【篇一：爱在这方心田】

各位评委、各位老师，大家好！

我演讲的题目是《爱在这方心田》

今天，我怀着无比激动的心情又一次的重温了李忠培教师的先进事迹。她带伤上课的精神已传遍中牟。“最美女教师”李老师事迹在感动中牟的同时，也给了我最真实、最震撼的感动。我决心以李老师为榜样，满腔热情地投入到为学生服务的工作中去，努力在平凡的岗位贡献自己的光和热。

我要向李老师学习，学习他无私奉献、爱生如子的高尚情怀。

无论在学习中，还是在生活中，李忠培老师始终把学生放在首位，时刻不忘自己的责任。自己的腿骨折了，正逢清明节，她只在家待了三天，第二周一开学就悄悄地来到了学校，带着丈夫、女儿和被褥！校长强命她回家养伤，老师们都劝她再回家休息一周，她笑嘻嘻地说：“在家歇着心里老是空落落的，放不下我们班的孩子们，还是来学校踏实，你们放心，我有坚强后盾，我可是带着‘保姆’来的。”李老师就这样带着夹板，拄着拐杖，工作生活都不下楼，来学校上课，尽职尽责，李老师走进孩子心里，使孩子们感受到班老师的爱。

“没有爱就没有教育”，这是我们常常挂在嘴边的一句话。一名教师必须热爱学生才能教育好学生。一名教师，唯有心里时刻装着学生，学生的心里才能有你这个老师。教师的一言一行，一举一动，对学生都是潜移默化的教育。教师一定要以自己的实际行动来告诉学生，老师对他们是非常关心的，老师是真心地爱他们的。古人云：“感人心者，莫先乎情。”教师是爱的使者，因为“爱”，学生的成就和幸福成为了自己的收获；因为“爱”，昔日的学生成为了今天的朋友；因为“爱”，我们的人生之路上才溢满阳光。

我要向李老师学习，学习李老师爱岗敬业、为人师表的崇高品格。

今年我和李老师调入了同一个学校，百闻不如一见，和李老师一块工作，我深深地为她高尚的品格折服，记得有一下雨天，一个学生没带雨具，不知什么原因家长一直没来接她，李老师看到了就毫不犹豫的把这个孩子送到了家里，第二天，家长找到王校长，对王校长说，你们学校的高个老师太负责了，你们应该在全校师生面前表扬他，老师的做法我特别感动，把孩子交给这样的老师，我一百个放心！”，

李老师除了教五年级语文，还教小班，他跟两个老老师一块儿教，他经常对它们俩说，我这节没课，你们不用去了，只要他五年级没课，他就主动去小班上课，李老师这样的事，举不胜举，有李老师的影响，我们的内心就会生发更多的希望和鼓舞，我们的生活才会拥有温暖和感动，我们头顶的天空就会更加湛蓝，我们大孟镇的教育事业也就会变得更加和谐美好。

我没有绚丽的彩笔，绘不出关于李老师的大美大爱；我没有动听的歌喉，唱不出关于李老师的华美音符。但是我相信，通过学习，我要学习李老师的大爱精神，以她为榜样，关爱每一名学生，关心学生的身心健康，关心他们的成长，把他们培养成为有本领、有素质的人才，为家乡的发展作出贡献。”

我的演讲完了，谢谢大家！

【篇二：守护眼前这方土】

我的记忆中，有一个地方令我神往。她有梦幻古廊桥，她有神奇百山祖，她有古色进士村。她，是生我养我的地方，她有一个好听的名字，叫庆元。这里是香菇的发源地，是“华东大氧吧”最重要的氧吧之一。她以山青水秀桥多的古色风光闻名遐迩，吸引着成千上万的中外游客。

我深深地眷恋着这片土地，爱着她的一草一木，一山一水。我站之石龙山顶，鸟瞰这一切，熟悉与兴奋……

小学时，我参加了学校的环保小组，那次是我第一次外出活动。阴阴小雨天，石龙山脚下一众人兴致高昂地沿山路而上，蒙蒙小雨，颗颗青苔。我们走几步，便要弯下腰来，捡起路边的果皮、零食纸袋。弯弯而上的山路，一级级的石阶，加上要伸长手，弓着腰捡垃圾，让原本就已吃力的山行，更加艰难。

清凉的微风夹杂着细细的雨丝，穿过我的T恤衫，我不禁一个寒战，冷风好个刺骨！这时，我摸摸自己的上衣，才知汗水和着雨水早已湿透了我的衣服。稍稍直起腰，就有如许麻酥酥的感觉。

好容易我们这支队伍在众人奇异的眼光之下，与酸痛的对抗之下来到了半山腰。我们原本想在这里歇歇脚，可垃圾纸屑在这里更是“泛滥”了，一一揪出了“深藏不露”的垃圾，阴凉的天气里多了好几分炽热，混杂着泥土淡淡的芳香。垃圾落入垃圾袋，一众人等皆停脚而歇。我的目光却被一个正喝着水的女孩所吸引。她扎着俏皮的羊角辫，脸颊红通通的。走进而看，这不是王珂吗？我们学校大名鼎鼎的女胖子，平时可从不爱运动，今天怎会加入这个队伍？豆大的汗珠就泉水般沁出她的额头。上衣跟我一样，紧巴巴的被汗水吸着，草绿的颜色硬是湿成墨绿色。后一打听，她是“半路分子”，中途看到才加入的，瞧她那样，可真不比我们轻松。

过了一会儿，大家再次出发，向着山顶前进。此刻上山的路更不好走了，天又下着小雨，脚下可千万要留神。我仔细搜索着一点一点的垃圾，捡起它，手中紧提着的垃圾袋也感到沉甸甸的。

最后三步、两步、一步，我站上了山顶之上！让刚才的疼痛，辛苦都随着微风而飘走。看我来时的路，有了很大的变化，我的内心有一种难以用言语所表达的感觉，如万根琴弦的其中一根被奏者轻轻而拨。我看到庆元小城里汽车川流不息，行人如同蚂蚁，满眼的绿色，让我满心欢喜。

我的家乡，我生活了14年的地方，她已逐渐走向了现代繁华。我家世世代代都是庆元的孩子，我们喝着松源河的水，安享着这片绿水青山，在这里开花结果。我是家乡人，我有义务，去尽心的守护她，如同这一次的锻炼。

守护眼前的这方土地，守护你世世辈辈生活的地方。

【篇三：我爱这方土地】

没有根的苗儿，还能否长大？

——题记

我生于漫天飞雪的冬天，却并不是美丽的载体。残疾的躯体遮蔽了父母的双眼，于是我被遣弃在玲珑山巅。我的生命仿佛是转瞬即逝的雪花，在慢慢地消融……

是她把我带回了家，让我得以“生根发芽”。听村里的老人说，那时我是个古怪又可怜的娃娃，终日无声无息，从不咿呀学语。只有被她抱着时，会轻轻地笑呵。她便把我当成了她珍爱的花，不愿将我抛下。那年，我三个月，她三十岁。

在她的怀里我慢慢长大。开始踉踉跄跄尝试走路。她拍着手逗着我，引诱我一步一步向前走；她牵着我从村西的古柳树走到村东的牵牛花；她点着煤油灯在床板上给我做了一双又一双的新鞋……，当我跌跌撞撞扑进她的怀里，她的眼角悄悄挂了泪花。那年我两岁，她三十二岁。

我一直没有说话，直到有一天她教我喊“妈妈”。那是我说的第一句话，也会是生命尽头的牵挂。第一天上学，我没有为自己残疾的腿自卑，只是害怕她不要我了。上课时，我拼命地学习，因为这是她的期望；下课了，我呆呆望着窗外，想着她是否已经出发要来接我回家。那天的雨下得特别大，教室里的门开了又关，关了又开。最后只剩我没有回家。夕阳西下，她一身泥巴地出现在门口，我泪如雨下。她只说了一句话：“妈接你回家。”那年我七岁，她三十七岁。

我在拼命地发芽，她却白了头发。我要去省重点中学上学时，她还在地里为我下个月的生活费辛苦劳作。我用残疾的身躯背负着大包小包，独自出发。但我并不害怕，只为我有她，因为我要长大，我要开花！

落叶归根是对根的报答，落花埋土是对土的深受啊！

没有根的苗儿在土地的怀里努力长大，为什么她总想着开花，因为她对土地有深沉的爱啊！