【篇一：不一样的课堂体验】

2020年春天，我们的学习有了一次巨大的变迁。不能每天背着书包、蹦蹦跳跳地去上学，但各科老师想方设法地丰富我们的体验。

我们的班主任袁老师，每天不辞辛劳地一个个纠正小朋友读书的发音和节奏，以及书写的笔画、笔顺和占格。非常非常辛苦！她找来许多经典的与课文、写字相关的视频，让大家观看、临摹，还让我们模仿课文写话，并把写话用一幅图表现出来，特别有意思！袁老师开辟了好书分享的专题，身体力行，首先带来了一本叫做《灯塔》的绘本，她的声音娓娓动听，让我回味无穷。我把自己最喜欢的《丁丁历险记》推荐给大家，受到了小朋友和老师的好评，我开心极了。每个周末，袁老师会把小朋友的学习成果设计成美篇，让大家观赏、切磋、共同进步。

数学李老师经验丰富，他不教新的内容，只是为了保持计算的灵敏度，每天布置十几道口算题。他让我们聆听数学故事、阅读绘本并分享。这项活动，提升了我们的数学思维，也锻炼了口头表达能力。我阅读并分享了“一笔画”的故事，又亲手绘制了大量的图形，现在可以快速分辨出“一笔画”图形了。根据圆通山地图，还做出了不重复线路导览图。超级有趣！大家可以试一试哦！

美术刘老师让我们用纸巾轻蘸粉色颜料，在白纸上晕染，一朵朵盛开的樱花、飞舞的花瓣，还有落英满地，跃然而出。哇，原来随手涂抹也可以这么美！

体育李老师教大家居家跳绳和仰卧起坐，既保持身体健康，又不用去户外。遵循李老师的方法，我现在可以连续跳绳209个，一分钟仰卧起坐37个，有了不小的进步。

还有很多科学、音乐的活动，都是那么趣味盎然……

这个春天，虽然宅家，我们却见识了不一样的学习方法，开拓了视野。为今后化知识为力量，创造更美好的明天打下了基础。

【篇二：游金鞭溪】

金鞭溪是一个美丽的森林公园，它位于张家界市的武陵源，它是一个美丽的森林公园，在武陵源享有“山水画廊”的美誉。

去到金鞭溪，是我们最盼望的时候，当我们坐了两个小时的车，下车走到金鞭溪时，我们已经很期待金鞭溪的样子了，尤其是很多人都在一旁的小卖部买自拍杆和登山杖，我们这些没有带钱的人自然是只能在一旁看着了，看着他们有些人还买了打猴棍，好像是为了防止猴子抢东西吧，过了一会儿，东西都准备充足了，我们走到金鞭溪里面，走着走着，就都散了，有些人走得快，有些人走得慢要拍照，可能是怕美篇素材不够，而那些走得快的人应该是想老师在后面拍照，他们在前面玩，回去已后老师就会把照片发在群里给家长们看，自己也就可以做美篇了，我一个每走几步看见什么好玩的，有趣的东西我就会停下，拍几张照片，有时甚至连几只平常得不能再平常的小鱼我都会拍。

在金鞭溪内有许多美丽的景色，在这些美丽的景色中，猴子就是这个森林公园的象征性动物吧，我们走到猴子身边时，它看见吃的就会抢，有时连早餐喝的粥都要抢到对岸去，有两个人跟猴子可能是挺有缘，猴子一看到他们就抢他们的书包，居然还被猴子追着跑，好多人都笑了，在这个金鞭溪虽然有着活力四射的猴子，但也有许多污染环境的垃圾，有些人吃掉零食就把这些垃圾随手扔在地上，但是有些人还是会把垃圾捡起来扔到垃圾桶，有些人在金鞭溪玩的时候可能会把钱包弄丢了，但是还是会有人捡起来还给本人，这人间处处充满情，金鞭溪也不例外。

在这美丽的金鞭溪中，孕育出了无数的生命，有花、草、树木、猴子、山……我们在这金鞭溪中漫步，仿佛在野生森林中游玩一样，但是它与野生森林又有一点不同，不同的是在野生森林中虽然有森林公园的一切，但是它那里只有动物，没有人和建筑，没有在这世界上数不尽的情，所以金鞭溪是独特又美丽的存在，我们要更加的爱护它，珍惜它，保护它，让它不受垃圾的污染，让这个森林公园处处充满情意，让这个世界处处充满情，让我们每个人都更加爱护这份情谊，让情洒金鞭溪。

【篇三：关于母爱的作文】

她很勤劳，自己经营一家小店。

寒风凛冽的早晨，街上还没几个行人，路边那小店就已经亮起了灯。无星无月的夜晚，她也要坚守到只有路灯陪伴。她日复一日地忙碌着，没有怨言。远近的人都称赞她，尤其是老人，她知道老年人上台阶不容易，特意请人焊了一个扶手。

她很朴实，一年到头也买不了几件衣服。

那天，闺蜜劝她：“女人应该活出女人的样子……”她勉强地笑着，摇摇头：“一个卖肉的，穿这么好看有什么用啊。”听着，我有些心酸。

她很可爱，总有奇思妙想。

“一封家书，十分叮嘱……”在一次学校活动中，班主任变戏法似的拿出了一手提袋的信。是家长写给我们的信。

我收到了信，她写给我的信，一封可爱的信。她用胶水把带有卡通图画的卡纸粘成信封，在诸多的牛皮纸信封中是那么醒目，与众不同地呈现在我眼前的，满是惊喜。捧着这封家书，我简直不舍得拆开，在心里暗笑：当她写好那封信时，她有没有“沾沾自喜”？有没有拿到弟弟面前“显摆”她的成果？是啊，她一直这么可爱，那些奇思妙想常常让我觉得温暖。

她很认真，给予我深爱。

还有那个晚自习。又一份惊喜送到我面前——她竟然为我做了“美篇”！在一众惊讶的目光中，当我发现那美篇是属于我时，激动如浪涛一般顷刻充满了我的内心。可是，她从来不是手机控，不是技术派，她到底是怎么学会做的呢？

在晶莹的泪光中，我似乎看到她认真地坐在桌前，端着手机，眉头紧皱地尝试着。夜色已深，但她还在坚持，只因为她爱我，就怎么简单。这份爱支撑着她做到最后一步，保存下来又反复检查，直到她把这份爱填满：一张张的照片记录着我的成长，一段段的文字是她对我的赞扬，一个个的音符是她爱意的流淌。

此刻，我终于懂得，她在用她的一切来爱我，只因爱我。爱是起因，爱是结果。除此，无他。

她，爱着我

她，没有口吐莲花的言语，勤劳就是最好的名片；

她，没有华丽高贵的裙装，朴实就是最美的气质；

她，没给我深奥的道理，可爱就是最动人的温暖；

她，没给我奢华的生活，认真就是最珍贵的深爱。

有爱，我何惧前方风雨；有爱，我只管义无反顾。

【篇四：爸爸妈妈辛苦了】

爸爸妈妈，您们辛苦了，在这段时间里，您们一直关注着我的学习。

爸爸，您还记得吗？那天晚上，您让我写作文，我足足用了20多分钟才写完的。我高高兴兴的把我的作文给您看，您看了之后说：“你这篇文章写的不是太好，你再拿回去修改修改。”我便拿起我的作文本回到桌子的前面，开始修改了。在修改的过程中，我抓耳挠腮，用我的大脑飞快的想想该如何修改。20分钟过去了，我拿起桌子上的作文本，递给了爸爸，爸爸看完后说：“这回写的还可以，你做成美篇，赶快发到班级群里。”我对爸爸说：“能不能明天再交。”爸爸说：“今天的事情今天做完，明天还有明天的任务。”我失落的说：“哦，我知道了。”我用手从手机上的键盘上一个一个的敲，过了好长时间，我的作文发到班级群里面了。

妈妈您辛苦了，每天早上就是您做饭给我吃，在我每天上课的时候，您都会提醒我好好上课，写完作业也要检查一下，然后再发到班级群里面。要是一有错，您就会问我会不会，我每次回答的都是我会，因为我要是说不会的话妈妈就会操心，我也是真的会，我要是会的话说不会妈妈肯定会操心，所以我就实话实说了。为了不让您和爸爸操心，我也是费尽了心思。

在此，我也想不让你们担忧，我自己的学习，习不是给别人学的，而是给自己学的。