【篇一：欢声笑语话过年】

“恭喜你发财，恭喜你精彩……”轻松愉悦的新年歌从教室里如灵泉般倾泻而出。看着同学们从心底发出的期待和这一非同凡响的音乐，就知道下午第三节课一定与众不同！

“叮铃铃……”随着期待已久的上课铃响起，“欢声笑语话过年”座谈会正式开始。首先是小组介绍。哎哎哎，听说你家乡过年是“拜天公的吧？”小豪迫不及待地想了解小桐家乡的过年习俗。“先说你们是怎么跳烛火的吧！”我对她跳烛火的事更感兴趣。小桐立即眉飞色舞地说起她们家乡福建的各种习俗，我们听得入了神，小桐讲得更加起劲了。小乐一听，坏笑着说：“哈哈，你弟弟跳烛火时肯定会把屁屁烧得糊糊的。”还一边用手比划在地上打滚的动作。小桐非但没有生气，还兴奋地大叫：“你怎么知道？他就把裤子烧着了咧！”顿时惹来了一场大笑。我又随即发现，不仅是我们聊得愉快，就是其他小组也聊得热火朝天。看他们有的抢着发言权，有的笑得眼睛直流眼泪，有的听得一动不动，眼睛一眨不眨的，还有的……一种欢乐一直在室内无限蔓延蔓延……

紧接着，便是个人的分享与交流。平时文静的小彤，让我大跌眼镜。“说到过年，最难忘还是包饺子，而一向性急的我，包饺子是这样的。”小彤用右手做了个拧水龙头的姿势，我霎时诧异了，你确定包饺子是这样的吗？我学着她拧水龙头的姿势。这夸张的动作无疑是迎来一片掌声和欢笑。从一开始一本正经的小豪得知，他们家乡每逢过年都会有醒狮队来贺新春，而他们会跟着醒狮队到山头那边拜神。噢，我恍然大悟，原来还有这一习俗呀，看来这次座谈会的意义可真不简单。我又从小卓口中知道，他们家乡的习俗是每长大一岁，就要爬上梯子取一块糍粑吃，我想爬梯子是喻意节节高升吧。小傑放烟火的热闹，小梓与表兄弟玩耍的调皮，小辉观赏舞狮的天马行空……无不吸引着我们的眼球和耳朵，所汲取的知识把我的心一点点填满，犹如海绵吸水，原来这边过年这么有趣，原来那边过年那么热闹，我所知道的，不知道的都是那么令人向往。我感觉气氛兴奋到溢满了整个校园，要是一直如此，多好！

分享过后，座谈会又一个高潮到了。大家纷纷拿出各自准备的食物，摆上桌，鱼蛋、牛轧糖、旺旺饼干、煎堆……各种食物都有，活像一个食物展览会。最忘不了的就是菲菲自制的牛轧糖了。剥开红色的糖纸，糖身色如雪白，花生也有诱人的香味，色味鲜美，使人忍不住要多尝几颗，牛奶的甜美在唇齿流连，啊，真为她点32个赞！我对我们班的吃货没辙，看他们疯狂的吃相！有人一口叼着巧克力棒，一手拿着棒棒糖，另一只手举着鱼蛋，吃的不亦乐乎。同学们欢喜，老师这边也没闲着。冯老师拿着同学们热情献上的食物，吃的津津有味，一副欣慰的模样，一会儿又拿起手机“咔嚓咔嚓”地拍个不停，一个个快乐的镜头就这样记录了下来。

“叮铃铃……”下课铃扫兴地敲响了，在老师一声声的催促下，同学们才依依不舍地收拾好东西，嘴倒是一刻也不停歇，教室的愉悦并没有因《新年好》的歌声戛然而止而消散，直至放学，同学们的笑脸也仍在绽放。

这是一次成功的座谈会，我们的确在欢声笑语中度过了愉悦又与众不同的第三节课。

【篇二：小桐真了不起】

在我的身边，有一群了不起的人。她们有的乐于助人；有的博得老师们的喜爱；有的琴棋书画各方面都有才；还有的学习很厉害……但我觉得最了不起的还是我们班的学习高手——小桐。

小桐的头发乌黑发亮，眼睛不大，鼻梁上还架着一副眼镜，手中总拿着一本书，看起来就是很有学问的样子。她的成绩名列班级前茅，也是年段名副其实的“学霸”，老师们都很喜欢她。

每次一下课，同学们就像已经闷在屋子里很久的野兽一般，疯狂似地挤出教室，那场景别提多可怕呀。他们一个个跑的跑，打的打，玩的玩，根本停不下来。但在已快空空的教室中，小桐独自坐在座位上，专心致致地看着书，无论楼道上、楼梯口，大家的嬉闹声有多大，她都一点儿不受影响。有时，几个玩得开心的同学，看见小桐还在看书，便跑过来，对着她叫道：“小桐，你别看了，快出来玩吧。”小桐一般都是没理采，继续畅游在书的海洋里。有时，有些同学跑过去对她又哄又拉，但起效的次数不多，甚至有时候，她连身边站着人都不知道。用她的话说：经常看着看着，自己就成了书中人物，沉浸在里面，只有等上课铃声响，老师进教室，或者开始课前诵读，她才会从书中走出来。

小桐不仅爱看书，她还不懂就问。

每当课堂上的知识她有不明白的地方，在下课，她就追着老师问个不停，直至理解了才肯走。在别人不会时，小桐也很乐于助人，无论那个人有多笨，小桐也会尽量地帮他。

我们班的小桐不仅博览群书、勤于思考，还乐于助人，可以说是“十全九美”了。小桐真了不起，我要向她好好学习。