【篇一：懂得合作】
在濮塘综合实践期间我们体验了激动人心的野战运动，两场比赛，我受益匪浅。
比赛之前，老师花了很长时间给我们讲解了射击技巧和战术运用，我们都竖起耳朵认真听，打算打一个漂亮仗。
第一场比赛开始了，我们就像打了鸡血一样上蹿下跳，找位置，看到一点风吹草动就开枪乱射，没过多久局势就僵住了，现实和我们的想象大相庭径，在实战中，瞄准十分困难，很难打中人，而且我们之间的联系也很差，完全没有了我们比赛前说好的战术配合，连队友在哪都不知道。而对方也和我们一样，没有什么战术，火力很猛但精度极低，站位也很密集凌乱。于是我们双方就如同在黑夜里玩捉迷藏，什么都看不清就乱打，又不敢贸然出击，都龟缩在自家掩体后慢慢消耗，过了八分钟仅有一人被淘汰，于是老师中止了比赛。
教官将我们召集在一起，重新讲解战术，并着重强调了团体合作的重要性。
经过老师的再次讲解，我们沉稳了许多。很快第二局开始了，这一局我们吸取教训，相互配合，不断向前推进，可没有想到对方更加激进，有两个人直接冲入我们阵中，打乱了我们的阵型与联系，后面的人稳定狙击，使我们被动挨打。没过多久，我也就仅剩一条命，惨兮兮回到大本营躲避，狙击手陈宇也连续中弹，第一个被淘汰，我们的班长也惨遭袭击，悲痛下场，我们瞬间陷入了被动。我们冷静了下来，决定改变战术，收缩战线，防守反击，并且保持了队友之间的联系，于是我们有效地组织起了反攻，有条不紊挽回了败绩，很快我们收获颇丰，多次击中目标，还淘汰对方几人，接着我们稳扎稳打，集中火力先打对面暴露在外的散兵游勇，使对方阵型乱作一团，我们又乘胜追击，抓住机会向前推进，相互配合，协调合作，打的对方损失惨重，无处可逃。
在队友的相互配合下，我多次打中敌方，那高兴劲，就像中了两千万元的彩票，这时对方一人突然杀入，打了我们个措手不及，但经过协同作战，我们还是齐心协力把他淘汰，他摇了摇头无可奈何走出场外，我们心中的石头落了地，一脸轻松地瘫在掩体后。我方谢宝恒发挥神勇，他将对方狙击手一直追到对方大本营附近，并带领队友把他们全部“围歼”，最终我们完成了逆袭，取得了胜利。
“众人拾柴火焰高”，此次野战，我懂得了合作，收获了快乐。
【篇二：青春去哪儿了】
青春像一轮太阳，明媚温暖蓬勃向上；青春像一个刚出生的婴孩，活力四射天真无邪；青春像一束洁白的野雏菊，美好、纯洁、天真、幸福……
这些美好的字眼是我第一次面对人生的初三中考季时说的。也许幻想与现实就是这样大相庭径，幻想太美好，现实太骨干。
初三的下半个学期，是一段艰涩灰暗的时光。虽然，每天的太阳依旧明媚温暖，却一点儿也晒不进我们冰冷的心房。每个人的心里都在下着大雪，下得这么深，这么认真……
午后的午自休，我刚想瘫软身子放松下自己疲惫的身心。然而，一份份白花花的试卷却毫无商量余地地自动传送到我的手中，我眉头紧锁，狠狠地将两条短剑眉锁在一起。望着试卷上陌生的题目贼嘻嘻地笑着，我像是被扔进了无底漫延的黑暗中，眼前一片发黑。黑暗中，这些看似乖巧的方块文字忽转身一变，变成了张牙舞爪的恶魔。不知是谁一声令下：“开始考试……”。这些恶魔就不约而同，你追我赶地追上来，一把抱住我为数不多的脑细胞。疯狂地吞噬着……我眼见着一个圆圆的脑细胞先是左边留了一个镰刀形的齿印，然后是右边，一点一点的咬噬着，最终消失不见。我害怕了，扔下笔，紧紧地护住脑袋，不敢在瞟那些白纸上的黑色精灵。
脑海的彼岸，是青春不知名的花海，温暖的阳光斜斜地拉长，映下我们嬉戏玩耍的快乐的影子。这里是彩色的。天蓝色的苍穹，翱翔随气流升降起伏的白色的鹰，远山上屹立着苍翠挺拔的松柏。绿茵茵的草地上，绽满了一张张笑脸，一地的璀璨。白的像雪，粉的像霞，红的像火，花气弥漫……
“收卷……”急促的喊叫声打断了我的幻想，眼前依然是白色试卷和黑色精灵充斥着的灰色世界。我吃了一惊，急忙奋笔疾书，却只来得及写下“青春去哪儿了”，一路无话。
青春去哪儿了？没有答案，答案也只有自己去寻找的。也许它穿越时光，在彩色的彼岸等我们。还需探寻……
梦中迷糊又一早，日子少又少。求天试让青春现，却如一支飞箭不可见……
【篇三：感受文化】
文化，是在浓厚的历史底蕴里冶炼出的精华。富有魅力的文化是每个民族传承下的骄傲。然而在科技发达的今天，人们甚少会去观察文化，感受文化。当网络语言逐渐融入我们的生活，网络游戏成了闲暇时的主角，又有多少人会听一听戏曲，闻一闻书香？
有些人或许会不服气，看小说也是感受文化呀！然而现在的许多小说，甚至不用出版，在网络上一发表，他人就可以浏览。这诸多小说，却有几部是真正能让人感受到文化？虚浮的文字，华而不实的描写，仅靠着情节吸引人眼球，打着文化的牌子，实在令人生厌。更有甚者，为了情节的发展篡改历史。连尊重文化尚且做不到，又谈何感受文化呢？
音乐同样是文化的一种形式。现代流行音乐虽然没有融入过多文化，却也是这个时代的标志。但有的音乐受人喜爱仅仅是因为旋律，歌词无趣之极甚至毫无意义。可就是这样的音乐，也被某些狂热爱好者视作文化，殊不知自己的行为在外人眼中愚昧无知。
若想感受文化，终究还是旧年代的要意境深远。四大名著自是不必多说，还有唐诗、宋词、元曲，也是值得去了解的。至于乐曲文化，大可以行至水乡，听那水调悠扬，或是登上高原，听那慷慨激昂。相信你将会感受到自己就在文化的包围里。同时却也别忽略了当代文化，只要能辨别真伪，那些有文化的书籍也是可以翻阅的。
既然文化就在身边，为何还有这么多人感受不到文化？或许他们并非感受不到文化，而是根本没有感受文化的渴望。我曾在网络上看到一位作家的照片被曝光。大概照片上作家清秀的模样与他行文的粗犷风格大相庭径，竟有“看到真人完全不想再看他的作品”之类的评论。让我百思不得其解的是，对一个作家的关注不应该是关注其作品多于本人吗？纵然真人形象与心中所想差距太大，略作感慨便已足够，那些无心看文的网友又是何出此言呢。而现实中忽略其作品而更在乎个人的现象显然不止这一个。在人们不断忽略文化的今天，文化能否顺利传承至未来，实在是令人堪忧啊。
所以作为青少年的我们，不仅要观察文化，感受文化，如何能够做到不对文化视而不见，才是重中之重。