【篇一：感谢那个为我提灯的人】

一边养

在养花人的心中，就是想的是养好这一种花，想的总是美好的事情，而母亲正如那养花人哪！总是期待花开的到来。

小时候，我是被母亲亲自养大的。她的感触至深：虽然我每次做计算题总是做不对，但是母亲并不气妥，诲人不倦。我清楚，她是想让我如蚕一样破茧而出。她每次说话总是很简单，但我总是能找到她的句意所在，她在用她的水——知识，浇灌我并让我放在阳光下——其它的知识与文化，使我长出嫩芽，含苞待放。

一边看

在小学，我成绩中等，但有时也要考差，但母亲如摆渡人一般，不停催促我走向知识的殿堂，举起灯引导我向前。

在小学六年，我奋斗过，气妥过，放弃过，哭泣过，但母亲总是在后面推着我往前，她推我是多么“重”！头发也白了，额头皱纹也多了。还不是因为我！这个可恶的我！母亲渴望我发芽，可我却如死掉的，烂掉的种子一般，长不起来，可是，母亲对此漠不关心，只是鼓励我向前！向前！终于，我在六年级时我突然有点醒悟了，在那次考试之前醒悟了。我像打了鸡血一般发了狂，狂记英语单词，背文言文，背公式，背课文。最后得到了比较好的成绩，进到了梦中的中学。

静待花开

如今，我终于来到这圣神的地方。虽然我现在成绩不好，但我在扎根，扎根的速度比谁都快。等着吧，我将超越你！母亲，你可以像等花开一样看着我，等着吧！

有个歇后语叫：瞎子点灯——照旧（舅)，其实瞎子正如母亲那样的人，舍去自己，照亮别人。现在，母亲，你就静待花开吧！

【篇二：关于我的作文】

傍晚街角，我特意绕路，在一小摊上找到了从小就非常喜欢吃的冰糖葫芦。一口咬下，酸甜的汁液沁入我的舌间，和着斜阳，我继续踽踽独行。

回想起期中考前一周，班主任用严厉的口吻再三强调这次大考的重要性。同学间并不多言语，再开口，挟带了几分不小的火药味。

夜幕放下，垂在房间不起眼的一隅，还是强打起精神，驱赶着倦意，不肯离开成堆的学习资料。我若睡了，可别人却仍笔走龙蛇。拿起一本文摘，刚想翻开，却在重重顾虑中不甘心的放下。不能时时感受我所爱好的优美文字，却要低头啃着艰涩难懂的数理化。

考场，正襟危坐，提笔答题，掩卷退场。我焦躁不安，偏又踌躇不前，被周围的人群挤在走廊一角，懒懒中有了几分放肆。

再忙起，是各科老师发下来抹了朱红色的答卷。教室里静悄悄的，分数吞噬一些人，也成就一部分人。公布榜单，我的名字赫然出现在第二个。提着书包回家，内心悦然的同时又有几分酸涩。

只有这样，这样累，才能抵过？

我怅然，不觉间，又绕到了很久不曾光顾的小摊边，一支支红艳艳的糖葫芦串映入眼帘。边上坐着正挑拣山楂的阿婆，她灵活热情的眼神扫过我的脸庞。

我招招手，阿婆会意的直起身子，从架子上拔下一根递了过来。我迫不及待地咬上一口，笑着说：“好甜！”咽下口水，又说：“也酸。”

阿婆呵呵笑了，弯腰继续分拣着红果果，不经意地说着：“就是酸酸甜甜才好吃嘛！”

我停住，静静凝视着手中的糖葫芦，只酸不甜太涩口，只甜不酸太腻牙。人生五味，更是少不了酸和甜。

酸酸甜甜是我，也是你。在酸甜中品味独特，在酸甜中耐心播种，静待花开，等来成长和收获……

【篇三：那一刻我流泪了】

在我刚踏进校园的时候，我还是一个6岁不懂事的小孩，而我的启蒙老师——庄老师，教会了我许多知识。

在我1-3年级时成绩不是很好，当时我只有两个朋友，除了她们两，其他人都排斥我，嘲笑我。而庄老师常常在下课时对我说：“XXX，但丁说过，走自己的路，让别人去说吧！你要一直记住，并用这句话来鼓励自己。”我听了点点头，说完，老师走了，我独自一人走在走廊上，孤独极了！我的朋友也去别的地方玩了，这时我们班上的几个成绩优异的同学向我走来，嘲笑着我，我当时愤怒的握紧了拳头，我在心里不停的念“走自己的路，让别人去说吧！”我当时很想打她们，最后我忍住了心里的火气，我下定决心一定要超过她们。

1、2、3年级我饱受嘲笑、排斥，一直到了3年级最后一节语文课，也是庄老师给我们讲的最后一节课，课题是：“静待花开”。我认真的听完了，我深刻的记住了一句话：“每一个人都是祖国的花儿，而每一朵花的花期不同，有一些花开放的早，有一些开放的晚，有一些也许不会开花，因为它是一棵参天大树！”听完这句话，我干涸的心灵像被泉水滋润了一般。第二天是期末考试，我一下子考出了惊人的成绩，超出了我的想象。我又听说庄老师要退休了。那一刻，我的泪水如瀑布一样落了下来。从那以后，我的成绩冲到了前十五，我也不被嘲笑、也不被排斥，我的朋友数也数不过来。

“静待花开”这一节课改变我，我的人生路转了一个急转弯。走向了光明大道。

在那一刻，我流泪了，我真正的被感动到了。

【篇四：这事真带劲作文600字】

驻足，静待花开刹那；轻嗅，画面中流动着爱的芬芳，回忆那充满暖意的画面，不禁感叹：“这事，真带劲！”

落叶蹁跹而下，精细的脉络，舒心的盛黄，柔软的别致结构滑过生命盛放的瞬间，地面厚厚铺陈一层毯，似华丽的袍。

出发，前往班级组织的活动地点——老年公寓。一路迎着清香来了，那里已有很多同学在等待着，我们佩上了红领巾，作为少先队员前来慰问这些老人们，

沿着幽长的小道，我们到了门口，家长们搬来了几箱面包，我们一个个听从指挥排好队，还拉了横幅“折桂中学最美孝心少年主题活动”。随同前往的家长还帮忙拍了全班照，我们一个个脸上洋溢着真挚的笑容，这笑是包含着能陪伴老人的欣喜和满足，我不禁感叹：“这事，真带劲！”

我们排好队整齐有序地进入在大厅，见老人们都认真可亲地看着我们，心中的喜悦也溢于言表，他们一定也很高兴吧！我们集体齐唱献上一首《我相信》，秦同学也在我们唱歌时写下了一幅对联，龙飞凤舞，好不精彩！

接下来是一位请来的同学弹奏了古筝一曲，曲声悠悠婉转，听的是乐音，拨动的是老人们的心弦。

老人们的掌声不断，让我们也感到一比的自豪和激动，在表演完节目后，我们给老人们发了面包，那一声声“谢谢你哦，孩子”沁入心底，漫延开来，暖意在心间荡漾，令人感动。“这事，真带劲”我心想。

我们还给老人们捶背，那瘦弱的身体，告诉我要小心翼翼地捶，老人们的脸上绽放着灿烂的笑容，她轻轻地碰了碰我的手，示意我已经足够了，她向我连连道谢，我感到的亦是满足和充实。

活动结束后，虽然感到些许疲乏，但却让我感受了人间的真情，不禁令人感叹“这事，真带劲”。