有关笔字的作文

【篇一:原来,我也很幸福】

当你痛苦,悲伤,不如看看周围。其实,幸福就在你的眼前。——题记

一帘清雨一伞开

雨,淅淅沥沥地下着,似如幻想银河中的精灵,坠到了大地上,悄悄地,悄悄地。望着窗外五彩缤纷的伞,却始终没等来那一把伞。雨,还下着,仿佛给大地蒙上了一层浅淡的面纱。我没带伞,而父母也迟迟没有出现。我把书包架在头上,做好了冒雨的准备。“嘿,一起走吧,我有伞。……”

雨还在下着,滋润着友情之花,幸福在四处环绕着我……

一卧软床一扇摇

期中考试的前一天,我关了灯,准备睡觉了,却迟迟闭不上眼,睡不着觉,一股燥热直涌心头。我下了床,敲了敲父母的房门……

母亲开了门,她一头散发,眼睛似乎也没有清醒之意。显然,已经睡得很深了。母亲扶我上了床,扇起了我小时的木扇子。一阵阵凉风拂

在我的脸上,是那么凉爽、清新。我很快就睡着了,梦里依然感受到了那阵阵凉风,和母亲慈祥的眼神。

扇还在摇着,吹拂着母爱的果实,幸福在四处环绕着我……

一汪情义一笔借

期中考试正在进行着,整个考场都发出用笔字的“沙沙”声。这一张卷子,凝结着同学两个月来的艰辛、努力,痛苦和骄傲。我写着写着,笔突然断墨了,我焦急地在草稿纸上用笔用力地划着,发出了一阵难以忍受的噪音。我翻看着笔袋,心里无比的焦急和自责。考试前怎么不带好笔呢?我质问着自己。突然,一只笔扔在了我的桌上,我朝那个方向,只看见一个浅浅的微笑。

笔还在写着,为着互助的枝叶描上美丽的花纹,幸福在环绕着我……

幸福的花朵在绽开着,为这幸福的世界添上了更加美丽的光彩!

【篇二:二十年后的学校】

日月如梭,光阴似箭,一眨眼,二十年过去了。我决定回到我的母校——裕元实验小学,去看一看这二十年来母校有没有发生什么变化。

为了提倡低碳环保出行,我决定骑上公共自行车出行。到了母校门前,我惊讶地张大了嘴,学校四周的高墙上攀满了纵横交错的玫瑰藤,整个学校被一块玻璃天花板所覆盖,这样就算下雨也丝毫不影响学生上体育课。

这时,一个机器化的声音从我耳边传来:“您好,请问您需要帮助吗?”“校友,来探访母校,你能带我进去吗?”“可以,我让它来给您带路吧!”话音刚落,一个机器人便从室内走出,“帮我把自行车存一下!”话罢,我便与机器人一同进了校门。“先到教室走走吧!”我发布了命令。右转,上楼,左转……终于到了教室,教室的变化也不小,机器人开始介绍:“我们的椅子自备,测温,加热,变冷等功能,为了方便学生复习,桌子上有录音,录像,拍照三个功能键,为了方便学生理解,黑板会自动将老师写得连笔字转化为楷体,将难理解的字、词、句、段进行理解。”“哇,真是酷!”我惊叹道。

饭点到了,机器人提议去食堂吃饭,我心头一震,我可不想再吃一次那令人作呕的饭菜啊!于是,我回应道:“不了,不了,我还有点事儿,就先走了。”机器人似乎猜透了我的心思:“食堂的饭菜并不难吃!”听他这么一说,我的食欲倒也被勾起了,便答应与他一起去食堂用餐。一进食堂,便闻到一股饭菜香扑鼻而来,一看这饭竟还是热的,机器人介绍:“我们的餐具有加热功能。”再看这菜,色香味俱全,我狼吞虎咽,很快便吃完了。

用完餐,我因下午的行程安排而身不由己地匆匆离开了。这二十年来学校的变化可真不小,国家的科技也愈发先进了哇!

【篇三:母爱伴我成长】

说到母爱,我就会联想到妈妈,一想妈妈就知道母爱。母爱的样式有很多很多,它们伴我成长。

世间的母爱,很多,也许在你摔倒时扶你起来,并告诉你:“从哪里跌倒就从哪里站起。”母爱也许是在你成功时为你祝福,并告诉你:“胜不骄,败不馁。”

光阴似箭,日月如梭,一眨眼十年过去了,母爱也陪我共度了十年的光阴,十年之中,无时无刻没有母爱的陪伴。

那一次我记忆犹新,那一次我因为自己自身的原因没有考好,我只考了七十九分,这“七十九”的红刚笔字深深的留在我的脑海中,打下了深深的烙印。我很灰心,总是一个人一声不吭。我像变了一个人似的,不再大声说话,一个人默默的走,我感觉天是灰的,树是枯萎的,花是凋谢的,世界是不美丽的了。

妈妈似乎看透了我的心思,过来安慰我说:“你的一次失败,不是永远的失败,放下心里的包袱,平心静气,做好最好的你。”

还有一次,我第一次滑旱冰。我越滑越快,一直到下坡时,我还是在不断加速,一不小心旱冰鞋上的滚轮被小石头给卡住了,因为是下坡,我前面却还在加速,在这样强大的冲击力下,一下子头敲在花坛上,血流不止。妈妈看到后,立马背着我就往医院跑,妈妈一路跑得满脸通红,他把我交给医生治疗,才放下了心。

母亲对我的爱,让我想起了一句名言:“母爱是唯一能屈服死神的力量”我们要学会感恩呀!

【篇四:我变成了机器人】

今天早上起床,我觉得浑身不舒服,走到镜子前一看:我竟然变成机器人了!正当我着急变不回来的时候,又一想:童话中的人物都可以变回来,我也应该可以变回来,干嘛不用这点时间来做寒假作业呢?

正当我准备下笔的时候,一个问题难住了我:老师肯定会看见字迹不同,把我批评一顿呢!我左思右想,只好把平时的作业传送了进去,但是屏幕上出现了8个大字:字迹太乱,无法识别。当我看到这行字的时候简直快要晕了。

我气愤的想到:老虎不发威,你当我是病猫啊,我就不信我找不出一张字迹好一点的作业!

我在书包里捣鼓了好一会儿终于从里面拿出一张皱巴巴的练钢笔字的作业本,我心里想:这张皱巴巴的作业本会不会因为有太多折痕而输不进去呢?不管三七二十一,什么事都要试一下嘛!我把练钢笔字的作业本放了进去,没想到竟输入成功了。

我非常高兴,连忙打开互联网——百度作业帮,我拿起笔来,“唰唰唰”写起来,才到中午,作业就做得差不多来了。

我来到饭桌前,发现今天有外酥里嫩的鸡腿,香甜可口的红烧牛肉,香喷喷的宫爆鸡丁……正当我准备吃饭的时候,屏幕上又出现了一行字:机器人只能充电,不能吃饭。

啊!机器人也有苦命的时候!

【篇五:我的语文老师】

在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切、令我难忘的面庞,她便是我印象最深刻的小学老师,也就是我三四年级的语文老师——李平。

李老师有着红色的波浪发,可漂亮了,她个子高高的,有一点胖,但她放射出智慧光芒的眼睛和大大的嘴巴永远是我们最爱的。因为她的眼睛可以看到我们每个人的错,并帮我们改正。大嘴巴可以告诉我们许多有趣的故事朗读出生动的课文。

我们的李老师,不仅漂亮,还很有耐心。记得她第一次教我们炼钢笔字时,我把钢笔拿反了,于是,老师便来改正我的错误。她说:“点点你把钢笔拿反了。”然后过来手把手地教我。老师走后,由于习惯我又把笔拿反了,老师又过来不厌其烦的纠正我。我心想:我一定要好好练字,才能不辜负老师的期望。

我们的李老师,也很关心我们。有一次,上语文课时,我突然流鼻血了,老师先是问:“谁带纸了?”然后急忙把我拉到水池边,用水给我洗鼻血,用水冰我的额头,水浸湿了她的衣服,她全然不顾,直到我的鼻血不再流了,她才放心地用一张卫生纸塞住我的鼻孔,半开玩笑地说:“回家多吃点肉补补。”

我们都很喜欢李老师。

【篇六:作文的苦恼】

在生活中,有过很多谎言。有善意的谎言,也有恶意的谎言。谎言带给我们的或苦恼,或高兴,或幸福,或感动,而有一次的谎言却令我十分苦恼。

记得一天晚上,语文老师到教室给我们上写字课,叫我们炼钢笔字,我偶然抬头一看,发现我的同桌有一支外观十分精美的钢笔。我当时被那支钢笔吸引住了,心想:同桌有这么漂亮的钢笔,我好羡慕她,要是我有一支那该多好啊!

下课后,我迫不及待地跟同桌说:“你能把你的钢笔借我用一用吗?”她毫不犹豫地说:“可以呀!”说着随手就把那钢笔递给了我。那时的我简直如获至宝,把钢笔拿在手中翻过来倒过去地看,简直有点爱不释手啦。我小心翼翼地打开笔盖,挥舞笔杆写起字来。啊!真好用,我多想把它占为己有,放学后就把那笔悄悄带回家,收藏在我书桌的抽屉里。

第二天,当同桌叫我还她笔时,我低着头,支支吾吾地说:“对不起,笔被我不小心弄丢了,实在抱歉,要不我以后还你一支。”同桌连忙拍拍我的肩膀安慰我:“没事没事,丢了就丢了,不就是一支笔吗?你也别太自责了,也不用你还了。就这样,我悬着的心才终于落地了。

过了一段时间,我的同桌突然到我家找我一起做周末作业,到了我家,她好奇地参观了我的房间,当她发现她当初借我的钢笔在我的书桌上放着,便气愤地说:“你不是说我的钢笔被你弄丢了吗?我真没想到你这样会说谎骗人,你真不够朋友,咱们绝交把!说完便闷闷不乐地离开了我家。那时我真无地自容,也好后悔,我与同桌的友谊就这样被我的谎言给毁啦。

谎言,你给我带来了无限的苦恼,我讨厌你,以后我一定要远离你。

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