【篇一：老师不老】

试问老师一天工作多少时间？或许有人会说：简单，国家规定教师职工每天工作八小时，答案不就是八小时吗？然而事实果真如此吗？不，绝不是的。老师们的工作可永远也没有八小时的界限啊。

不信，你看：为了上好一节45分钟的课堂，老师不仅要查阅资料，翻参考书，而且要一丝不苟地写教案，花去的时间何止2个、3个的45分钟啊！他们伏案作业，工作时间拼命工作，休息时间依然没有丝毫放松。

再问老师这么辛苦是为何？有人又会说：“为追求‘桃李满天下的赞歌”不，绝不是如此，老师这么辛苦，为的是从品尝者的微笑和满足中，得到甜蜜的享受啊！

当我们取得点滴进步，或许我们自己不会注意到，也不会感受到，只有老师，他们关注着我们，他们坚信一滴水可以折射出太阳的光辉，我们成功的身后隐藏着更大的进步。这就是我们普通、平凡的老师，像摆渡的船工，用自己的“楫桨”送走一批又一批的求知者的老师。

我无法用语言表达老师为人类社会作出的巨大贡献，他们是文明的缔造者和传播者，他们播撒着知识的种子，浇灌着理想的雨露，培育着新世纪的栋梁。他们为祖国的教育事业而活着，在神圣的讲台上耕耘着，老师的事业不老。像旺盛的常青树，根深蒂固，播撒的种子正在发芽，正在成长，不久的将来，将有更多常青树诞生，绿色将充满每个角落。

老师的奉献不老。他们付出青春，汗水，热情甚至无价的生命。他们是一支支蜡烛，有一分热放一分光。他们的奉献永远是无代价的付出。

老师的慈爱不老；老师的刚正不老；老师的忠贞不老，老师的自信不老；老师——不老。

【篇二：成长的路上】

成长的路上，就像钢琴王子理查德的钢琴曲一样，动听、温柔。在宁静的夜晚，我一次又一次的祈问：我的未来是什么样的？

于是在一个有许多星星的夜晚，我默默地在几张雪白的纸上写下美丽而婉转的句子，自己也陶醉这无尽的遐想中……

成长的路上，就像阿里山一样的美丽。放学后，骑上自行车，狂奔在宽阔的大马路上，不小心撞到了过马路的老人家。于是以后，总能看见一位少年挽着一位老人家，小心的走着，风雨无阻。

成长的路上，就像身上的红色T恤衫一样，潇洒、热烈、奔放。我们钟爱歌曲，快乐时、悲伤时，我们都爱唱歌，让歌来解释我们的心情。我们还喜欢疯狂的跳着舞。记得那次音乐会结束时，我突然有所感悟：其实生命本是一首歌，只不过，需要我们自己来填词。每个人的乐曲又有所不同，有的开头低沉，却又逐渐高亢；有的开头欢快，结尾却又平平淡淡。这生命之歌的节奏与旋律完全取决于我们自己的创造。我们知道，在通往成功的道路上，拼搏是前提，是路基。愿我们都能荡起轻舟的楫桨，乘上理想的帆船，到达胜利彼岸！

成长的路上，就像《红楼梦》中的林黛玉一样感情丰富。还记得那一次的倾盆大雨，母亲背着我去医院的情景。趴在母亲的背上，感觉母亲的身子渐渐弯了，步子也渐渐慢了。我看了好心疼，好心疼，我在心中祈求：雨啊，别再永不停息地下了，别淋湿了母亲的爱子之心；风啊，别再这般无情的刮了，别刮疼了母亲瘦弱的身躯。到了医院，我哭了，我发誓，我决不会让母亲在受苦了。

成长的道路，丰富多彩、神奇绚丽又饱含热情。大人说，成长是磨炼孩子的过程，我也知道，成长是永恒的话题。