【篇一：假如真有时光机】

李白一生都有个梦想始终挥之不去，他做官，一展宏图，为这大唐贡献。可惜这太平时期，没有余地供他挥斥方遒，他想回到战乱，去一统数万兵马，驰骋沙场。

如果，这世上有个时光机，它可以带你回过去，探未来，可以穿越上古，也可以回到那前一分钟。

那天，晴空万里，蝉在欢唱，路上红灯绿灯此起彼伏，透着玻璃看，它们晕开了一片红，一片绿的光芒。广播又时不时从遥远的对面传来“美丽家十九周年庆……敬请……”

在这样的高科技下，很难想象古代，没有互联网，没有电的时代有怎样的趣味。我捧着《惜诵》，屈原叹“欲高飞而远集兮，君罔谓汝何之？”屈原他离不开楚国，可为何要投河自尽？

不知不觉间，一抬头，惊艳了双眼，惊艳了时光。眼前没有那高耸入云的“御品公馆”，没有红绿灯，更没有此起彼伏的广播。眼睛清爽了，俨然一幅山清水秀的画卷，山上古寺红瓦初现，炊烟袅袅，直上云霄。湖上没有风的轻抚，显得娴静又迷人。我驾着来路不明的船，敲醒了熟睡的湖，方圆数十里，茫茫无岸，也更无一人。

我想起来什么，掏口袋，那个麻布衬衫里有几个士力架——看样子，一时半会儿还回不去，总得填饱肚子，熟悉熟悉环境啊。

到岸了，岸上竟多了许多人，不可思议的是，他们长袍长衫，男的长发垂髫，女的也头戴簪，身佩环，在街上流动，时不时作揖，时不时鞠躬。环顾四周，没有摄像机，没有导演，更别说像我这么个像现代人的人。

有个人，挺奇怪的，着藏色布衣，头戴高帽，看上去是个清官，他脸上的表情就像母亲丢了孩子，人丢了方向一样，怅然若失，但又像小孩在糖与巧克力之间选择，中年人在时间与金钱中选择，病床上的人在生与死之间徘徊一样，有所犹豫。

这到底是哪儿？人都这么奇怪，那个“布衣”还说着什么：“草木莽莽，伤怀永哀兮……”滔滔盛夏兮，草木莽莽……

这，很像屈原的诗风啊。

“屈子！”那一声，惊艳了时光，当真来到了战国。

忽然想起来，那首“草木莽莽”是屈原临终的诗篇。那个山清水秀，娴静迷人的江就是汨罗江。我穿越了？

上天让我来到此时此地，必定有他的用意，眼下看来，应该就是派我来阻止悲剧的发生吧。

我心中一喜，停船上岸，冒冒失失对屈原说：“夫天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。受挤兑，遭贬谪，但楚民不改。此乃存亡之秋也，国危，民危。一揽狂澜方能于千钧一发之地终止灭亡。与其以身殉国，不如以才报国。”

说完，便转身就走，一回头，一转身，竟又是窗前那一片红绿。

手机亮了，知乎热问：“时光机改变的是历史吗？”和“屈原一代文人为何上战场，最后死无全尸？”

前后一问，一冷一热，烫破了时光。

时光容易把人抛，李白无法回到过去，成就了一个伟大的浪漫主义诗人。每一段历史，都是偶然的必然，时光无法为你所动，历史坚如磐石。假如真有时光机，只是假如。

【篇二：绝地求生】

那是个天高云淡，凉风习习的初夏时节。趁着“五一”假日，我与两个表哥相约体验一场无约无束的踏青。

表哥提议去梁背后——一个早已退耕还林的，没有人烟的山腹之地。我本想一口否决，可另一个表哥马上答应了，想了想我也点头答应了。

我们赤手空拳漫无目的的在山中游玩，因为这里封山禁牧，少有人来，所以山青草绿，树木郁郁葱葱，还有很多参天古木，风景美不胜收。我们几个时而上山爬树，时而攀崖爬壁，时而穿梭在阡陌交通的林间慌道，仿佛自己就是天地间大英雄，有着通天入地之本领，好不快活自由呀。此情此景让我情不自禁地高吟一句：数风流人物，还看今朝！

我们在山沟里疯玩，不知不觉已过中午，终是又渴又饿，想回家时才发现到处都一模一样，根本找不到回家的路了。

我们只好误打误撞，想着只要朝一个方向走就一定能走出去。但是我们远远的高估了自己，而低估了山脉。与山脉相比，就如同蝼蚁比巨象，反而越走越迷糊，我们又饥又渴又累，几乎绝望了，只好坐了下来，不再做无谓的挣扎。

周围静的出奇，突然，我听到一阵惊慌失措的鸟叫声，寻声望去，一条青花大蛇窜进对面的树丛里，吓得我魂不附体。好半天，惊魂未定的我带着哭腔催表哥们赶紧回家，同时心里也十分怪他们。

我们继续浑浑噩噩的在深山沟里打转，身边回荡着鸟儿的鸣叫，喜鹊站在树梢上，偶尔高歌一曲，此起彼伏的叶浪沙沙作响，溪水哼着欢快曲调，这一定是天籁之音吧。然而此时听来却如此格格不入，如同鬼哭狼嚎一般，令人心神不宁。

当听到潺潺流水声时，我很快冷静下来。对，越危险就要越冷静！我不断给自己打气，并努力思考。我想到外公外婆常说泾河水由西向东流，所有山沟的溪水又流入泾河……没错，我们立即振作起来，寻声找到小溪，不管三七二十一，先美美地喝了一顿清澈见底的溪水，然后顺流而下寻找回家的路。

一路上我们渴了就喝溪水，累了就在小溪边休息一会儿，玩玩小蝌蚪。我们拔山涉水，忍饥挨饿，费了九牛二虎之力，终于来到了宽大的泾河滩。

此时天色已晚，天边的火烧云格外美丽，树林里小鸟的歌声此起彼伏，优美动听，泾河那雄浑的哗哗声如同一曲生命的赞歌……

我们沿着河提，三步并作两步向上游奔跑。深蓝的天空，稀疏的星星快活地眨着眼睛，天边的月儿眉开眼笑，与我们一路同行。

顿时，我无比激动，前所未有过的轻松感和安全同时感涌上心头。

近了，离家越来越近了。我们听到了满村子的呼儿唤孙声……

【篇三：有趣的活动】

今天上课的时候，你若在教室门外，一定可以听到此起彼伏的笑声，那是因为我们在教室里找“脸”。

老师上课前给我们每个人发了一张纸，要我们在这张纸上写自己脸的样子。额头往上不能写，下巴往下不能写。时间只有五分钟，要是写不完，这就成一张“残脸”了。

写完以后，这张纸就成了我们的“脸”。

老师把“脸”收上去以后，把两组的“脸”分别拿在手上，拿起一组的“脸”洗了起来。洗呀洗终于洗完了，老师把一组的“脸”发给我们，让我们去找这张“脸”的主人。

我拿到了一张脸，上面写自己是单眼皮，下巴上有一颗小痣，牙齿也少了一颗，下巴上有一颗痣？我还得逐个看呀。我找了一圈，把几个双眼皮的同学排除掉了，可是一看单眼皮的有一群。我又暂时把戴眼镜的排除掉了，下面就看下巴吧。可是我好像没发现下巴上有一颗小痣的同学呀，怎么回事？那就看牙，正好老师说你们把牙亮一下，我趁机寻找，可也没有缺牙的，这可把我难住了，这时老师宣布结束，我带着这张没有主人的“脸”回到了座位上，后来老师帮我找到了他，他下巴上的痣好小好小，牙也是在很里面掉了。难怪我看不到！

风水轮流转，终于转到我们这组了！

老师拿起我们这组的“脸”洗了起来，我的“脸”会花落谁家呢？我想他们一定能认出我的。

随着老师一声令下，一组的同学下位开始找了，我就看着他们的眉头紧紧地皱在一起，这时候有一张“脸”出现在我的面前，我摇了摇头，意思不是我的。又有一张“脸”出现在我眼前，我定睛一看，这是我的，我笑了，把名字写在“脸”上。

那此起彼伏的笑声，是因为有人把自己的脸夸的很美，人家找不到；有的是把“帅”写成了“师”；有的则是废话连篇不写特点……所以写自己一定要抓住特点，不要太夸张了！