【篇一：“碎片化时代”之我见】
起初，吾难解主题之意，即欲将此文草草成是也。在搜寻信息时，网友对其之看法见解层出不穷，难以整合。未果，乃停敲击键盘之手，忽有所思：“方今天下太平，百姓安康，信息传播速度之快，令人难以想象。奈何信息之凌乱，无从下手。少时，便会有三四个版本流传出来，难辨真伪。为何也？”
吾思而不得其解，乃携手机，欲外出散心也。途中人多玩手机，同行之友亦如此，更不复语。吾哭笑不得，乃自语道：“噫！此间人皆不离手机耶？此则‘碎片化时代’所易者乎？”确实如此，“碎片化时代”变其人之社交方式也：人之交易简也，人与人相而疏矣。吾忽忆儿时，与坊邻之童子共玩乐：滚圈子、造房子、打弹子……不亦乐乎？而今三岁小子亦玩手机游戏。及其年长，恐未必知交通也。手机，加快人之生活节奏，亦减少人之交流。“碎片化时代”，汝何故害人至深？
俄顷，吾行至图书馆，信手翻阅，却不细嚼慢咽，而是匆匆掠过，看其大概罢了。吾沉浸其中，只看简介，便知故事梗慨。此举并非吾粗心草率，而有所思也：吾爱史书甚矣，时而于家中读焉，遂略懂一二，便于书馆内，补吾未知之事，不再精读其文字也。当今信息传播飞快，阅读亦诚如是才可。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，依吾之见，当如宋太宗“开卷有益”之言，诚宜“多读书，读好书”哉！
已而夕阳在山，人影散乱，则归家之时也。一进门，吾父便唤吾，盖吾之快递至，而父已签收矣。吾速启其盒，视之，乃吾最爱之小食也，不曾想其至之如此快矣。吾大喜，遂大口而食之，甚为安逸。正食之，若有所想：“快递为何来此速耶？岂非‘碎片化时代’之功耶？”当今，人可以于“网上”市其所欲之物而代之肆里，省时省力。“碎片化时代”，真可谓便捷之代名也！
吾徇徇而起，总览一天之所见、所闻、所想，乃至“碎片化时代”给人之利弊也。其减少人之交流，而加快人之生活；其减少阅读之时，而增加阅读之量；其使人日益懒散，而又带来便捷……
此又如何？吾生活于此时代，必随时之变而变矣。至于“碎片化时代”，吾无法多评说，只待后人评断而已。
【篇二：战胜自我】
我是一个天生懒散的人，妈妈经常唠叨我是懒虫：早上不想起床，总是太阳晒到屁股了才慢腾腾地起来；衣服不想洗，袜子可以连续穿一个星期，鞋子一脱，臭气熏天；作业不想做，总是一拖再拖……一个暑假，心里的那只懒虫已被我养得白白胖胖的。
好景不长，一开学，这只可恶的懒虫就给我惹麻烦了：早上迟到，罚跑十圈。当我两腿颤颤地走进教室，班主任一脸阴沉，大声呵斥：“寝室没有整理好，重做！”我又马不停蹄跑去整理寝室。我气喘吁吁再一次回到教室，英语老师像看怪物一样，冷冷地吐出几个字：“站到后面去！”天啦！我在心底哀嚎。拿着书站在教室的后面，我羞愧极了，慢慢地冷静下来。为什么会这样？为什么别人能做到的事情，我却做不到？不！决不能来第二次！“万恶懒为首”，我一定要消灭这只可恶的懒虫！
第二天，我便开始了“人虫大战”。我从朋友那里借了一只手表，定时。早上闹铃一响，我本准备起床，那只懒虫却在我耳边懒洋洋地说：“再睡一会儿，还早呢！”不行！我不能被这只懒虫诱惑，赶紧起床，我能行！睁眼，起床，整理，洗漱。我麻利地做好了准备工作，跑到教室，发现自己是第一个来到教室的。
第一回合，我胜！
九年级了，作业像小山一样，压得我们喘不过气来了。刚吃过饭，那只懒虫就在旁边怂恿我：“还早呢，出去逛一下吧。况且作业这么多，今天也做不完。走！快走！”回头看着教室里其他同学在做作业，闹腾的心逐渐平复下来。懒惰，你这条“大害虫”，我差点又为你找借口。我在心里提醒：作业虽多，也要一个个克服，不做，就永远不能完成。
第二回合，我又胜！
如今我一直与这只懒虫做着不懈的斗争，虽然还没能完全克服懒惰的习惯，但我相信只要能坚持不懈，就一定能把它消灭掉。正所谓“天下事有难易乎？为之，则难者易矣也；不为，则易者亦难矣。”
【篇三：其实这并不难】
最近我们学习了《为学》这篇古文，其中有一句令我印象深刻：“为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣。”这不禁让我想起了学钢琴的时光！
星期六下午，我兴高采烈地从琴行回家，一回到家，我就准备开始练琴。我挪出琴凳，坐了下来，掀开琴盖，翻开琴书，开始弹起了钢琴。每当一个个美妙的音符从我指尖流淌，仿佛是那天使般的音籁！就连妈妈和外婆也经不住美妙的琴声，对我竖起大拇指啧啧称赞！
这时候，难题来了，前面都是活泼轻快、生机勃勃的节奏，所以弹起来特别的流畅。可是到了后面，就到了快板，每个音速大概都是128，我经不住这么快的速度，一遍又一遍地练，仍旧是做不到。渐渐地，我气馁了！
妈妈听到这么好听的曲子戛然而止，觉得有些不对劲，看见了真在发呆的我，走过来问：“怎么了，好好的曲子怎么不练了？”“这个曲子太快了，而且指法有点复杂，我不想学钢琴了！”“这怎么行呢，”妈妈说，“遇到一点小事就献出了自己的膝盖，这可不像我们家宝宝的风格啊！加油，多练，妈妈陪你看着你练！”听妈妈这么说，我的自信心增加了几分。一开始慢慢地练，后来越练越好，直到整首曲子可以流畅地弹了出来！
下个礼拜六，我去了琴行上课，老师检查我的作业情况，我没有一处错音，节奏均匀，情感丰富。张老师在旁边看着，不住地点点头，夸我进步很大呢！
通过这件事情，我明白了：其实，这并不难。任何事情只要有付出，就一定会有回报。使我真正懂得了：“世上无难事，只怕有心人”
【篇四：难与易】
古人云：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣。”的确，天下事只要去做，难的也会变成容易的；反之，不做，容易的也会变成难的。
《铁杵磨成针》这个成语典故家喻户晓。一根又粗又长的铁棍竟能磨成一根又细又小的绣花针，这太难了，简直令人难以置信。但只要坚持不懈磨下去，总有一天能磨成针。
“哥德巴赫猜想”被称为世界数学皇冠上的一颗明珠。我国著名数学家陈景润十年如一日，废寝忘食，苦心钻研，就凭一支笔、一双手，竟演算了满满六麻袋的草稿纸，最后终于破解了“哥德巴赫猜想”这道难题。我想，在陈景润的演算过程中一定有过无数次失败，可他锲而不舍，持之以恒，终于到达了成功的彼岸。
反之，容易的事要是不认真对待，也会干砸了锅。《龟兔赛跑》这个故事给我们很大的启示。兔子毫无疑问是“长跑冠军”，想赢动作缓慢的乌龟，那还不是件轻而易举的事？可就是因为兔子的骄傲自满，使得最后的冠军属于了乌龟。
由此可见，“难”与“易”两字之间并无绝对的分界线，在特定的条件下，它们是可以互相转化的。