【篇一：望春】
我的理科很差，尤其是数学。然而再难的卷子，我们班有些学霸依然可以夺得高分。我于是下定决心像他们一样，钻难题！
当时跑办公室很勤，总在是有各色各样的问题要请教，也为攻克了一个个难题而窃喜。好像一道道难题已经为我垒好了摘得高分的台阶。然而现实却是如此的残酷。在一次测试中，总分120的卷子，我仅得了74分。
那一刻，仿佛我的世界都寂静了。窗口的那棵树，枝叶也色泽黯淡，树枝上不再有小鸟歌唱。终于有一天，她找到了我。
她是我的数学老师，短发齐耳，戴着一副红框眼镜儿，表情严肃，手中拿着我的卷子，目光扫过每一个字。许久她抬头看向我：“从现在起，你不要做难题了，每天做好我布置得作业，将基本打打牢。学习就像盖房子望春，基础是最重要的。”
做题时我总会犯些错误看漏了题干，少读了要求，但是这些问题总是能克服的。听她说，草稿打在试卷上，方便找自己的错误，于是，从此试卷上便是密密麻麻的公式。题目会看漏，所以我总将一把尺横在题目下方，再圈圈画画，关键词便一个也跑不了。我的速度不快，等到第二次复查肯定是来不及的。于是每完成一道题，我都不放过刚做完题的那几十秒钟。我宁可少那么点时间与难题较量，也不能让到手的基础分白白溜走。
最后的一次测试，也是120的卷子，但比上次多了42分，116对我来说无疑是个惊喜，那是个怎样的心情呢？
那一刻，我的世界正在欢呼雀跃，窗口的那棵树，舒展着枝子，叶子也染上了新绿，树枝上的小鸟雀跃，似乎也是在开心着，眼前又浮现出她的笑脸，眉毛弯弯，眼睛微眯，嘴角也大幅度的上扬。
在面对困难的时候啊，关键是要找到合适的解决问题的方式，牢牢地扎根盼望到属于自己的春天。
【篇二：越来越勇敢的我】
“谁来回答一下我下面这个问题？”老师像往常一样一开课就先抛一个没有题干的“小炸弹”来问候我们一下。
我选择了“自动屏蔽”老师的消息。我一般是不会主动回答问题的，更何况都不知道老师要问什么，想想就恐怖……“大家别不敢说啊，无非就是上节课讲的内容，很简单的！站起来我就告诉你我要问什么”老师笑眯眯地继续“诱敌深入”。我有些动摇……要不，试一下？就当挑战了！但是一想到站起来就要“居高临下”的接受大家炽热的目光……答错了可能要罚站……甚至可能还会有“煤气泄漏的‘嘁’”声……我这刚伸到下巴的手就以迅雷不及掩耳之势缩了回去。“好吧，那我就告诉你们题目好了”老师只好降低难度“题目是……”
什么？这个我会啊！我内心止不住地往上涌着“欣喜又激动的小波浪”。试试吧！肯定能答对！加油！只见我右手握拳放在耳下，缓缓地张开五指，慢慢地悄悄地伸展指关节……很好，完成了第一步！现在只要把手举起来就可以了！可就在这千钧一发之际，我居然又萌生退意！心里打起了小鼓。仿佛有一只巨大的手，拽着我的胳膊阻止我抬起来！“抓住这个机会好歹突破一下啊！都一半了，不能半途而废啊！好，我数三二一，咱们就举手！”我给自己打气。“三！二！一！冲啊！”瞬间我的手肘与涂了“魔力胶”的桌子撕扯开来，成功的，骄傲地，终于，举起了手！只见我表面平静的回答了问题。果然是正确的！站起来以后我发现其实不可怕。看着老师的微笑，我心里开心极了！
曾经有很多次机会摆在我的面前，我不懂得挑战自己，等到失去后才后悔莫及，幸好可以让我重新来过，我要对自己说：你，挑战了内心；你，越来越勇敢了！即使，只是一件小事！
【篇三：留在黑板上的记忆】
饱经岁月的洗礼，黑板承载了太多的回忆，黑板上淡淡的痕迹，深深地烙印在我心中。
记得那节物理课是在下午，阳光漫不经心的透过窗，洒了进来。坐在窗边的我，在阳光的照耀下烦躁地做着题。
快速浏览过题干，直奔做图题。面对物理的一道道做图题头都快大了，不禁在卷上草草画几笔来宣泄我的焦躁。为什么这两道题明明不一样，可做出的图却一样啊？我无力地趴在桌上，瞪着两道题。哼，我就不信了，怎么会一样呢？我不停地挥动着手中的橡皮修改着，短短一会儿，橡皮仿佛瘦了几圈，正朝我翻着大大的白眼仿佛在嘲笑着我……
小金老师走了过来，停下了脚步，我不禁屏住了呼吸，唉，一定是错了。果然老师指了指我前面的那道题，“把这道题画到黑板上去”。“啊？老师，我再看看这道题，不去行不行？”“不行”老师笑笑说。唉，看看黑板上“挂”着的几个同学，我也要加入了呢。拿起粉笔和尺子将原题画了上去，还是没想明白这道题，不禁心底又多了一个疑问，老师干嘛要让我上来画图呢？看看身旁的同学，噢，我转过身将自己的错题答案画了上又去。终于画完了，想回到座位，老师却慢悠悠地吐出一句话“黑板上的同学讲一下自己画的题。”“什么？”我顿时石化了，好吧。
到我了，我不知所措着，对着黑板发呆，黑板啊黑板，帮帮我吧！我犹豫地转过身，紧张地看了眼同学，又怯怯地看着老师想传送给老师一条信息，“老师，我不会啊，真的！快让我回去吧……”可是，我从老师眼中看到的只有坚定，阳光从背后洒在老师身上，老师站在阳光里，那么坚定，那么不容置疑，仿佛在给我些力量。我低着头认真地读着题干，时间一分一秒地流逝着，也许会有人叹息多么不值啊！终于，我欣喜地读着题：动了臂7cm，阻力臂4cm………老师我会了，我激动地讲解了这道题，隐约中看见了老师欣慰的目光……
原来，只是太马虎，只看了图，草草读了题。黑板上的那抹淡淡的痕迹，是最美的回忆，永远存留在我心中。
【篇四：我在乎我的哥哥】
每个人都有自己在乎的事，有的人在乎自己执着的梦想，有的人在乎一句鼓励的话语，有的在乎一个安抚的拥抱，而我最在乎的是我的哥哥。
我在乎我的哥哥，因为他在我受欺负的时候给我帮助。上幼儿园的时候，因为我在班里是最小的，所以经常有人欺负我。那次有一个年龄大的男孩儿抢走了我的玩具，我十分伤心地哭了，这时哥哥跑过来，让他还我的玩具，可是他还是不给，哥哥就拉着我一起去找老师，老师把我的玩具要回来了并教育了那个男孩儿。是哥哥在我有难时护着我，让我不孤单，谢谢你哥哥。
我在乎我的哥哥，因为他在学习中帮助我。记得那是一个夏夜，天气异常的闷热，我做数学作业时遇到了一个难题，或许是天气的原因，我不能静下心来，绞尽脑汁也毫无头绪，心烦意乱地大叫哥哥。哥哥到了我房间，开始给我讲题，一步一步的解析题干，我当时十分烦躁，根本听不进去，只想着快点写完作业，早点睡觉。于是我就不耐烦的说：“快点讲题，不要再这儿么啰嗦。告诉我答案是什么就行了。”哥哥说：“道理不懂的话，以后再遇到这种类型的题你还是不会。”我很惭愧，然后认真地听哥哥的讲解。哥哥不但教会了我题，还让我端正了学习态度，谢谢你哥哥。
我在乎我的哥哥，因为他给我信心。那是一个萧瑟的深秋，北风呼呼地吹着，冻得人浑身瑟索，就是那天考试成绩出来了——我考砸了。放学之后我垂头丧气地走出了校门，在回家的路上，树上有几只麻雀在叽叽喳喳地叫着，好像在嘲笑我，笑我考砸了，我生气地捡起小石子朝树上扔去，这时哥哥赶过来对我说：“这次考试失利不要紧，重要的是把错的题都仔细看一遍，知道错的原因，以后注意就行。不要灰心，我们一起努力，从哪里跌倒就从哪里爬起来。你下次一定会成功的，加油！”听了哥哥的一番话，我心情顿时好了许多。在以后的学习中我们互相帮助，在不久后的考试中我终于取得了一个好成绩。是哥哥的鼓励助力我进步，谢谢你哥哥。
这就是我的哥哥，在我遇到困难时帮助我，在我失败的时候鼓励我、开导我。哥哥给了我在人生道路上前进的动力，所以，我在乎我的哥哥！