【篇一：丑小鸭与我】
只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂般的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
——泰戈尔
“丑小鸭经过不懈的努力、奋斗，最终变成了一只美丽、高贵的白天鹅……”讲台上，老师正娓娓叙述着《丑小鸭》的故事，我的思绪也随着丑小鸭的高飞飘到了远方。曾几何时，我也是一只丑小鸭……
小的时候初次学舞，练习时的疼痛曾使我险些放弃。我咬着牙，忍着那折磨无比的疼痛。那种痛是持续性的，像虫子一样在心头爬来爬去。基础练习结束，全身上下的关节都疼痛无比，但我心里却异常兴奋——这是熬过困苦后的成就感。接着的舞蹈更让我头疼，周围的大姐姐们随着音乐翩翩起舞，而我却不知所措；老师过来教我，但笨拙的我却像做广播体操一般僵硬。我听见其他人的嘲笑声和议论：“你看她，做得那么难看！”“就是，还来学舞，一只丑小鸭！”我心里像打翻五味瓶一般苦涩，但我并没有理会，依然认真地听着老师的教导。
晚上躺在床上，我一直在思考着几个问题：“为什么她们跳得好我就不能呢？我一定是丑小鸭吗？这样想着，我不禁换了一个基本功的姿势，疼痛再次袭来，但没那样剧烈了，一直忍着，就这样睡着了，结果第二天早上起来全身动弹不得。
每一次去上课，都听到周围的人在嘲笑我、讽刺我，虽然心里很苦涩，但我不予理会，每次都用心记住老师的教导，并认真去练习，就这样，一天又一天，一月又一月……
“看，新的舞要选领舞！”“是吗？让我看看。”新舞蹈选领舞的启事贴出来，一群人围得水泄不通。我轻轻地叹口气，心想这领舞肯定与我无缘，担心底却有一个声音响起：你真的承认你永远都是丑小鸭吗？我为之一震，随即眼前仿佛出现了叶卡捷琳娜？贝尔奇跳《天鹅湖》时那美丽的身影。我深吸了一口气：丑小鸭最后变成了白天鹅，为什么我不可以？于是，我开始了废寝忘食的练习……
“下一位！”老师喊道。我来到了舞台的正中央，站定，老师给了我一个鼓励的笑容，但台下的议论声却不绝于耳：“她也来参赛？”“哈，真是不自量力！”我闭上眼，细细回忆着老师教给我的每个动作。音乐响起，我对自己说了声“加油”。三个星期的持续练习，让我将这支舞的每个细节熟记于心。身体随着音乐动起来，我感觉到肢体像是不由自主般舞动，全场仿佛只剩下我，而我沉浸在音乐与舞蹈中，沦陷，沦陷……
音乐声戛然而止，我也一下子回过神来。下面的人一个个目瞪口呆。“啪——”一声清脆的掌声响起，随后是如雷鸣般的掌声。感动从心间升起，化作眼角一串串晶莹的泪珠。
我如愿以偿地当上了领舞并进入了提高班。提高班的老师们都说我的舞跳得好，但他们可否知道，曾几何时，我也是一只丑小鸭呀！
思绪回到现在，老师依旧在讲述着丑小鸭是如何变成白天鹅的，我微微一笑，回答道：“即使是一只丑小鸭，经过不懈的努力，最终都能蜕变为一只美丽的白天鹅！”
【篇二：那一次，我真开心】
一阵优美的乐声从那个空旷的教室传来，我随着它翩翩起舞。一曲终了，我行了个礼，那个从遥远的英国来的裁判用她不熟练的中文说道：“跳得不错，小姑娘！”我听到这话，一直悬着的心终于放下了……
事情还要回到五年级的那个夏天。
学了将近七年的芭蕾舞，因为各种原因最终不得不放弃，但我决定考个级，也算是给我在这七年的芭蕾舞生涯中画上一个圆满的句号。芭蕾老师也寄予我厚望，希望我能拿一个“优秀”。
所以，我对自己的要求越发严苛起来。每次练习都一丝不苟，精益求精。但是，我遇到了一个巨大的难题，芭蕾舞曲的名字都是一串听不懂的法语或德语。平时练习时，还有老师在一旁提醒，等到了真正考级时，谁来提醒我啊？我十分着急，询问她人也没有发现什么好的办法。无奈之下，只好死记硬背，用中文音译来记忆。什么“杜吧啦”，什么“维西肯尼”，什么稀奇古怪的名字都出来了，但好歹我也是记住了这些乐曲。
然而，随着时间的推移，我却好似遇到了瓶颈。“动作要柔美些”“这里动作快了！听音乐，跟节奏！”“脚尖棚住，立好！”老师的口令一个一个向我砸来，我一一记在心上，但却无力去改，手脚仿佛僵硬了似的，反复出现那些问题……
我状态不佳，心情也跌到了谷底。离考试仅仅只有一个月的时间了，我若再不改掉这些毛病，考级一定达不到“优秀”！妈妈鼓励我：“多练练，你一定能行的！”我选择了反复练习，在芭蕾舞教室练，在家练，在一切能利用的时间练……但好像越练越糟糕。
我越来越消极。老师看出了我的问题，把我拉到一边，柔声对我说：“俪宁啊，你现在太浮了，练不好的！听我的，每天听一点能够让你心平气和的芭蕾舞曲，然后想像一下，你该怎么去解决这些问题，比如伸长手臂，想像一下怎么舒展……但最最重要的是让自己静下来！”
听了这话，我犹如醍醐灌顶。让自己静下来，这才是我应当做的事。自此以后，我每天晚上都会听着古典音乐入睡。深呼吸，静下心，闭上眼睛，想像自己如何随着音乐舒展、跳跃、旋转……渐渐地，我在做动作时，也会自然而然地像我想像中一样的舒展轻盈……
终于到了那一天，虽然做了无数排练，我仍忍不住紧张。
那个英国考官报出了一串法语，我一听，不就是“杜吧啦”么？我做出了相对应的动作：啊，这里要跟上节奏；啊，这儿要蹦紧脚尖！随着音乐的进行，我的心也逐渐放下。
听到老师夸奖的那一刻，我真的十分开心！自此，“让自己静下来”也成了我在遇到困难时最先想到的一句话。人们常说的“生活中不如意之事，十有八九”，似乎也为烦躁找到了理由，但这却会阻挡自己前进。想办法让自己平静下来，倾听内心给予自己的指引，也许就能找到正确的方向。
【篇三：人生需要掌声】
一个人，一个舞台，一簇灯光，台下无数观众。
舞台的后幕缓缓明亮，硕大的屏幕上播放着人生的点点滴滴。
手，轻轻地抬起，抚上琴键，压按，一个音符在空旷的场院里回荡，从那面墙撞击到另面墙，又被弹回。接着，又是几个音符在空气中来回涌荡，撞击，混合。
我的脑海也映着屏幕的画面，手随着或喜或悲的心情敲击成一段段旋律。发，也让从高大的窗子中挤出来的晚风吹散。一下下，发儿在随着音乐一拂一拂的。那簇灯光依然不动，只落在我和琴上。四周的空洞和黑暗包围着我。
我有点冷，有点怕，我想停止弹奏，却又害怕戛然而止的凄冷。
我感觉黑暗在一点点地吞噬着我，身边漫延着一层寒气。
我有点累，精神高度紧张的累，可我不敢闭上眼，害怕仅剩一点的光线也会彻底黑暗。
我弹错一个又一个音符，它们相互混合、杂乱不堪。
我终于胡乱一气，手掌发泄似的拍击一下又一下。
“啪啪，啪啪”一阵掌声突然响起，在空旷的场院中显得那么的有力，我突然有些依赖它。
望着他鼓励的眼神，我挺直了腰板，抬起头，用心弹奏乐曲，我的唇也绽放一抺笑，我把自己完全融入到音乐里，我感到我的世界似乎明亮起来了。
我随着音乐的结束，在最后一个音符，重重按下，良久，收回手指，最后一个音符在屋顶盘旋了良久，良久。
我感激地看了他一眼，用眼神向他道谢。他走了，但他走过的地方都明亮起来，灯亮了，舞台亮了，观众不知什么时候也在倾听。
人生需要掌声。
我的舞台才会如此绚烂多彩。
【篇四：机器人，零距离】
“咦？这是什么，大家快去看看！”我们满腹孤疑，来到了操场。
好奇的小朋友把表演场地围了个水泄不通，中央的机器人最引人注目的是它们有序的站着，仿佛在欢迎我们，又像是几名将军昂首挺胸地站着。它们粗壮的手很强壮，挺拔的身躯，显示了它们的威武。
表演开始了，动人的旋律在操场之中回响，我们个个瞪大眼睛，有的干脆跳起来，再不行就算挤也要看个究竟。你瞧，机器人伴随着音乐舞动起来，它们双膝微弯，双手举起，左右挥舞，仿佛在向我们招手，一扭一扭的屁股，随着节奏时快时慢，看得我们哈哈大笑，最后，一个绅士般的鞠躬，结束了表演。
看到他们在台上不易乐乎，我的身子也想随着音乐摆动，也想入情入境地哼着小曲儿，心也在随着那铿锵的音乐跳动。
接下来的机器人群舞更让人称奇。他们一字排开，整齐的队伍像一条直线。一只手在上高高举起，仿佛在展现科技的伟大，一只手立在中间，双腿像一只活蹦乱跳的兔子，一上一下地跳起来，仿佛是一个旋风小子。蓝色铠甲们友跳起了：“江南style”它们随着音乐左右摆动，好像一个“不倒翁”，跟“鸟叔”有的一拼。然后，机器人把双手伸平，一只膝盖向上，又扭扭屁股，好像一只调皮的猴子，把它那红彤彤的小屁屁露了出来。同学们看着都笑得捧腹，有的早已笑晕了。一个个看得都如痴如醉了。
最后，三个姐姐上台跳舞，迎来了末尾的声音。从大家意犹未尽的脸上，我看出来科技的神奇，也感受到了大家深深地爱上了科学。