【篇一：陈太丘与友期扩写】

在南朝时期，有一名叫陈太丘的人，因为搬了家，他要把自己七岁的儿子陈元方转到新的学堂读书，他想先去看看学堂的情况。正好朋友的孩子也想转学，他们约好正中午在他们家门口见面，一起去学堂。

那天天气炎热，整个世界好像闷在一个鼓里，快把人憋死了。陈太丘看了看天上火辣辣的太阳，已经到了正中午，太丘心里寻思道：“我不是与友人约好中午太阳在正当顶上时，一起去看学堂吗？他怎么还没到？不行我只能自己先走，不然会误了时辰。”

陈太丘走后很久，天气不太热时，友人才到了，没看到陈太丘。于是他不慌不忙地把车上的帘子拉开，对草地上玩耍的元方说：“你爸爸呢？”元方跑上前回答道：“他等待您很久，您没到，他就自己先走了。”友人立刻变了脸，大怒，心想：这个陈太丘！明明说好的一起走，真没想到自己先走了。于是冲口而出：“真不是个人啊，说好了中午与我一起走，竟自己先走了！”

元方看着爸爸的朋友，好像不认识一样，他的眉头拧成了一个“川”字，两眼直直地盯着爸爸的朋友。他想：这个人也太差了，我得教训教训他。于是他大声说：”你与我父亲约定好了时间，你不守时，就是无信；现在对着儿子骂他父亲，就是无礼。你才不是人呢！”

友人愣住了，看见元方盛怒的样子，想反驳他，但又无懈可击，他觉得很丢面子。于是走下车子，脸上装出一丝笑容，上前来拉元方的手。元方却把手一甩，摆脱了他，气哼哼地走进自己家的大门，用尽全身力气，“砰”的一声关上了大门，头也不回地进了屋里。

门外留下嘴张成O形的友人。

【篇二：美好的一天】

今天我们在升国旗的时候，看见升旗手升的很慢，跟不上音乐，我们都哈哈大笑起来。1我们宣誓的时候有几个人都抢拍啦，我前面的人向后看了一眼那几个人，那几个抢拍的人，不禁笑了。到了八年级宣誓的时候，我们听到那个女生的声音很洪亮，不禁感叹。

下午第二节是语文课，老师让我们抢答问题，一个组回答一个问题，最后有一个组没有回答问题，因为老师说，总有一个小组不得分。到了一个环节，老师让一个组一个组的翻译《陈太丘与友期行》这篇文言文。我们组先翻译，我们都很紧张，我就先读了第一句，然后翻译，我们就一个一个的翻译，翻译到一半后，老师说“停”，然后我们就停啦。老师说我们翻译的不够默契，老师说我们是第一次翻译得不好也没关系，每个人第一次都不可能说得很好，老师让我们坐下，让别的小组回答，回答的不错，比我们组好多了，但是还有一个小缺点，就是读的不是很流畅我想到了万事开头难这句话，顿时恢复信心啦，我想我们组和别的总会越来越好的。

【篇三：陈太丘与友期行续写】

太丘抬头望天：天中蓝如汪洋大海，不时几片游云飘过，太阳的光温柔不刺眼。

这正是一个出去游玩的好日子，于是他快步行入房中，拿出纸与毛笔，写了一封信与好友。信中写到：今天早晨天气甚好，不如相约于中午，出去走走？友人回信：那好，约定中午你家府中见面，不见不散。

离中午还有半个钟头，太丘收拾好，站在铜镜前：真个是仪表堂堂。一头墨发髻于头顶，脸上干干净净，浑然不像一个有儿子的父亲。身着一套米白衣裳，外头穿一件黑色长褂，朴朴素素，毫不张扬。太丘对于自己的衣着，面貌甚是满意，便出了门，于门口等待友人。

已近正午，友人却仍然没有到达。太丘面露疑惑之色，眉头紧紧拧在一起。或许是因为有什么事耽搁了？可我明明在早上便告知他中午相见，他也答应我了，怎么还未到来。太丘轻叹了一口气，摇了摇头，走了。

太丘走后，友人才急急赶到。太丘的儿子元方，当时七岁，正在门外嬉戏。友人彬彬有礼地问元方：“你的父亲在不在家呀？”元方瞥了一眼他，冷淡的回答说：“家父在门外等待了您很久，您却迟迟不到，他已经离开了。”友人闻言，一改之前礼貌的神态，眉毛一拧，眼睛一瞪，怒气冲冲地说：“真不是人呐！他与我写信说一起同行，我来了，他却先走了！”元方这次更为平静，说：“您与父亲相约于日中出发。您迟迟未到，是不讲信用；对儿子骂父亲，是没礼貌。”

友人听了元方的这一通话，愣了几秒，低下头来，颇为惭愧。友人本想拉住元方，元方却头也不回地走了，留友人一人在原地。

傍晚时分，太丘回到家中。他的脸上洋溢出幸福的神色，似是对这次游行的眷恋。忽抬头，见友人还立在家门口，赶忙跑去，问发生了什么事，他们还在这里。友人知是太丘，连声说：“对不起啊，对不起……”太丘忙止住他的话，将他引入房中，沏了一杯热茶给友人，说：“不打紧的，只要下次别再这样就行了。”友人忙说：“不会的，不会的。”太丘笑，友人也笑了。

此后，二人经常相约同行，友人再也没迟到过了。

【篇四：论守时】

在生活中处处可见在街上有一位焦急的男士或女士正在等待着他人的到来，每当这个时候我都会感同身受，守时是多么重要的一种品质啊！

在工作上应该守时。如果你在工作时不遵守时间的话—迟到或早退，这个工作单位还会要你吗？你连最基本的东西都无法做到，又何谈去做大事呢？所以在工作时守时会让你的老板对你有好的印象。

在学习上也应该守时。想象一下，当一位老师正在台上讲的津津有味的时候，你突然破门而入说一句—不好意思，我迟到了。即使这位老师原谅了你，他的好心情也会就此被破坏，导致课堂的质量有所下降，从而影响更多的人。并且在课堂中迟到是对老师的一种不尊重，说明你对他的课毫不在意。守时不仅对自己没好处，还会影响其他人，所以在学习中我们也应该守时。

守时也是一种态度。与朋友的约定，和老师的约定是否遵守就表明了你的态度。正如我们都学过的一篇文章《陈太丘与友期行》。陈太丘本来与朋友相约一起出行，但他的朋友却没有在约定的时间到达，陈太丘便独自上路了，他走后他的朋友才姗姗来迟，但发现陈太丘已经离去。便大骂其‘非人哉’后来听了元芳的话后羞愧地离去了。因为他明白了是因为他对这件事的不重视才导致了这个结果。

你也许会说：“现在的朋友之间偶尔迟到一会儿也没什么。最多抱怨一下吧！”因为现在通讯的发达，所以平常迟到一会也不会有什么大问题。但如果你是在职场中，学校中或是在社会上呢？你的不守时就可能会对你造成很大的影响。所以守时应该从现在做起，等以后步入社会时你一定会更清楚他的重要性！

【篇五：国学如酒】

国学如酒，不会喝酒的人总会醉倒在它怀里，迫不及待地想多饮上几口。每种酒都有自己的特色，二锅头性情刚烈，如同《水浒传》；葡萄酒柔情似水，如同《红楼梦》；啤酒家喻户晓，如同《三字经》……看吧，国学就像老酒一般有韵味，不同于酒的是，国学饮多了不伤身，而是有利于身心啊！

国学到底是什么？一般来说，国学是指中华传统文化与学术，包括医学。戏曲。书画等等，不仅仅是文学书籍，但文学书籍是最经典的，最具有代表性的，也是我们接触最多的，它总能使我们受益匪浅。从小我们就开始学习诗词，什么“举头望明月，低头思故乡”，“野火烧不尽，春风吹又生”，“夜来风雨声，花落知多少”……张嘴就来，伴随我们许多年。上了小学，我们学习了更多古诗，文言文，还学习了《三字经》，阅读了许多文学书籍，知识量大大提高。上了初中，我们更容易接触到国学，而且更广泛，更深入，更全面地去认识它。在此期间，我们充分感受到国学对我们的意义与帮助是很大的，如果没有它，我们的生活都将枯燥无味。

如果不是朱熹的“问渠那得清如许？为有源头活水来。”我们怎能懂得感恩？如果不是岳飞的《满江红》，我们怎会更爱国？如果不是刘义庆的《世说新语》，我们该如何知道那么多道理？如果不是司马迁的《史记》，我们又如何了解过去？……因为有了国学，我们有了思考，有了文化，有了对祖国的爱，有了道德，有了知识的源泉！不接触国学的人，他的生活是枯燥无味的。国学充斥着我们的生活，可见它的作用与影响之大。

虽然国学很好，但要读懂它却很难。比如刘义庆的《世说新语》中《陈太丘与友期行》有一句“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”根据文言文翻译基本记法中的照译。添加后，其译文是：您与我父亲约定在正午，正午您未到，则是不守信用；对着儿子骂父亲，则是没有礼貌。告诉了我们做人要有诚信，有礼貌。

国学如酒，我愿醉上千万遍……