【篇一：我的超级老师】
从不拖课，风趣幽默，上知天文，下知地理。你知道他是谁吗？他就是我们班的超级老师——王老师！
他的眼睛小小的，眉毛很浓很浓，着装正式，平时总是板着脸。可一走进教室，他就会绽开微笑。平时总喜欢看各种各样的国学名著，正因为这样，他总喜欢模仿古人。有一次，我们还体验了坐在桌上盘腿上课；他的办公桌上总有几罐普洱茶叶，外加一个小茶壶。总之，王老师的一举一动都像极了古代的大诗人。
以前，老师上语文课枯燥乏味，同学们个个无精打采。自从王老师出现，语文课就变成了明星科目，我们一看到课表上有语文课就兴奋。有一次，我们正在讲唐诗，王老师讲啊讲，当讲到汉赋、唐诗、宋词的发展顺序时，他突然来了兴趣：双手往背后一背，摇头晃脑地讲了起来：“汉赋最有名的是司马相如，他……”王老师从司马相如的出生，讲到他当官的历程，就连司马相如写给妻子的一封鲜为人知的家书都能娓娓道来。我们都被生动的故事和王老师丰富的表情动作吸引住了，下课时间到了，大家意犹未尽。王老师看着板书上的唐诗，大度地一挥手：“算了算了，下午再讲唐诗。孩儿们，下课了！”其实，每次的语文课都是这样，讲着讲着就下课了，但王老师从不占用我们的休息时间，学习休息两不误。看吧，王老师就是如此”charming”(有魅力）！
王老师的厉害不仅体现在课堂上，对待我们的作业，他的“侦查”能力更是厉害。寒假里，要写一篇关于春节的作文，王老师批改完，将同学们的完成情况做成表格发到群里，某个同学的完成情况里出现了“抄袭”二字，不仅如此，还把原作的网址、第几篇一一罗列。同学们私下纷纷议论，老师应该有一台厉害的神器，一扫便知真假。可有一天，在课堂上，又有同学投机取巧，王老师一眼就发现了：“说吧，是不是抄的？”王老师笃定的目光，坚定的话语让这位同学乖乖束手就擒，点头默认了。没有传说中的神器，没有高人指点，侦探王，又破获一起“掺假案”。所以，你别看王老师眼睛小，俗话说，眼大无神，眼小聚光，他可是火眼金睛呢！
“叮铃铃”上课了，不说了不说了，我要回去听王老师讲历史喽！……
【篇二：回味那一段被人遗忘的墨香】
说实话，在看到这次文章主题时，我脑子里一片空白，实在无从下笔。经过好一段时间的思索，我那干枯的脑海里总算泛起一阵思潮的波浪。
经典，一个早已被金钱和欲望深深埋藏在人们脑海深处的名词。你一定不能想象，在史书上所记载的遥远的古代，它曾经大放异彩，光芒璀璨。但在如今这个信息高速发达，人们疲于奔波的时代，提起它，脑海里浮现的第一个印象居然是语文书上那长篇大论的、枯燥无味的文言文。那其中晦涩难懂的文字、拗口的读音俨然已经成了学生们的眼中钉、肉中刺了。我不禁怀念起它那悠久的、泛着浓浓墨香的历史：楚辞、汉赋、魏晋散文、唐诗、宋词、元曲、明清小说…… ……每一样都蕴含了当时无数文人墨客的心血，凝聚着我大天朝的文化结晶。我想起距今一千多年的唐朝，文化的发展在那时达到巅峰，空前繁盛，还涌现出了许许多多风流才子，李白和杜甫的大名依然流传至今，他们留下的文化瑰宝也会一直传承，并将永垂不朽。
但是，那已经过去很久很久了，久到墨香逐渐消散，余下的，只剩少数人心中的一丝面对失去却无法挽回的痛惜了。中国经历了几乎灭族的危机才保存下来，仅短短几十年便发展成如今的模样，这是一个不可否认的奇迹，但它的影响也显露出来，现在的人们沉溺于电子世界的缤纷多彩，却不去理会有着文雅传承的心灵的呼唤。其实在我们闲暇之余，大可以放下对工作或学习的担忧，投身于国学经典的世界，享受那一份远离红尘的喧嚣，细细品味其中的韵味，让自己的心灵得到洋溢着书香的洗涤，接受浓浓墨香的净化，只保留心底的那一份纯真和宁静。当然，选择一本好书也是十分重要的，在国学经典里，孔子的《论语》、老子的《道德经》占着举足轻重的地位，里面的每一句话都包含着无穷的哲学和道理，从中你自能体会到作为大思想家的博大胸襟和高尚品格，这也许能提高你的自身气质，陶冶你的道德情操。
我的话已经说完了，另外，愿我们每个人都能寻找到独属于自己的那一份墨香，体会人生的一份美好。
【篇三：国学是璀璨的明珠】
中华文化源远流长，给我们留下了众多耳熟能详的国学经典，从汉赋到元曲，从《水浒传》到《红楼梦》，从《春秋》《史记》到《论语》《老子》，国学就像一杯 茶，淡雅幽香，茶是要品的，国学也是要读的。“书读百遍，其义自见”，读多了，读懂了，就理解了国学的精妙所在了。
汉赋，汉朝古诗的巅峰。汉乐府诗中，更多的是歌的形式，歌声优美动人，让人穿越到几百年前，《诗》出现的时候，汉乐府，带来的是《诗》的希望与传承。
唐诗，宋词与元曲代表了我国各个朝代的国粹，诗，词，曲不断发展，给我们现代人留下了弥足珍贵的财富，古人的爱国情怀，思念之情都通过古诗表达得淋漓尽致，到今天，古诗词都让我们受益匪浅：《悯农》告诉我们要珍惜粮食，珍惜农民们的劳动成果；“少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我们要珍惜少年时光，不要等老了才后悔当初没有认真学习；《过零丁洋》中的“留取丹心照汗青”告诉我们怎样才算真正地爱国……
孔子曰：三人行，必有我师焉。老子在《道德经》中写到：祸之福兮所倚，福兮祸之所伏。墨子曰：仁人之所以为事者，必兴天下之利，除天下之害……孔子教导我们：没有最好，只有更好；老子一语点醒梦中人：福和祸是相互依存的；墨子告诉我们，成大事的人，要为天下利益着想，除去天下的灾害。这些先辈们用智慧为我们和后人留下了珍贵的精神食粮，至今都让我们受益匪浅。
国学经典可不只是诗词古文，四大名著也是我们的明珠。《水浒传》《三国演义》的历史故事，《西游记》的神话故事，《红楼梦》的悲哀故事，各有各的特点，四大名著被大量翻译为其他文字，在国外畅销，这也代表了中国文化的魅力，吸引着越来越多的外国人来学习。
国学是我们中华民族的瑰宝，传承了几千年，依然散发着不朽的光芒，国学的火焰难道会熄灭吗？不，不会，我们会一代代传承下去，让国学这颗明珠永远灿烂生辉！
【篇四：经典】
煌煌华夏，灼灼其华。滚滚的黄河之水挟着生命与辉煌奔腾而下，缔造了拥有五千年历史的巍巍大国。随着千年的流逝，其中深沉下如恒河沙数般无法计量的财富，留与后人共享。
中国最早的诗歌，不是横三竖四地记录在纸上的，而是唱出来的，有着飞流直下三千尺的跌宕起伏，也有珠落玉盘般的清脆响亮。“昔我往矣，杨柳依依，今来我思，雨雪菲霏。”只廖廖数句便将一位归乡之人的怅惘，摊在了众人面前。《诗经》这部承载了先古人民无数喜怒哀乐的诗歌总集，便是藏在中国古典文化之中的一颗夜明珠，永无休止的散发着万丈光芒。
“但见新人笑，哪闻旧人哭？”陈阿娇，这个娇蛮的女人与命运的这场博弈，终是以一盘败局收场。一个皇后，为了挽回丈夫的心，不惜千金买赋，虽然那个曾许下“金屋藏娇”之誓的刘彻最后还是废了后，但那篇“长门赋”却作为汉赋的代表，永远的留在了文学史之中，犹见汉赋的绝妙。盛于汉朝的汉赋历来以“辞藻华丽，手法瑰丽”的特点，闻名于世，似一盛装少女静静地端坐在中国古典文化之中，经年不衰，堪值千金！
盛唐气象，总是给人以开放包容的感觉，一如兼收并蓄、抑扬顿挫的唐诗。都说一个朝代的兴盛之物往往反映了这个时代的精神面貌。我想，无论是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪放飘逸，抑或是带有古来白骨无人收，天阴雨湿声啾啾的历史沉重感，都是唐诗多面化的体现，也是唐朝国风开放的体现。
星河冷落，是月如旧，翻过盛唐这篇华章，越往后就越有锦缎成灰的心凄。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”边疆的号角声响彻了几乎整个大宋朝，不绝的狼烟烽火，昭示着一个散落着金戈与鲜血时代的到来，所以，才让稼轩的满腔壮志豪情化为宋词数阕，独领风骚，也让李易安的“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”飘摇成了“人比黄花瘦”，悲戚不已，应运而生的宋词，璀璨了中国古典文化的夜空，绽成一朵巨大的烟花，光彩夺目。
盛世浮生，谁的风起云涌，谁的尘埃落定，在史册里，不过是薄薄的几页痕迹而已，唯有这些经典在岁月辗转中定格成了时空的坐标，成为炎黄子孙享不尽的财富。
【篇五：我心中的那片乐土】
一柄狼毫，书写一个春秋；百赋诗词，读完春江花月；几调京腔，伴我数个夜晚。啊！美丽而动人的地方，那是我心中的乐土——书房！
总是有苦恼烦闷诉说，我便缓步迈进书房。文房四宝，笔墨纸砚，陈于案上；唐诗宋词，楚辞汉赋，列于柜前；还有那唱遍了大江南北、京韵苏腔，经外公传于我手的收音机伴于笔墨纸砚旁；最引人注目的还是康熙御笔“福”字拓片，千点碎金衬着红纸添了几分妙处。
这儿是宁静地，是我心中的那片乐土。
烦时，总摊开纯洁的白宣，墨棒轻轻研墨，仿佛是梅花的香气，伴着墨香扑鼻而来。研毕，挽袖蘸墨，提笔，就如母亲亲吻襁褓中的婴儿，墨毫轻抚净白纸面，留下一道道墨痕，有如出水芙蓉忽地溢开；有如劲竹岿然不动；有如风筝飘在天上，似断非连……写来豁然开朗。这就是中华文化的载物！
闷时，打开收音机，播放千年前梨园子弟谱写的音乐，声声京胡响彻云端，戏伶们的字正腔圆，慷慨澎湃，演绎出非凡故事，那是一声“酒且斟下，某去便来”；那是一声“十步之内，必血溅秦殿”；那是一声刑场上窦娥的“冤”！听来，心旷神怡。这也是中华民族文化的传承！
恼时，便坐于案前，沏一杯清茶，或捧一卷《稼轩长短句》或一本《刘宾客集》，细细品读。书中，看到辛弃疾悲愤弃武从文，两登北固楼，发出“生子当如孙仲谋”，“廉颇老矣，尚能饭否！”的呐喊；寄信于陈同甫，为“了却君王天下事”，不求“赢得身前身后名”，郁孤台上“西北望长安”，建康心亭“把吴钩看了栏杆拍遍”，怎奈“无人会”？他“向河深，回头万里”，却“故人长绝”。“归来华发苍颜”的他又发出了“想沉香亭北繁华歇”的忠告。“弹到此，为呜咽。”铮铮铁骨的呼喊，青铜琵琶弹出的壮词。唐诗宋词，楚辞汉赋。读来耳目一新，这更是中华民族文化的瑰宝！
龙尾凤香拨的轻拢慢捻，碰见如椽之挥，遇上诗词，合成了我心中的那片乐土——我的书房！
【篇六：一路古韵，一路珍惜】
佛堂中悠扬的梵唱，古刹里深邃的鸟语，人世间错综的声响，在这个繁花似锦的时代都显得无比动听。然而在这纷繁中最让我流连忘返的还是那萦绕耳边的古韵。
一路古韵，一路成长。第一次听到《诗经》里美妙的乐声还是从一碟老磁带中传出的，那种可以侵入骨髓的优雅，蹉跎岁月的曼语深深地触动了我的心神。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这首收录在《诗经》中的千古绝唱像一个迟暮的老人向你倾诉千百年前的美丽爱情。一曲听罢，顿时百感交集，情不自禁的联想起自己身在楼榭之中侧耳倾听的怡人场景。我们在自己的课本上读着经典，阅着古籍，了解着那个年代独有的魅力，却忘记了当今诗经的没落。纷杂世人中，还有几位能静下心来好好读完经典，品完诗经离骚呢？说完诗经，不妨也来感受一下两汉的歌赋。这种侧重帝王宫殿的文体形式，不仅成为了盛会的调剂，更是文学的一个新高度。那金碧辉煌的宫殿内，雍容华贵的王公贵族悠闲地端坐在毡垫上，品着御酒，听着汉赋，嘴中哼唱着美妙的旋律，多么惬意的一片景象啊！虽然王朝在如今已随着历史不复存在，我们也难以感受到真正的汉赋，但是我们可以尽自己的一份绵薄之力延续着中华文明的精华，让华夏文明绵延不绝。
一路古韵，一路珍藏。古韵虽美，可再美的东西经历了岁月的洗涤也要变得褪色脱样，我们青少年要做的不仅仅是学习课本中的古诗古文，更重要的是在学习中发扬我们的古文化。一人之力虽然绵薄，但千千万万的中国少年就形成了一条历史的洪流。唐诗中的经典名句“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”这种狂傲不羁，这种自信洒脱让我们看到的不仅仅是一种情怀，更多的是些许无奈。我们要在这千古的诗句中领略人生百态，面对成长中的不同磨难。还有这“大道如青天，我独不得出。”的悲凉，当你身在盛唐，听到这无奈的诗句是否也会不自觉的吟唱，不自觉的慨叹命运不公呢？也许生活就是如此，我们如今还达不到这种高度，只能做好自己的本分工作把学习搞好，为国家的未来添砖加瓦。坠入青楼的女子都有不得已的苦痛，落魄的词人，更多的是报国无门了。“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。”他是一代英才，屡屡落第，终日填词于灯红酒绿之所。在这命运百转中，他的情怀更多的被世人所了解，更多的被底层所传唱。你听，街角的高楼中，江南的花船上，滩涂的角楼下到处都有这美妙的歌声，像一个精灵贯穿了整个历史长流。当看到这一段段美妙的诗词，我就感觉到了中华先人的伟大，感受到我们振兴中华的重任。在现在的情形下，我们更多的是汲取前人的精髓，来开创一个美好的未来。所谓，一路古韵，一路珍惜。
我们要在学习的道路上感受中华的悠久，了解祖国的伟大。更要自觉地承担起责任。周总理的“为中华崛起而读书”激励了无数学子，我们更应该在路上了解古韵，并尽自己的努力把她发扬光大。