【篇一：遇上碎片化的生活】

想一想，我们现在是如何度过一天的生活的？我们每天利用了多少时间？还有多少时间是碎片的，空闲的，未利用的？

作为一个中学生，我的生活大体就是上学，做作业，往返于学校和家之间，周一到周五，我的生活都是非常有规律的。

我每天早晨六点起床，六点半出门，可以准时地搭上六点三十七分的公交车，六点五十分下车，这段时间中，没有利用的碎片时间，共计十三分钟；公交车转地铁要过一个天桥，外加几百米路程，需要加快步伐，赶上六点五十七分的那班地铁，地铁三站，七点零四分可以到达，这中间的七分钟，也属于碎片时间；从地铁站到学校，步行十分钟，其实也属于没有利用好的碎片时间；到达学校到上课之前，一共有十五分钟，扣除交作业那些，大约还剩余五分钟左右的碎片时间；再往后在学校期间的碎片时间就是一天课程中的下课休息了，包括午休总共约有一百五十分钟，也就是两个半小时；放学以后，又是回家路上的碎片时间，大约也有四十分钟。这样整体计算，一天共有二百三十分钟左右的碎片时间，从周一到周五，合计一共有一千一百五十分钟。

周六周日两天中，我的碎片时间每天大约也有一百二十分钟，共计二百四十分钟。于是，合计一周的碎片时间，有一千三百九十分钟，就是二十三小时十分钟，也就是将近整整一天。这个数字太可观了，原来我每周有几乎整整一天的碎片时间，没有好好利用，即没有学习，也没有休息。

遇上碎片化的生活，这么多的碎片时间应该如何好好利用呢？

很多人在这样的碎片时间中都选择了刷个微博微信，聊聊天，然而这些活动虽然可以让碎片时间变的有趣，但没有其他实际的作用，对个人并没有提升。

其实对于我这样的学生来说，去学校上学的路程中，碎片时间的最好利用方式就是听英语背单词了，每天来去几十分钟的路上，能背十几二十个单词，日积月累以后非常可观。而放学回家的路程中，碎片时间可以在脑中回顾和反思当天所学习的内容。学校里的碎片时间，也可以完成一些作业。而在家中的碎片时间，则可以用来运动，做几个俯卧撑，跳绳等等。

遇上碎片化的生活，改善碎片化的生活，合理利用每天的碎片时间，做更多的事，日积月累，必有收获。

【篇二：面对疫情我们该怎么做】

新一年新气象，原本大正月我们应该走亲访友，互相串门，可没想到一场烦恼突然降临，叫人冷不丁手足无措，那就是因某些人贪食野味引发的新病毒疫情。

我们一家人正在为如何对抗疫情做充足的准备，妈妈在年前就在网上淘了一大盒医用口罩，作用是防止病毒从口鼻进入。爸爸时不时打开窗户通风，防止屋内太闷。只有我游手好闲，觉得也应该干点什么，于是想到了一个好办法。

我拿出了一张白纸，写下了这些天里我们全家人为了对抗病毒该做什么，不该做什么，方案如下：

一、出门戴上口罩+5分（罚-2分）

二、少抽烟喝酒做到一次+3分(罚-1分)

三、回家第一件事用洗手液洗手+10分(罚-5分)

爸爸和妈妈看见了我的表格，对我连连称赞。接着，我又画了一张加分表，方案如下：

沈可欣合计得   分

妈妈合计得     分

爸爸合计得     分

得分是每一周统计一次分，分数最少的那个人打扫全家家务一周，直到第二周的分数最少者接班。这样做，真是一举两得，如可以多劳动出汗，有更好的抵抗力对抗病毒。

我相信，通过点点滴滴全国人民的努力，一定能治疗好武汉以及新病毒人员，也能让得病毒的人控制到最小，加油！

【篇三：小麻雀】

早晨，我和朋友来到妈妈厂附近的公园，叫几个小伙伴一起玩抓人游戏，在滑梯上绕来绕去。突然，一只小麻雀落进小草丛里，跳跃着。

我呼一声撇下小伙伴，然后蹑手蹑脚去追麻雀，结果怎么追都追不上。小麻雀不停拍扇翅膀，飞起又落下，速度根本不亚于兔子。我招来朋友合计合计，一人一边，两面夹击。小麻雀叽叽地不停叫唤着，似乎在向同伴，向父母求救。我先把他逼到草丛里，朋友站在对面，我们俩慢慢靠近草丛。向我这儿跑了过来，我一个箭步过去，双手张开，像一张网罩上去。麻雀意识到了危险，想回头跑可已经来不及了。

我双手合十站了起来，张开手掌。麻雀一边惊恐地尖叫，一边拼命啄着我的手。麻雀紧紧抓着我的手，不再往外飞，似乎手下面就是万丈深渊，看来它是真不会飞啦。

我将麻雀带回厂里，用一个塑料筐把它盖住。小麻雀裹着翅膀，一动不动，小眼睛胆怯地望着我。突然，小麻雀掉下一根羽毛，那一撮羽毛被血染红了，啊，流血啦！我又怜爱又心疼，掀开塑料筐，麻雀也安静了下来，呆呆地站在那儿，似乎在想着什么。

妈妈下班的时候，我将麻雀带回家，跟养鸟的邻居说明了情况，央求疗养一些时候。一个星期过去了，麻雀也好得差不多。我将它往空中一送，小麻雀扑扇翅膀，“唧唧”叫着告别，飞了出去……。

我有些奇怪：麻雀为啥现在会飞啦？是在笼中自己练习飞行？生命，在蓝天自由飞翔？