有关四组的作文

【篇一:班级足球队】

五年级的某个星期四,天气是阴的,不一会儿便下起了雨。这节是体育课,我们在教室里焦急地等着体育老师的到来。

不一会儿,从门外进来了一位老师。我们看着他那严厉而黛黑的面孔,便认出他是谁了。他就是我们学校政教处的高老师,也是一位足球老师。

“上课!同学们好!”高老师严肃地朝我们鞠了一躬。“高老师好。”我异口同声道。也对高老师鞠了一躬。

高老师是一位挺严肃的老师,不过也挺幽默的。他聊的就是当时在踢的世界杯。还给我们讲世界杯的知识。

我这个“足球痴”(注意,“痴”不是迷的意思,是呆的意思,且指的是当时)对这些一无所知。对四组的抢答比赛,我只能盼着队友能有用些,自己却心有余而力不足,只能望洋兴叹。

但情况也时来运转。“请说出亚洲的五个球队?”高老师发问了。这时,我便高高举起了手,因为这是我这个人该有的实力。“中国,日本,朝鲜,韩国,还有一个印度。”剩下的欧洲、非洲、北美洲和南美洲,我都对答如流。高老师赞赏道:“想必这位同学常看世界杯。”我脸红了,这都是我的百科知识啊!

下课了,高老师一走。我们班便炸开了锅。高老师又回来了,留下了一句话:“五年级的疯子足球队,就是你们了。”我们都笑了。

我们班就这样开始了踢球的生涯。

【篇二:夹弹珠比赛】

今天,语文老师带着笑容走进了教室,走到讲台上大声的对我们说:“同学们,这节课我们玩夹弹珠。”话音刚落,教室一下子沸腾了。有的同学高兴的跳了起来;有的同学大声的喊着“耶”;有的同学在讨论夹弹珠好不好玩。

接着,语文老师说了比赛的规则。两个碗相隔三十厘米,其中一个碗放弹珠,从一个碗夹到另一个碗里,中途掉落不算,只有一分钟,在这一分钟里,谁夹的多谁就是胜利者。

“三、二、一、开始”语文老师一声令下激烈的小组PK赛开始了。我们组的一个同学飞快地夹,一分钟夹了四十个。因为快到我了,所以我非常紧张,因为对于我来说要超过四十个真的是压力山大啊!我能夹那么多吗?那位同学夹了那么多我能赶上吗?怎么办呢!我可不能输啊!我可是组长啊!我夹的时候非常紧张,头上都好像冒出了白烟。一开始夹的时候我的手像抓住了救命稻草一样紧紧地抓住了筷子,但幸运的是我夹得很顺利,在我飞快夹着的时候,有的弹珠像一个个熟睡的小宝宝一样听话。可是过了一会,有些弹珠像逃犯一样夺路而逃;有一些弹珠还调皮地从碗里跳了出来;还有一些弹珠像抹了油一样怎么也夹不起来。我有一些忐忑不安,感觉我边上的同学都用异样的目光看着我。我又看了看弹珠,它们好像都在对我说:“怎么样,就凭你还想跟我们斗,太不自量力了。”我不服输的劲头上来了,决心把他们拿下。小样吧!看我怎么收拾你们!最后,我夹了三十六个弹珠。

历经千辛万苦,五组和四组进入了总决赛。又是一番紧张的厮杀。四组脱颖而出,得了冠军。

虽然我们也略有不甘,但也真心为冠军感到高兴。这次比赛让我明白了:心急吃不了热豆腐。夹弹珠要有耐心,就像我们在生活和学习上要有耐心一样。

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