【篇一：星空下的遐想】

流萤曼舞，时光易逝。昔日懵懵懂懂的我，如今已告别了五彩斑斓的童年。在这夜深人静的星空下，西边的风儿带走了我的思念。瞬间，泪水滑过指间，只落下一片沉默。

在我小学成长的“资料袋”里，我的生活无比孤单。在一个又一个年轮里，可以说我是在朋友的帮助中走过的。坐在我后排的一个男生，名叫姚宇。他父母离异，因而他的个性孤僻，不喜欢与人交往。他和我一样沉默寡言。只是他的成绩排名始终名列前茅。因此，他的骨子里多了一份孤傲与冷漠。别人和他说话时，他的目光总是瞥向别处，让人感觉和他说话的只不过是一缕无形的风。

我也是偶尔才会与他说话。交作业时，我会请他帮忙交给课代表。他也只会淡淡地回答“好”。打羽毛球时，羽毛球飞出去了，他便会轻轻地捡起，对我笑一笑，伴随着我的一声“谢谢”，一溜烟跑了……当然，我不会的题目只要问他，他也会细心地教我，在这个“大家庭”里，似乎谁都把我们俩给遗忘了……虽然这样的语言并不多，却依然像那炎炎夏日里的一片绿荫，将惶恐不安的我遮住。并给我脉脉的清凉。

一次数学课上，我听得并不认真，心里头想着“还有几分钟下课”，就在我陷入幻想的时候，老师突然的一句话将我拉回了现实：“刘婷，你来回答这个题目。”我一愣，哎呀，这该怎么办啊。这下死定了。好像这个题目应该是34，不，不对，应该是38！哎呀！……由于我过分紧张，也由于之前正开小差，大脑顿时一片空白。尽管我绞尽脑汁，到最后还是白费工夫。有同学窃窃私语：这么笨，干脆退学算了！我的脸上顿时布满了“红光”。老师恼怒了：“这个题目都答不出来。哼，叫你后面的姚宇同学回答吧。他肯定知道。”

我总是在老师无奈的话语与愁苦的表情中，将头深深地埋下。可意外的是，后面传来的竟是：“老师，对不起！我也不知道。”姚宇站起来响亮地回答。老师的脸色红了又白，白了又红。而姚宇说完那句话后，一直固执地保持着沉默。其实，每个人都相信，他能够轻而易举地回答正确，这一次却……我知道他的理由。

那次过后，我与他的交流更多了，也有了更多的默契，不过大部分是为了学习。我曾将我不会做的题目写在一张纸条上，而他也会配合着我将题目解答出来，并教我这个题目的含义，为什么要这么解答。

在那段岁月里，他就像我的亲哥哥。时间流得很快，我的成绩也在姚宇的帮助下突飞猛进，离他仅仅几步之遥。我变得开朗了，站在人群里，也不觉得孤单了。姚宇也渐渐开始喜欢交朋友了，且脸上明显多出了几分笑意。经过一轮又一轮的挑战——考试，我们终于毕业了。

因为成长中有了这么一位好朋友，我告别了那些曾经不敢抬头的日子，走出了困境，迎来了成功。毕业那天，我们并没有多说什么，只是把那一份不需要用言语来表达的友谊深藏在心底。临走时，他塞给我一张小纸条，小纸条上写道：“谢谢你！祝你取得更大的成功！”我心中顿时涌现一丝美美的味道。

今夜的星空，适合回忆：那段往事，成了我人生中一颗流光溢彩的珍珠，我将好好珍藏。今夜的星空，更适合遐想：我祝愿姚宇的未来如夜空中的星星，闪耀着璀璨的光芒！