【篇一：读懂你】

天空又是小雪，突然传来你的消息……

读懂你——坚强，是否还记得那年运动会拼搏的身影吗？近了！近了！更近了！还有一米！你，终于冲向了终点线，获得了第一名的成绩。可你，突然倒下，面色惨白，毫无血气，把一旁的我吓坏了。急忙拉扯了几个同学去叫老师。而我，掐住你的人中许久。眼睛终于睁开了！悬着的心放下了一半。我拼命呼喊你的名字，将你背上，向着医务院飞奔。“放我下来，我可以自己走。”我慢慢把你放在了草坪上，陪着你，静静地感受风的柔和与安静……

读懂你——美丽，是否还记得共同吟诵过的文句“心灵美是最美丽的。”而你，就是这样的人。你说过：“不以善小而不为，不以恶小而为之。”踏在路边，你，看到了大地怀抱中的一煞风景，雪白的碎纸撒了一地，白点，白得刺眼。你，慢慢地从口袋中掏出一张餐巾纸，弯下腰，将碎纸包裹，一脸平常地扔进垃圾箱……我知道，那一刻，你是最美的……

读懂你——默默，是否还记得那一年为我顶替的“罪名”？默默地，在老师那儿替我认罪，一边，你又安慰着我，轻轻地拍动我的肩说：“没事，不要在意。”你总是这样：默默地为我鼓励加油；默默地帮我抹眼泪；默默地扛下一切不属于你的罪行。我们共同努力，共同创造……

古来，有伯牙子期的高山流水；元稹。白居易的共看夕阳；欧阳修，范仲淹的互勉互励。更有王勃的“相送情无限，沾襟比散丝”以及高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”而如今，有你我执手相看泪眼。你说过，到最后要陪我浪迹天涯，“不为五斗米折腰”哪怕“一蓑烟雨任平生”……

夜晚，静坐窗前，掬一捧月光迷离我的双眼，我读懂了你……透过扉页间，在墨色渲染中，我仿佛看见了你的坚强，美丽，默默的身影……

【篇二：桂林山水】

对于我们人类赖以生存的河流而言，巍峨的高山似乎与人类的生存及发展没有什么密切的关系。但事实并非如此。如果说人类对河流的感情是倾向于依赖的话，那么对高山的感情则是倾向于崇敬。

在阳朔，有一句称赞阳朔山水的文句：“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”这句话。所以，桂林阳朔山水之美也是名不虚传的

沿漓江之下，你在桥上看“骆驼过江”的漓江之奇。碧绿的漓江和山，打造出了鬼斧神工的样式。

当你坐着竹排横渡漓江时，就犹如“春水船如天上坐”这非一般的感觉。当你坐着竹排来到青山脚下的钟乳洞时，你能看到绚丽的景象：青山下的钟乳石洞五彩缤纷，各式各样，犹如身处仙境一般。

当你从钟乳石洞走出来时，你就能看到不同热闹的景象：一条条街上灯红酒绿、人潮涌涌。这景象是有一种让人热闹的感觉！

当我们往桂林市区返回时，我们经过一块油菜花田。在油菜花田里，有一个小村子。这个村子又小又宁静，真有“飞入菜花无处寻”的感觉。

就在这时，太阳落下了山坡，只留下一片灿烂的红霞在天边。我感到一点儿留恋。那“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”这句文句的确实真的美啊！

【篇三：那些拨动我心弦的文句】

这世上应该没几本书，能让你堕泪吧，多数的，是为了应付考试，出于兴趣读的，也多半是平静读完，或是流露出微笑。而这本《东京塔》让全亚洲流泪。

所谓的母亲，是没有欲求的。"虽没读过很多章节，只这只言片语，就拨动了我的心弦。文中的母亲是再普通不过了，甚至还异常温和，从不会责骂，从不会对成绩单发表意见。母亲爱孩子，甚至怕死后还要麻烦别人，竟预先为自己的葬礼每月留三千块钱。

这样的母亲，总要等到分离后才想起应该要珍惜。好好注意身体，还要认真学习。

"我在你包里放了饭团，你在车上别忘记吃。""要加油哦！

那一声声的叮嘱，以及上车后作者在餐盒下发现的信，信中夹着一万元钞票，无一不拨动了作者的心弦，还有我的。

看到这一段时，不知怎么泪就下来了。天下所有的母亲都一样∶妈妈每日上学前都有叮嘱，有时只是一句哆喝水"，我也假装没听见，或是浸不经心点头，留给她一个背影。

读完后才知道，如果有一天我听不到了这些话，那有多难过。

作者在母亲去世后写道∶"如果是现在，我一定好好地对你说更多话，一定让你吃更多的东西，一定让你尽情去想去的地方旅行。然而当时，为什么就没能做到呢？妈妈的生命中，每一天都快乐吗？读完最后一句话，精然泪下，心弦悄然拨动不知几回。

做孩子的，在成长的每一天中，想着的，是自己，有几次去想过自己的母亲。只有在离别后，听不到唠叨，听不到责备时，才会想想，母亲每天在想什么，每天都真的快乐吗？

无论生在哪个家，是好是坏，是贫穷是富裕，是放纵是拘束，都有一位只为孩子着想，没有欲求的母亲。

"所谓的母亲，是没有欲求的。"耳畔一直回荡着这一句话，心弦早已不知被拨动了几回，思绪无数次飘向远·……

【篇四：成熟即安】

何为成熟？

若人生是一片充满灵气的苍茫山野，成熟便是其中的一眼清泉。这涓涓细流，少了一份海洋的汹涌澎湃，多了一分小河的细水长流。以此作喻，实不为过。

我平复了心境，继续慢慢思考着。

成熟，应是安。

成熟，是孔子口中的“天何言哉”。在万物都未定型的初世界，没有语言文字，没有科技工业，人类仿佛需要一位导师来探索这世界。可是这世间万物都不曾言语，四季照常交替、百物照常生长，智慧的祖先完全凭借自己的大脑与身躯，一点一点探索未知的世界。不说话，只做事，事做得多了，感悟与发现怎会没有。正如这人之成熟，难道人类一生下来便能脱口而出人生真理吗？

成熟，是“人生无事话春风，何为乐，何以乐”的平淡安足。我们不能去预测什么、任意选择什么，但我们可以去珍惜。正如那则广告所说“幸福不是你能左右多少，而是有多少在你左右”。懂得知足，感恩和珍惜，才会少一份向四周抱怨哭诉的小气，整个人才会由内而外地升华。

成熟，是“海纳百川有容乃大”的宽和大度。人生不顺之事太多，如若事事抱怨，与他人计较，那有限的人生中真正快乐的日子才有多少？遇事平和一笑，停止申诉求告，也正应了那句“量小非君子，无度不丈夫”。从另一角度说来，成熟也是一剂能助你良好心态的妙药。拥有成熟，拥有宽和，那便试着去拥有愉快的日子，去拥有未来吧。

成熟，更应是道家“不争，不显，不露”的这份自然安和的处世态度。社会在进步，人心却越来越浮躁。“一个没有信仰的民族是可悲的，一个没有信仰的人是可怕的。”正因如此，我们新时代的中华儿女才应以人性的成熟为基础，找准自己人生的信仰，是清风明月、山川河流或是书本、精神，但无论如何，直而不肆，光而不耀是我们应永存心中的信念，是一个人成熟的最终标志。

自然、宽容、随遇而安、厚德载物、稳重，不盲目追寻虚无缥缈的事物而使自己痛苦，以理智看明白事物的本质来做到求实……可以诠释成熟的字眼或文句有太多，但一个人的成熟最终都会涵盖它们，无声的字迹汇成一个恒久的信念：安。

成熟即安。

【篇五：语文的诱惑】

假如语文是河水，我就是那鱼儿。

假如语文是蓝天，我就是那雄鹰。

假如语文是草原，我就是那骏马……

是的，我和语文就是这样的不能分离，我爱语文，也渴望得到她的爱。

语文让我感受到天蓝的浪漫。

那普通的夜晚，在语文看来，月光是字，芳草是句，整个美景是一段故事。一杯美酒，伴着月光，喝下的是陶醉。

语文让我感受到绿色的宁静。

躺在床上，翻开语文，就像来到了一片辽阔的草原，任风儿温柔地抚摸着自己的脸，耳边仿佛奏起了优雅的笛声。

语文让我感受到紫色的高贵。

那些文句，流传着多少年来伟大的大家们的思想情操和艺术水平。它将继续流传，流传千古，甚至永不毁灭。

语文还有黑色的严肃，白色的纯洁，红色的热情……语文是一缕阳光，时刻照耀着我的心灵。

我爱美术，我爱音乐，但是跟语文比起来，它们似乎还差点儿。因为美术是我的视觉享受，音乐是我的听觉感悟，而语文，是我的心灵体验，失去了美好的心灵体验，活着还有什么意思？

或许这样比喻更贴切：语文是我呼吸的空气，这样，有我的地方就有语文了。

是的，我和语文就是这样的不能分离。

每一天早晨醒来，语文告诉我“晨曦初露”的美丽；每一个中午休息，语文给予我“身心舒畅”的享受；每一个黄昏回家，语文陪我体验“温馨家园”的幸福。

作为学生是幸运的，每天的语文课可以成为一种享受。但等到我大学毕业了，我想我依然是可以时刻与语文同在，因为我要让我的工作、生活都是语文，这充满无限魅力的学科！

嘘——轻点儿，语文就在旁边，别让她听见，我会不好意思的。