【篇一：桀骜不驯的马岂能屈服——《西游记》读后感】

孙悟空是马还是猴？他是猴的身体，却有着桀骜的性格，如一匹奔腾的骏马。在吴承恩的笔下，孙悟空是一个顽皮、胆大的石猴。他大闹龙宫“借”金箍棒；之后又大闹天宫，将太上老君的炼丹炉的丹药吃个精光。但最后还是被如来佛压在五行山下。他保护唐僧西天取经，一路上斩妖除魔，立下汗马功劳。但也经常与唐僧发生口角。有时竟气得唐僧念紧箍咒。这一切都反映出他叛逆的性格。

叛逆是每个人都具有的性格，但人们对待叛逆却持厌恶的态度。现在正值青春期的中学生，是叛逆的典型代表。叛逆是一种正常的心理。它主要因为人的年龄不断增长，独立思考能力在不断加强，力求主见。对父母的一些管理、教育产生反感，与父母产生分歧。导致对父母出言不逊，处处与父母对着干。这虽然很正常，但也不能忽略。因为叛逆心理积攒到一定程度，会给青少年乃至家庭造成危害。在押少年犯胡某，今年21岁。五年前正在一所市属重点中学读书。父母常年忙于经商，家庭富裕。由于疏于对他的管束，加上网络上和社会上不良习气的影响，他的叛逆心理越来越重。学习开始不思进取，还经常拿家里的钱物在外面结交朋友，打架斗殴。替别人“摆平”所谓的不平事，赢得了“小兄弟”们的“尊敬”。老师经常批评教育他，但他却变本加厉。终于有一天，胡某带着一帮人在老师回家的途中，先把老师打倒在地，然后用刀子将老师腿部动脉血管刺破。他自己也同时被“刺”进了监狱。

许多家庭在驾驭孩子这一方面缺乏知识。孩子只要犯错，轻则受批评，重则挨打。这些都是不科学的，不但不会使孩子认识到错误，反而会加剧这种心理。我在家中，也经常与母亲发生口角之争。但每回都是挨批。然而，在批评之后，父亲总会给我进行思想教育，使我险些扭曲的心理回归正道。由此可见，对待叛逆的最有效的方法是进行思想教育。

叛逆不是背叛，硬碰硬只会适得其反，只有“以柔克刚”，用温馨、诚虔的话语来化解，而大部分家庭的父母甚至老师，对孩子叛逆的心理没有深刻的认识，只知道一味用“武力”来解决问题。当今社会，在教育方面没有深刻地认识到这一点。往往只注重宣传，未能真正有效地落实到实际生活中。这充分体现出国家在教育疏导方面的措施不够完善。国家应加以重视并采取有效的措施来提高我们的国民素质，使每个家庭能更好地教育孩子，使青春期的我们从叛逆中走出。

青春期的我们如朝阳一般灿烂；如鲜花一般美丽，如奔腾的骏马一般桀骜不驯。我们可以做“孙悟空”，但必须有一位高明的“唐僧”。

【篇二：一件开心的事】

在这个星期五放学，数学老师手上拿着白色的东西走向我们班。不会是发试卷吧！心想：千万不要发，考太差不行！然后老师走进了教室。

我一看见老师手上的试卷，真的是不能看老师了。因为我上次数学考了七十多分，妈妈说过，如果下次再考这么差，你就不要去读书了，想到就害怕。数学老师把试卷给组长发。我怀着忐忑的心情等待着试卷发下来。我看到了同桌胡某的试卷，他考了八十九分，他退了这么多分，以前还九十多呢！我看到了一张试卷放在我的桌子上，我不想睁开眼睛去看，我的同桌喊：“九十二分，肖凯元，你考了九十二分。”我不敢相信同桌的话，直接睁大眼睛一看，真的九十二分，这下可高兴了。第一次考了九十二分，心想：给妈妈看了是不是会更加的高兴呢？我放学约了几个同学玩了一下，才回家。

回到家里，妈妈说：“你怎么那么晚才回来。”我说：“我约了几个同学玩了一下。”妈妈越来越生气，大声的说：“成绩考得那么差，你还有心情玩，马上给我写一篇作文去，不少于700字。”我马上从书包里把试卷拿给妈妈看，妈妈一看，对我说：“什么时候考的试，我怎么不知道？”我说：“今天早上老师突然考试，没来得及告诉你呢？”妈妈看了我的试卷，说：“其实这张试卷你可以做到一百分的，你要不是计算这里被扣了三分，你就有九十五分了。你就是粗心大意。”我说：“既然考得那么好，你以前说过九十分以上有奖励的哦！你打算给我什么样的奖励？”妈妈高兴地说：“你想要什么样的奖励，不过，不能说买手机，因为你还没读高中呢！买给你的话只会玩游戏。”我说：“那我想吃东西，最近好像举办美食街，我想去吃东西。”妈妈说：“不要只顾上吃，这样是不好的。”我说：“跟我去附近玩吧！反正好久没有出去哪里玩了，透透气也不错。”妈妈说：“明天去爬山吧！姐姐明天早上回来，中午一吃完饭，就去白云山爬山。”就这样，定下了明天的计划。

真是令人开心的一件事啊！考得那么好，还有奖励，一个字：爽。考好爸妈高兴，爷爷奶奶也高兴，全家都高兴。真希望可以把每次的考试都考好，这样下去的话，那我就会有更多的奖励，爸爸妈妈也不用担心我的考试成绩，争取在这一年里把成绩考好一些，这样的话可以读更好的初中。努力吧！未来是可以改变的。燃烧吧！少年！