【篇一：童诗《童年》诗歌】

我们的童年，

就是过的这么快。

我真希望，

它可以回来我们的身边。

童年，

你就在我们小孩的时候出现。

可当我们长大后，

你就变得好像死死的。

童年，

你可以回来我们身边吗？

【篇二：给社团张老师的一封信】

敬爱的张老师：

您好！

我是一名初一新生，校园丰富多彩的社团活动令我兴奋不已。其中，最令我神往的当然属天文社了，故書此信，向您提出加入社团的申请，还望批准。

“远远的街灯明了，好像闪着无数的明星；天上的明星现了，引加分像点着无数的街灯……”郭沫若的一首童诗激发了我对天文的兴趣，对星空不禁产生了无限遐想。很快，我便带着奇心步入了小学科学实验室。“广太阳象行里仪，大红斑介绍图普，日食形成模拟仪……”

一个个奇特的实验器材像磁石般吸引了我的注意。那时，心中就想：如果我能用它们作实验，了解些天文知识就太好了！科学老师猜透了我稚嫩的梦想，手把着手将我领进了浩瀚的星空中。

悠悠岁月，岁月悠悠。伴随着天文知识在脑海中的不断累积，我已从天真的孩子长成了知识丰富的“小百科全书”了。

“区中组织中小学生天文科技大赛，希望同学们能勇跃报名参加。”科学老师的话好像给我扎了一针兴奋剂，争抢着报了名。从此，我更加努力地汲取天文知识。

可没想到太阳黑子辐射计算成了我求知路上的拦路虎，让我百思不得其解。科学老师看到我的焦躁走到了我身边，“匪手携吾，细心教吾；匪面命吾，言提吾耳。”在老师笑眯成缝的眼角里，我看到了对一项爱好的持之以恒，对一件事精益求精的不烦不恼，对一种气定神闲般超然的修炼……给了我莫大的鼓励。终于，我“过五关斩六将”，通过了初赛和复赛并在决赛中取得了一等奖的好成绩。颇喜，不甚感激也！

凭借着对天文的情有独钟，便对学校的天文社团心弛神往。还望张老师批准加入，谢谢！

祝：

身体健康，桃李满天

申请人：杭晓舟

200年6月26日