【篇一：未来画家】

今天，我作业写完了，走出书房，咦！桌子上的小盒是什么东西？走近一看原来是一小瓶墨水啊。

这墨水是上个学期的，一直到现在，应该颜色早就蒸发了吧。轻轻地打开，我用棉签朝瓶子里伸了下去拿上来一看，果然颜色淡了！哈哈！我可真是聪明啊！

盯着这小瓶墨水我到底要不要把它给扔进垃圾桶呢？有了！我就这样扔了太浪费了，毕竟里面还有墨呢，我可以拿它来玩。说干就干，我拿了一根棉签和一个纸杯。用棉签沾了沾墨水在杯子上画了起来。天呀！我未免画得“太好了”吧，本来打算画一朵漂亮的小花，谁知画着画着就成了小黄鸭！看来我在画画这项上真是“擀面杖吹火——一窍不通啊！看着这四分像花又六分像鸭的画呀！“连我这个“创造人”都忍不住了“哈哈！……”

以后美术课我一定要好好听讲，我怎么就能把花画成了小黄鸭呢？美术老师要是看见的话，一定会默默地想，我竟然教了这样一个学生。

就连不用的墨水都能被我这个“人才”当成绘画用品，我都有点佩服自己了。

【篇二：有趣的画画课】

今天上午，我早早起来，准备好之后我兴高彩烈的走了，在路上我蹦蹦跳跳高兴的唱着歌，好想快点到。一路走着一路想着今天要画什么，是漫画还速写还是素描？不管是哪个我都画。

走了三十多分钟，终于到了，看起来很长的路，对我来说却很短。今天画的是速写，我们不用桌子，只用椅子和准备好的画板。我画的是一个速写的花篮。我先画了一个椭圆加深，在外面又画了一个，轮廓就画好了。然后在左边的地方画花，我先画了一个圆，找到中心点的上下左右画上花瓣下大小上，近大远小一朵花就画好了。我觉得非常简单就继续画。在上一个花朵的上面一点画，这是一个一半被挡住含苞未放的花朵，先画个椭圆，把平的地方画出波纹。老师说看上去会更真。我又画了三个花朵，这一次花朵就全部画完了，每一刻都按照同样的步骤画，我马上拿去给老师看，看完之后老师说：“画的很好，可是近大远小没画出来，你画成了远大近小。”我顿时明白了，第一朵花画了可后面几朵没画呀！我拿上画回到了我的座位上，把后面的花擦掉了重画。画了一半我皱起了眉头，连忙跑到老师面前，叫老师帮我一下。老师帮我完后把其他的画好了。我收拾完，看我的画，心里美滋滋地想：“这是我的画吗？怎么画的这么好？”

回家的路上，我一直欣赏着我的画，想着下一次要画什么好呢？我一路想着，一路期待着。