有一次，我窝了一肚子火回来。母亲问我发生了什么？我不耐烦地对她大声呵责。母亲“知趣”地离开了。看到这篇文章后，我突然愧疚难当。一个孩子对一个母亲是这么的态度，是不是太过分了。母亲为我们做了那么多事情，而我们却冷漠而不知情。而母亲的根根白发毫不掩示地露了出来，她即要上班又要料理家务，又得关心我们生活和学习，我们使得母亲不能喘一口气来。我们是否做了一个错误的选择。文中的母亲回答过：“一个孩子不应该面对那样的选择。”

母爱是清泉，滋润、养育了我们，而泉水确一天比一天少了，牺牲了青春的受伤人——妈妈。

【篇二：走进】

目标：

1、培养学生感悟生活、体验生活的能力。

2、训练学生综合运用多种表达方法的能力。

重点：写自己想说的话。

难点：如何选材、组材。

教法：谈话法、举例。

教学过程：

一、导语：

上周同学们写了一篇文章《走进初三》。大家都写升入三年级之后半年多时间内的所见、所闻、所感。

大部分同学敢于说自己想说的话，抒发了自己真实的感受，体现了当今中学生积极向上的精神风貌

也反映了新形势下中学生向往新奇、敢于创新的思想，同时也突出了初三学生紧张、丰富多彩、充满竞争、充满情趣的生活。

今天，我们就来对上次的作文进行讲评。

二、讲评内容：

1、立意：积极向上，充满豪情。同学们大多数写初三生活紧张但又富有乐趣，愿意努力学习，争取考上理想的学校。

反映了当今中学生敢于拼搏的精神风貌。

2、选材与组材：大部分学生能够选典型事例来反映初三生活，或写老师、或写同学、或既写老师有写同学

也写家庭里发生的变化。有重点中心突出。

金佳：写了三位老师上课的不同表现，突出了新老师的特征。

王迪：集中写代数老师上课时的场面，幽默和谐。

魏新达：写自己进入初三的苦与乐。

徐正家：从自我感受的角度来写初三生活。

刘丹：着重同学们的表现。

3、文章结构：多数同学能做到首尾呼应，过渡自然，段与段之间注意照应，部分同学运用小标题的形式

新颖同时使文章内容巧妙过渡，又节省了笔墨。

魏新达：列了三个小标题

明星的生活

书海里的纤夫

一群唐吉诃德

王双同学列的小标题是神出鬼没的班主任

与众不同的语文老师

风趣幽默的代数老师

4、关于表达方式：一部分同学能综合运用多种表达方式，对人物进行必要的描写，重点突出。多数同学则是以自己的口吻来叙述，平淡的很，更不用说生动了。

王乐、杨斐佩：场面描写好。

李广洁：开头；踏入学校大门，我伸了个懒腰走进教室，拖着沉重的书包一步两摇的来到座位，把书包丢在桌子上，一屁股坐在凳子上

刚进入三年级的那股高兴劲早已跑到九霄云外了。

三、存在问题：

1、材料组织不当。有的同学全篇象记流水帐，或者是写成了决心书，无具体内容，空洞无物，中心就更不突出了。如：

2、语言贫乏；说来说去就那么几句话，重三叠四，不能正确地表达自己的意思。

3、错别字多，病句现象严重。

4、书写不规范，不会正确使用标点符号。

走进初三

写作指导：立意：积极向上，充满豪情

选材与组材：围绕中心

文章结构新颖巧妙

表达方式：记叙、描写、议论抒情

【篇三：三国演义读后感】

《三国演义》是以三国时期的史实与民间传说为依据，编写出来的优秀历史小说，是中国第一部长篇章回体历史演义的小说。

在其中也有许多手法，生动形象的描写出了人物形象。如“刘关张桃园结义”，运用外貌描写，写出了刘关张三人的相貌，突出人物性格。

为了更加激进情节，又运用了动作手法，如“刘关张大战吕布”，一步步写出它们的每招每式，让情节更加激烈，更加引起读者兴趣。

在人物描写中更有心理描写，如“曹操煮酒论英雄”，写出了曹操与刘备的心理活动，烘托的刘备的英明和曹操的雄心。

还有一种方法，就是语言描写，写人物交流，以达到突出效果。如“刘玄德三顾茅庐”写了刘备与徐庶的对话，突出了诸葛亮的智慧与刘备的感激不尽。

写到这里，就让我突然想到“走麦城关羽遇难”，应用了大量的动作描写，写了关羽奔赴成都向刘备求救，打算夺回荆州，写出关羽的性格——侠肝义胆。

《三国演义》写了起起伏伏的故事情节，让我不仅眼界大开，而且有深深的感动。

【篇四：突出人物特点的作文】

我的妹妹有一个好可爱的绰号——奶糖。

千万不要以为这个绰号能和大白兔奶糖扯上关系，其实，半毛钱关系都没有呢！

“奶”，是因为酸奶。那一次，我在客厅吹着空调喝着酸奶，该去喝奶粉的妹妹（她还小，奶粉是她的主食）看见了正在喝酸牛奶的我，一直在吵，“姐姐喝酸奶！BB也要！“他一边卖萌一边哼哼唧唧地重复着这句话。过了好一会，她看我无动于衷，就“软的不行来硬的”抓着我的脸，“死死”的抠，都要抠破皮了，还一直不放手。要知道，妹比我小那么多，我从来都是有姐姐的风度——对妹妹打不还手骂不还口。但我太疼了，就一直叫：“啊！BB！快松手！”可能是我们争斗的声音太大，在房间画图的妈妈听见了“飞奔”而来，看到这一幕，赶紧把我们分开，责怪妹妹想干什么，可是妹妹却好像刚才什么事都没有发生，撒着娇向妈妈要酸奶。此后，但凡我一喝奶制品，她都会向妈妈多要一份。

“糖”就是糖。每当妹妹看电视的时候或者外出时她准找糖吃。因为这个我们还大打出手呢！那次我们在家里，妹妹“外出归来”正好看见了看电视的我，妹妹轻轻地坐在沙发上，好像有什么心事一般。我当时觉得好奇怪，一个2岁不到的小孩子有什么心事？一会儿，刚好到了她要喝奶粉的时候，妈妈把奶粉喂给她，她却叫道：“不要！不要！”我想了想，会不会是想喝酸奶？我就问她：“你是不是要喝酸奶？”她想了想，又叫道：“我不要！”这时我嘴馋，随手开了一个棒棒糖吃，妹妹叫道：“我！BB！要吃——棒棒——糖！”我恍然大悟！原来是要棒棒糖啊！可是她当时喝奶的时间到了，我就没给。没想到她一直大哭大闹！没办法，我把糖给了她，居然还一边吃糖一边喝奶！这个爱吃糖的小孩！

哎呀，家里出了个这么爱吃甜食的妹妹怎么办啊？要知道吃太多甜食会像姐姐一样坏牙齿啊！这个滋味可不好受啊！我要好好跟她说明白才行，这就是我的“奶糖“妹妹。

【篇五：而今可有六尺巷】

生活中不乏出现这样的景象：一辆拥挤的公交车，车下的人觉得上面还有空间，于是上挤，上了车以后才发现并非，于是极不情愿下面的人再上来。

不妨想，若下面的人尝试着乘坐下一班车，若上面的人再努力多挤出一丝空间，也许车便平稳地开走。场面也并不会如此混乱。双方各退一步，即是海阔天空。

古时曾有六尺巷之美事，自家人与邻居各退三尺，造就一时佳话，那是古人的智慧。而现今每个人都奋力向上游拼进，每个人都不甘退让，每个人都思索着顽强抵让对方的挤压。正如公交车上之幕——故我思，而今可有六尺巷？

似那贞观盛世，房谋杜断不仅为唐太宗之知人善任，更是房玄龄与杜如晦的相互配合。双方时时意见不合，却学会接受别人的意见，而非一昧坚持已见。两个性如水火之人，却造就了一个大唐。

当针锋相对时，不妨退一步，舍了那三尺又何妨。留了一条六尺巷，是人间善举。

可总有人说：“社会就是俄罗斯方块，合群你会消失。只有突出，你才会被人发现。”确实，社会需要优异而令人瞩目的人才，可那样的突出并非是死执其言，难以忍让。

可总有这么一些人，以“突出”的姿态活跃在B站、抖音上。他们被称为“杠精”、“KY党”。在所有人沉浸在剧情中时，不合时宜地说着讽刺的话语，于是满屏的弹幕都是没有营养的对骂。有网友试图劝解，而无效，只好关掉弹幕。弹幕是交流情感与心得的地方，如今却沦为一片“辨论场”，可气、可笑。若杠精们各退几步，六尺巷的境界，何曾这么难达到？

也许他们想显得标新立异，也许他们想享受坚持已见而得到最后的胜利。可“和”，一直是中华民族的根本。

这一点网易便做得很好。就在去年12月，歌手何静因女儿过度沉迷于第五人格而发微博批评网易过度圈钱。不少人为此而发起舆论攻击。可网易主动平息舆论，揽起责任。不久，何静也道歉并删除了那条微博。网易官方发言：“各退一步吧，让‘第五’重新成为一片净土……”

六尺巷，其实只需举手之劳，何乐而不为呢？就像公交车上那样，车里的忍，车外的让，也许真能解决不少纠纷，真能消失不少喧嚷。

而今可有六尺巷？而今必有六尺巷。只需我们少一些固执，多一分理解。

【篇六：感恩对手】

人的价值，是要靠对手来证明的，所以我们要感恩对手。

每个人的一生都不会是一帆风顺的。漫长的旅途中，难免会遇到坎坷挫折。每当这时，我们常常想到的是对手如何厉害，把不顺利的原因都推向对方。但是，你有没有想过，正因为对手的“狡猾”，才突出了你的“稚嫩”；正因为对手的强大，才突出了你的弱小；正因为对手的进步，才突出了你的固步自封。感恩对手，因为他的存在让我们看到了自身的不足。

行走人生，不能缺少对手。有一个访谈节目采访奥运冠军刘翔，当主持人问他取得好成绩的奥秘时，他说：“我把以前的奥运冠军当作我的对手，把他们当作我追赶的目标。我不断地告诉自己要赶上他们，要超过他们。”是的，正是因为有约翰逊等超级对手的存在，正是因为有这种重视对手、追赶对手的精神存在，刘翔的人生才会绽放出光彩。感恩对手，因为他的存在让我们看到了自己奋斗的目标。

“一匹马如果没有另一匹马紧紧并要超过它，就永远不会疾驰飞奔。”这是拿破仑曾说过的一句话。一位黎巴嫩诗人纪伯伦也说过：“只有当被追赶的时候你才最迅速。”的确，别人更跟得快，你才会跑得更快。其实，我们也正是在与对手的交往中逐步成长起来的。没有对手的相伴，我们将缺少危机意识；没有对手的拼搏，我们将难以激发旺盛的斗志；没有对手的提醒，我们常常会甘于平庸，不求上进。感恩对手，因为他的存在让我们的人生拒绝了平庸。

不管竞争怎样的激烈，别忘了向你的对手微笑、祝福、致敬！尊重对手，就是尊重你自己；感恩对手，就是祝福你自己。

【篇七：突出一个人特点的作文】

在我家里，妹妹一直有着“淘气鬼”的称号，她常常让我们哭笑不得。

一天，我正在桌子旁津津有味地看书，妹妹看此情形，不知又想出了什么鬼点子，冲过来一把抢走我的书。我见书被抢走了，心里想：如果我生气了，她会变本加厉的，不如和她好好谈谈。

我慢慢地走到她身边，轻轻地问：“你可以把书还给我吗？”她眨巴一下她那圆圆的大眼睛，笑嘻嘻地回答：“我才不还给你了。”边说边用双手把眼睛下方的皮拉下来，从嘴里伸出的舌头“尾巴”灵活地扭了扭。做完鬼脸后，她又调皮地说：“你来追我呀！”一下子，她就跑远了。我立马去追，可哪里追得上呢？我停了下来，气喘吁吁地叫：“快把书还给我！”结果她跑得更快了。

我冲进房子里，走到鞋柜前，把脚上的鞋脱掉，马上拿了一双运动鞋穿上，再次去追妹妹。

我穿着运动鞋，完全就是如虎添翼，边跑边对妹妹吼道：“快停下来！快停下来！”妹妹突然蹲下身哭了起来，我以为我吓到了她，走上前去安慰，没想中了她的“苦肉计”，我一不留神，又让她给跑了，气得我直跺脚。

我不得不缴械投降，放弃追回我的书了。可这个淘气鬼妹妹却来到我面前嘲笑我，我恨得一把把她抓住。可偏偏这时妈妈出现了，还命令我不要拿回书，真让我很生气且又很无奈。

我的妹妹真是一个淘气鬼，总是让我拿她没办法。