有关邱老师把场地的作文

【篇一:拔河比赛】

因为上一节课同学们的作文写得非常好,所以这节课邱老师带我们下去玩。玩什么呢?通过投票,一致要求来一场拔河比赛。

邱老师要我们自己选队长,一个是洪某某一个是钱某某。我观察着两位队长,钱某某更壮更高一些,洪某某更瘦一些。我站到钱某某后面,结果一堆人都过来了。洪某某只能孤军奋战了吗?邱老师过来调整了队员,OK,现在队伍编好了。

比赛即将开始,双方来到了各自的位置。第一局,“开始!”邱老师一声令下,双方开始发力。20秒不到,对方就被我们给秒杀了。换了场地,我发现这一块场地有油渍,应该会滑一些。我们商量了一下,决定脚和脚抵在一起。好了,第二局开始。对方好像打了兴奋剂一样,拼了老命地往后拉,我们一时没反应过来就被拉过线了。妈妈咪呀,真的是太凶残了。我回想了一下我们第二局比赛会输的原因:第一、我们的这一块场地比较滑;第二、第一局时我们的力量消耗太大;第三、脚抵在一起,后退时会互相踩到,所以就会发力不足。

经过分析后,我要求邱老师把场地换回来,邱老师同意了。第一个问题解决了,但是第二个问题解决不了,我们现在的力气所剩无几了。要开始第三局比赛了,我把一切问题抛之脑后。比赛过程中,我用尽了力气往后面拉。拉过来一点了,我更加卖力了,结果又被对方拉了过去。我向后一看,所有队员表情都很卖力。就在这时,我的手指被第一个带头的同学压到了。出于人的本能,我将手稍稍松了一点,但是马上想到其他队员,我不管了,接着拉!突然,对方又像前一局那样发力了,大势已去,我们被拉了过去。我们输了。

虽然这场拔河比赛我们输了,但是我体会到了合作的快乐。最后老师宣布:赢了的加五颗星,输了的不加不减。

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