有关绿藓的作文

【篇一:春】

春分已过,正式踏入春的脚步,自然是免不了一年一度的踏青。与往年一样,大蜀山依旧是我们最好的选择。

星期六早上,阳光正好,大约8时的光景,我们站在大蜀山脚下,整装待发。在家蜗居了一冬的我们,格外享受这份来之不易的悠闲时光。我们走的是蜿蜒不平的石头小路。春的来临,在不经意间带给这条小路的是又一次的生机与活泼。

悠闲地走,双脚实实地踩在这石头、泥土间,我感受到我的心跳、我的脉搏是平静的、温柔的、沉稳的,没有一丝一毫纷杂乱世中的浮躁与不安。在与这座山共呼吸的同时,我还感受到她给予我的是无限的包容,她允许我们在她的身体上奔跑蹦跳、高声说笑,还让她绿色的精灵们紧紧地围绕着我们,这绿色的精灵呦,就是我最爱的春天的树啊。

才吸了几口春风,这些树就沉不住气儿了。它们多已抽出了新芽,有的是淡绿,有的是嫩黄,甚至有的树上已经开出了花苞,多是淡粉,也有白的。这种粉红不浓烈、不艳俗,只有对外界春的一点试探、一丝羞怯。就像是待嫁的姑娘,害羞之余,心里的欢悦让双颊飞上两片如花苞一般的绯红,让人顿时心生怜爱。再看那白,是温柔的,是有感情的,但这让我回忆起了那冰冷苍白的严冬的雪。我是真不喜欢冬天的,却又偏偏爱这在春天里冬天的唯一印记。一朵朵白如雪的花儿,它们似乎在告诉我,别讨厌冬天,没有她的孕育,哪儿有现在的我呢?

石阶缝里,冬的落叶还未消失殆尽,他们蜷曲着的身体依旧挡不住点点绿藓的阵阵新意,它们小小的,看似弱不禁风的,却细细密密地爬满了整个石阶缝缝儿,这让我顿时觉得如果我的双脚再不挪开,它们都要长到我的脚上来了。放眼望去,几乎所有的树上都抽出了芽、长出了叶,我仿佛感觉到我的身体里也抽出了一片嫩绿,啊,它越来越大了,我束缚不了它了,它好像正从我的头顶、我的手臂、我的双腿往外钻,我顿时感受到一种新生的、向上的力量,一种蓬勃青春,一种我无法表达的美好。

啊,真好,真好,站在山间,做一回山水隐士,当一回山的客人、水的朋友、鸟的知音,我体会到了常人所体会不到的平静与幸福,我还能问心无愧地感叹一句,还好,我没有负这春天。

【篇二:我的初中老师】

红墙撕裂了朱门,绿藓挑染了岩石,时光的泪痕流淌在指尖掠过的地方,时光转载又几年,来日沧桑何处寻?

从平民百姓到文臣武将,从一招一式到驰骋战场,从蹒跚学步到展翅翱翔,从牙牙学语到余音袅袅,从上下左右到举步生风……每一处都流动着老师的身影。

为了桃李芬芳,老师们呕心沥血;为了培育栋梁,老师们废寝忘食;为了三尺讲台,老师们披荆斩棘……

从懵懂少年到青春学子,这一路上我们经历了太多,不论是烈火骄阳还是徐徐清风,都少不了老师在背后的付出。

步入初中,心情难免有些战栗。这来源于对未知的恐惧,引领我们走出尘雾的不是朝夕相处的同学,也不是诲人不倦的班主任,而是无微不至的王老师。

她高高的个子,到肩的卷发在阳光下散发着黄晕的光,细长的眉毛下闪动着一双乌黑光亮的眼睛,水波盈盈,以至于神采焕发的眉毛都能代表她的灵魂,那“皎若云间月”的眼睛宛如两潭秋水,衬出王老师特有的灵气。

黑云压城城欲摧,作业压人人悲催。看着面前“取之不尽,用之不竭”的作业,我差点把梗在胸口的一口老血给吐出来,听着同学们的哀嚎,我的内心一动不动,甚至还有点想笑。但下一秒,我看见抱着一沓试卷的王老师,我想笑也笑不起来了。王老师把试卷让同学一张一张发下去,听着同学的抱怨声,说:“我们的作业已经很少了,别的班语文作业四张,我们班只有三张,而且刚刚发下去的卷子后面作文不用写。”王老师的声音有一种清风拂面的清新感,宛如“又绿江南岸”的春风,悄无声息却能一字一句穿透胸膛,直入人心。语音刚落,大家就差一个箭步上去熊抱住王老师了。

王老师,您的爱像大海,波涛不息;像石阶,承受着学生一步步地踏上道路;是火种,燃出星星点点的火光,驱散野兽,带来光明。

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