【篇一：第一次DIY蛋糕】
8月23日这一天，应“小记者·一起DIY一个蛋糕吧”的号召，我早早地就来到了做蛋糕的目的地——“塔莲塔莉”蛋糕店。
首先，老师给我们演示了蛋糕的具体做法和注意事项。接着，她把我们分成了三组，我和小绿、小红、小紫分在一组。“可以开始做蛋糕啦！”指导老师“一声令下”，我就迫不及待地拿起了抹刀在蛋糕裸坯上抹奶油。我左手轻轻抵住转盘，右手握着抹刀，学着老师刚才演示的样子，把涂在裸坯上的奶油左右摇晃。接着，我把抹刀轻轻压在已经抹得比较均匀的奶油上，然后左手顺时针方向转动转盘，几圈之后，奶油就听话得贴在蛋糕上了，蛋糕表面被抹得光滑平整。“嘿，还不错。”我暗自开心。旁边的指导老师也一个劲儿赞叹：“这小朋友挺像样的！”
刚等我放下抹刀，小紫就把抹刀抢了去，说：“我来抹侧面的奶油！”那语气简直就怕我们把她的活“吃了”一样。只见，她用刀尖挑起一点奶油，把抹刀垂直成90°C像模像样地干了起来。刚开始还做得不错，可后来，她力气用得过大了，刀把刚抹好的奶油又刮了下来，看到此景，小紫的额头上冒出了一颗颗豆大的汗珠：“不行了，不行了！”，然后朝我狡黠一笑：“交给你了。”说着就跑到别处“凑热闹”了。没办法，只好由我这个“姐大”收拾残局了。终于，经过我的一番耐心“整容”，蛋糕又“苏醒过来”了，但我的额头也渗出了不少汗。抬头看到老师在另一桌熟练指导的样子，再看看我们笨拙的动作，不禁想起了“台上一分钟，台下十年功”这句话。
小绿和小红负责放水果。她俩一个在我们涂上奶油的夹层上放水果，一个在水果的上面再涂上一层奶油，起到粘合作用。她们俩有条不紊地工作着。把三个垒在一起后，我就负责把多出来的奶油抹掉，一个成品蛋糕就完成了。接下来，就到了装饰蛋糕的环节了。我先在蛋糕上挤上一层花边，然后其余的组员就争先恐后地放水果。不到一分钟，蛋糕表面就放满了水果。一个看上去既漂亮、又好吃的蛋糕就出现在我们的眼前了。最后一个环节，就是品尝自己做的蛋糕。我们每人都分到了一块蛋糕，细细品尝着蛋糕，大家都觉得特别甜！
通过这次活动，我懂得了团结力量大的道理，也感受甜美蛋糕背后的辛苦付出。
【篇二：竞选班长发言稿】
【班长竞选稿】
滩桥小学王雅欣指导老师：洪老师
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫王雅欣，是一个活泼可爱的女孩。我非常荣幸能站在讲台上，竞选班干部。我要竞选的职位是班长，我现在无比激动与紧张。激动是因为我能有机会站在这个台上争取为大家服务，紧张是因为我鼓起勇气站这个台上，下了决心一定要当班长，做好班长应尽的职责。
在学习上，我一直以德、智、体、美、劳五方面全面发展来要求自己，所以不管在哪个方面我都很强。我学习刻苦，一直相信没有最好只有更好，我也在努力做的更好。我相信，我有能力带领好这个班集体。
我竞选班长，是因为我有能力、有信心能带领班级发展的更好。不仅如此，我的管理经验丰富，以前当过班干部，在管理和沟通上我的能力是很强的。我还曾获得“三好学生”和“优秀学生干部”的称号，这也是我的优势之一。当然，我也多次得到老师的表扬，代表学校参加过重要的比赛，并且获得了名次。
我乐于助人，同学们称我“热心肠。”我有一个梦想，那就是争做全年级第一，做更棒的我。如果我当上班长，我一定会对所有的同学一视同仁，不会因为某种关系而包庇任何一个同学，做到公事公办，私事私办，做一个让同学爱戴的好班长。我一定会对班级负责，尽到班长应尽的职责。我还要听取同学们的意见，不断改进自己，做一个尽职尽责的班长。
当然啦！如果我没有当上班长，我也一定会好好帮助班长，当同学们的好助手。我将会更加努力，下一次一定要竞选成功。
非常感谢大家的聆听，请为我投上宝贵的一票吧！祝老师身体健康，同学们学习更上一层楼！
竞选人：王雅欣
2019年3月23日
【竞选班长发言稿】
黄家塘小学余子言指导老师：洪老师
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我叫余子言，今天非常荣幸能够站在讲台上演讲，我此刻的心情是十分激动和紧张的。激动是因为可以争取为大家服务的机会；紧张是因为很少站在这里向大家表达我心里的想法。
戴尔卡耐基曾说过：不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格去担任这个职务，所以我勇敢地站了出来。此次我竞选的职位是班长，因为当班长可以提高自己的能力，我也明白只有先为他人、后为自己，才能做的更好，所以我相信自己能够胜任。
我曾担任过语文学习委员，数学组长。我知道班长需要一个拥有组织能力，管理能力和沟通能力的人来担任。我不敢说自己是最好的，但我一定是最努力的。在学习上，我从不马虎、认真负责，在生活中，我见到老师就主动问好，同学有不知道的，我都会耐心地讲解，所以我是一位深受大家欢迎的同学。
我当上班长后，一定会尽心尽力，任劳任怨地为班级服务，打造一个良好的学习环境，让我们班成为学校的佼佼者，我会公平对待每一位同学，听取大家的意见，在老师和同学之间建起一座沟通的桥梁。我还会代表学校去参加比赛，为学校争光。既然是鸟，就应该飞得更高；既然是花，就应该开得艳丽芬芳；既然是石头，就应该为人们铺起走向未来的路；既然是班干部，就应该做一个出色的领导人。
如果我没有当上班长，我会在接下来的时间里改正缺点，争取在下一次当上班长。
谢谢大家的倾听，请大家投给我宝贵的一票！
竞选人：余子言
2019年3月23日
【竞选班长发言稿】
北三小赵子涵指导老师：洪老师
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是赵子涵，今天，我很荣幸能站在讲台上竞选班长。此时此刻，我的心情是激动紧张的。
我之所以要竞选班长，是因为我想进一步地为同学们服务，成为老师的小助手。以前，我曾担任过学习委员，有一定的管理能力、沟通能力和组织能力。其次，我也是一位深受同学们欢迎的孩子，而且曾多次获得“三好学生”的荣誉称号，也经常得到老师的表扬。
我非常热心，如果同学有不会的题目，我会一步一步认真地给同学讲解；如果在地上捡到物品，我会在下课的时候口诉“寻物启事”；如果在班上发现争吵的现象，我会耐心地劝导他们；正是因为如此，我在班上深受老师同学们的喜爱。
如果我当上了班长，我会尽我的职责，为班级服务，做同学们学习的好榜样，让我们的班级成为学校里的佼佼者。我也会公平地对待每个同学，听取同学们宝贵的意见，我会积极地参加学校的活动，为班级争光。
既然是花，就要开得灿烂；既然是树，就要为他人遮风挡雨；既然是石头，就要为他人铺一条走向成功的道路；既然是班干部，就应成为一名出色的领航员！
如果落选了，就说明我还有缺点，我会立刻找到我的缺点，将它改正过来，争取下一次成为班长。
感谢大家倾听我的发言，希望大家能为我投上宝贵的一票。
竞选人：赵子涵
2019年3月23日
【篇三：第五次采风】
等了好几个月，终于有第五次采风啦！
这一次，是去揭阳那边潭王村的“红色主题公园”。又是坐了一个多小时的车才到。我们在公园前面合了一张影，就由指导老师带进去参观。
指导老师先带我们去了一间放龙舟的屋子。那屋子里放了两条龙舟。看那龙舟：颌下长着一把或黑或红的胡须；半张着嘴，舌头还会随风晃动；眼睛黑白分明；头上长着硕大的鹿角，而龙头的雕花也十分精美。据介绍，龙舟不是只能在端午节划，而是从四月初一就可以开始了。龙舟下水有很隆重的仪式，要进行祭祀，孕妇和做丧事的人都不可以参加。
潭王村地处北河滨，是揭阳远近闻名的龙舟村，指导老师接着就讲这个村造龙舟的历史。上世纪20年代，一个叫王致林的师傅造了村里的第一艘龙舟。他的儿子王协正子承父业，做出了49桡（就是桨）的龙舟。到后来，正所谓“长江后浪推前浪”，王协正的儿子王卫军又造出了51桡的龙舟。好家伙，一家3代全是做龙舟的高手！在1985年的龙舟比赛中，潭王村的龙舟赢得了一台彩电。在那时候，一台彩电可是像现在的一台“笔记本”一样贵的！我们围着龙头转，用手捏了一下长长的龙须。指导老师说，龙须是用苎麻做的，黑胡子的叫“青龙”，红的叫“红龙”。接着就让我们自由活动一会儿。好多同学爬上龙舟，在上面坐着。我十分好奇龙的舌头为什么会动，就仔细观察了一下。哈，原来舌头不是固定的，而是拿一个小铁链挂在上颌上的！怪不得会动。我又看见了在龙舟上，横着一根长长的杆子：此杆头部横一木条，看上去是手柄；尾部扁平。我觉得奇怪：这是用来干嘛的？问指导老师，才知道是舵，用来掌握方向的。看来还挺重要呢！
接着，我们就去蓝康中心学校旧址参观“抗日斗争主题展览”。展板分为六个部分：第一部分是说日军在我们潮汕犯下的罪行；第二部分，是说当地群众同仇敌忾，一致抗日；第三部分就讲到“蓝康中心学校”了：讲它的创办以及它对抗日的贡献。第四部分也讲这学校：它是革命分子的摇篮。第五部分是说共产党领导着潭王村的抗日斗争；第六部分是讲潭王海外乡亲的抗日活动。看完之后，我思忖：我们今天的和平生活，是通过革命先烈们的浴血斗争才得来的！应该珍惜。
啊，说来已经是最后一次采风啦！还有点不舍。希望初一还有选小记者采风活动举办！
【篇四：榜样的力量】
在我心里，有一个堪称楷模的朋友。她，就是我从《绿山墙的安妮》中认识的好朋友安妮·雪莉，是她教会了我在成长的路上一定要不懈努力、勇敢坚强、热情善良……因此，我要感谢她。
我要感谢安妮，是她教会了我要不懈努力学习。安妮刚上学的时候，成绩不是很好，但是通过不懈努力，她的成绩在学校名列前茅。我的数学成绩也不是很好，但自从我看了安妮的故事之后，决心要以她为榜样，努力学好数学。因此，我课前认真预习，上课专心听讲，课后认真复习，有不懂的就问老师、同学或者爸爸妈妈，为了巩固每个知识点，除了完成老师布置的作业之外，我还多做一份练习题。日复日，月复月，一个学期又一个学期，我一直这样坚持学习，渐渐地，我的数学成绩从以前的70多分提高到了现在的90多分。这都是安妮的榜样作用啊！
我要感谢安妮，是她教会了我勇敢坚强。有一次，我去电视台参加一个海选活动，当我看到台上的选手表演不到位，而台下的观众在哈哈大笑时，我不由得紧张了起来。幸好这时，我想起了安妮。安妮去参加一个音乐会，要表演朗诵。当她站在舞台上时，紧张得两腿直打哆嗦，甚至想从舞台上逃走。但当她看到基尔伯特在台下冲着她笑嘻嘻的时候，她一下子鼓足了勇气：决不能在基尔伯特面前失败，成为他嘲笑的对象！于是她克服了内心的恐惧，一鼓作气，精彩展示，赢得了全场喝彩！想到这，我的紧张也渐渐消除了。轮到我的时候，我从容地走上舞台，认真观察指导老师的示范动作，记住每一个细节。然后，我按照指导老师的示范表演了起来。表演完毕，指导老师笑眯眯地对我竖起了大拇指：“你真棒！”同时，台下也响起了热烈的掌声。
“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”谢谢你——安妮，是你让我懂得了：只要胸怀梦想，不懈努力，勇敢坚强，热情善良，生活就会丰富多彩，生命就会美丽多姿。
【篇五：难忘的表演】
7月14日，我与班里的王雅萱同学参加了一次英语话剧表演，想了解我们的表演趣事吗？接下来就跟我来了解吧。
表演前，我们必须要通过严格的面试，要求是用英文做自我介绍和一个才艺表演。很多小伙伴都做了充分的准备，有讲故事的，有唱歌的，还有的朗诵。我的才艺表演是背诵一篇小短文，我们的面试经过老师慎重又认真的审核，终于让我们两个通过了。
于是，我们进入了共有13个学生和6位指导老师的排练队伍，参与这一次表演让我既高兴又着急，因为我们只有三天的排练时间！所以老师要求我们都能快速背好台词，走好台位，排练时不要经常看剧本。我心想：“加油！我一定可以把台词背下来，我明白‘天上是不会掉馅饼’的，只要有一分耕耘，就会有一分收获！”当天晚上回到家，妈妈陪我加强练习。可是我一次又一次的失败，非常紧张。妈妈不断地鼓励我，不要放弃，当一名演员就要付出不一般的努力。妈妈陪伴着我一次又一次地练习，我已经非常流畅地背出了我的台词。第二天，我去到排练现场排练时，“Howbeautiful……”指导老师看到我不错的表现，高兴地对我笑了，并且竖起了大拇指。
表演终于来临了，我们一起到西关培正小学里的小舞台做表演准备啦！指导老师再让我们排练了两次。休息的时候，我静下心来慢慢回想每一句台词和每一个台位，准备勇敢迎接这个挑战。正式表演了，我们每一位小演员都按照指导老师教的动作、台位准确无误地做到了，表演很成功。台下传来阵阵掌声。当在谢幕时，我很激动，也很高兴，因为我“挑战”胜利了。
经过这次难忘的表演，我明白了：成功是要付出努力，正如爱因斯坦说：A=X+Y+Z，A是成功，X是努力工作，Y是休息游戏，Z是少说废话！
【篇六：顽皮的豆子】
【顽皮的豆子】
航空路小学肖浩楠指导老师：唐老师
土豆要去跟包子决斗，可是前面有一条河，土豆过不去，谜底是一种豆子。你能猜出来吗？我来告诉你吧，是荷兰豆，其实我们这节课就跟豆子有关。
今天第二节课，唐老师笑眯眯地走进教室对我们说：“我们今天来玩夹豆子的游戏。”接着唐老师拿出一袋黑豆、几双筷子、几个纸碗，同学们好奇地盯着讲台，然后唐老师开始说游戏规则：“同学分成两组，游戏一共三轮，比最终哪组队伍夹的豆子最多。”
规则说完后，大家分成了两个小组，我们开始选同学上台进行第一轮的比赛，大家都指着小悦悦，因为女士优先。第二组选的是毛瑾，小悦悦跃跃欲试，而毛瑾也大步流星地走向讲台，两个女生激动地拿起筷子，比赛开始了，小悦悦连续夹了几颗豆子，豆子越夹越多，就在这时，一颗豆子蹦到了地上，小悦悦不慌不忙地把豆子夹起来了，后面的几颗豆子也顺利地被夹进了碗里，而毛瑾一脸严肃，但是速度却比较慢，所以，第一轮我们胜利了。
第二轮我推荐张志诚参加比赛，一开始他夹得并不是很顺利，然后慢慢地好了起来，可是我们还是输了。第三轮是团队赛，比赛开始了，豆子比较顽皮，但是在我们的配合下，它还是顺利地落进了最后一个同学的碗里，“胜利了！”我们高兴地欢呼道。
我知道你们也很喜欢这个游戏，下次我们一起来玩吧！
【顽皮的豆子】
航空路小学程羽鸿指导老师：唐老师
上课了，老师拿出一袋黑豆，几双筷子，几个碗。同学们好奇地看着讲台，老师对我们说：“今天我们要进行一场夹豆子比赛，比赛一共分为三轮，比一比看哪组队伍夹的豆子最多。”
第一轮游戏终于开始了，我大步流星地走上台，激动地拿起筷子，迅速地夹了起来，不一会儿，我碗里的豆子就已经有一大半了，就在这个时候，有一颗豆子蹦到了地上，看着对手专心致志、顺利地夹着，我心里有点慌，于是急忙弯下腰去夹那一颗掉在地上的豆子，夹的时候我的手都在抖，于是，我在心里默念：不要慌，遇事要冷静，我又小心翼翼地夹了起来，过了一会儿，时间到了，我数了数我夹的豆子，一共有十六颗，而我的对手王刚夹了十二颗，我赢了，王刚却输了。他垂头丧气地走下了台，大家都来安慰他。
第二轮是换左手，王刚又上台了，这次他顺利地取得了胜利。第三轮是接龙夹豆子，我们一开始的时候都很顺利，到了中间，却有一个同学太得意了，豆子掉到了地上，他赶忙弯腰去夹，但当他夹上来的时候，第一组已经传完了。
虽然这次我们输了，但我还是很喜欢这样的活动课，我以后还要多多参加这样的活动。
【顽皮的豆子】
北二小洪成林指导老师：杨老师
“加油，加油……”一阵阵呐喊声从一号教室里传了出来，我以迅雷不及掩耳之势冲进教室，想一探究竟。
我刚一冲进教室，就看到同学们正在玩夹豆子的游戏。杨老师说了一下游戏规则：“在规定时间内，谁夹的豆子多，谁就赢！”紧接着，“3，2，1，开始！”随着老师的一声令下，我们的比赛就正式开始了！
只见有的同学紧张地皱起了眉头；有的同学激动地站了起来；还有的同学摩拳擦掌，跃跃欲试……教室里瞬间热闹起来了。我看向一旁的小明，他用右手拿着筷子，眉毛挑得老高，嘴巴微微张开，眼睛瞪得老大，他小心翼翼地夹起一颗豆子，刚准备放进碗里，结果手突然一抖，豆子“咚”的一声，掉在了桌子上。这让他更加紧张了，豆子也越来越不听使唤了，一个个像淘气的娃娃，要么就掉在地上，要么就根本夹不起来。我又抬头看了看对面的红红，她认真地夹着豆子，将一个个可爱的豆豆平安地送回了“家”。
终于轮到我了，我的小心脏好像都要跳了出来，我的豆子好像比较乖巧，我将一个个的豆子放进了碗里，一次次反复地做，进展很顺利，没有想象中的那么困难。
游戏实在是太有趣了，虽然我没有获得冠军，但这次比赛让我知道了：遇事应沉稳冷静，不急躁、不慌乱。