【篇一：珍藏的记忆】

我来到这所中学就读已近两年了，这期间我遇到了许多挫折，使我变得失落、迷茫，差点失去了人生的方向。但幸亏在这段路途中，出现了给我帮助的人，这使我重拾信心，也让我迅速成长。

记得七年级第一学期中考过后，我与宿舍的同学相处得不好，经常和她们发生冲突。这其中有我犯错的原因，也有别的原因。如：她们说我是斜视眼，还经常瞪人。这些我都毫不知情。她们时不时地在我面前说某人怎么样某人怎么样。我听了之后明白她们是在说我，如果我反驳她们，她们就会说：“我又没有指名道姓，你那么自觉干嘛啊？”如果我再顶回去的话，我们就一定会吵架了。我母亲知道了宿舍里发生的这些事后，就来宿舍与她们理论。之后，我还以为我们的关系会有所好转，但事与愿违，事情并没有像我所期望的那样，而是更加糟糕。那段时间我特别害怕回宿舍，我知道我以前犯过很多错误，我也在努力地改，但她们还是不大愿意接受我。我心里很难受，真的很难受。

随着时间的推移，迷茫、无助的我感到压力越来越大。有段时间我实在是憋不住了，于是就找到了心理老师。我向他诉说了我的情况。他听完后对我说：“小静，你不要在乎别人对你怎样，不管是好与坏，都不要去在乎，你现在要做的事，就是做好你自己，别人说的话也不一定正确，你就当作没听见，别去管它。当然自己也需要改变，我会为你们搭一座桥梁的。别太在意别人的话了，知道吗？”最后他还鼓励我说：“加油！小静，我支持你！”这些话给了我莫大的安慰，我心里非常感谢心理老师。

在那段时间里，我还找了我们学校的女副校长和我的语文老师。副校长何老师对我说了几句让我印象深刻的话：“为什么要那么在乎那些不相干的人说的话呢？你又不用吃他们的饭、花他们的钱，为什么要为他们而流泪呢？但是你也要想想他们说的话，为什么会对我这样说呢？自己有错就要改，不要因为这些而产生什么心理问题。”我想了想，觉得很有道理，当时我的心就轻松了许多，明白自己以后努力的方向了。至于语文老师，她当时说了具体的什么话，我现在已经记不清了，只记得是说了很多鼓励的话，最后她给了我一个拥抱。这是除我父母外，给我的最温暖的拥抱，使我感到了莫大的安慰。这个拥抱让我一辈子也忘不了，它充满爱与鼓励，充满支持和期待啊！我微笑着向她道谢，一转身，我的眼泪流下来了。我赶紧跑走，怕老师看见。

后来，我和宿舍的同学有过几次的谈话，谈得还算顺利。从这几次谈话中，我知道了那些我在不经意间犯的错误，于是我又努力地改，慢慢地，她们对我的态度也好了一些，我为此感到很开心。虽然现在我们还会偶尔吵架，但我再也不像以前那样感到无助和绝望。因为我知道，我会变得越来越好。

这就是我珍藏的记忆。正如歌中所说：感恩敬爱的老师，教会了我成长；感恩帮助过我的人，使我感受善良……在这里，我想对你们说一声：“谢谢你们！”

【篇二：我的校园】

我们实验小学是市级重点小学，更是我学习知识，不断成长的母校。

走进学校门口，你会看到几个鎏金大字“静城实验小学”，大气灵动，就像我们校园中的每一个小朋友一般。

走进大门，便是我们学校有名的“艺术门厅”。艺术门厅正对大门的墙上，几个大字“灵动大气，才高志远。”吸引着你的目光，这就是我们学校的校训，希望我们每一个实小少年都能够以此为至，不断成长。校训旁边，有一面照片墙，墙上贴着各科老师、校长的照片，他们各个精神焕发，笑容满面，看到照片，我便想到他们亲切的模样。在照片墙左边，是一个艺术展示区。艺术展示区内展示的着小朋友们的艺术作品，会根据学校不同的节日内容，更替作品的内容。在照片墙下面的墙面上，贴着学校大队部成员的自我介绍，他们是同学们中选出来的优秀的小领头羊，看，他们各个精神抖擞，大气灵动。

走过“艺术门厅”，你会来到“小太阳魔力屋”。这里是小朋友进行心理学习的地方。每周，学校心理老师都会在这里安排一些有趣的心理小测试、小课堂、小讲座。对于心理学方面有兴趣的小朋友，可以来这里参加活动，拓展知识。遇到心情难过时，还可以找心理老师疏通一下呢。

“小太阳魔力屋”对面，是小太阳书屋。这里摆放着不计其数的少年读物。有绘本，也有整本书。绘本中有获得国际大奖的作品，也有更多新的绘本故事；整本书也是一些很有名的作家专门推荐给孩子们的套数，比如曹文轩、沈石溪等儿童作家的书系。一到下课时间，小太阳书屋里便挤满了“小书虫”们，他们从各个班级蜂拥而来，看起书来如饥似渴。

最后，我在给大家介绍下我们的“太阳操场”。每到中午午休十分，操场人太阳暖洋洋地照着每一个来操场运动的小朋友们，我们尽情地在操场上笑呀、跳呀，别提有多开心。

我爱我的校园，欢迎你来参观！

【篇三：因为有我】

儿时的我很自负。我从来都是被父母娇生惯养的。我从来不把别人放在眼里，以自我为中心。而从那以后，我才明白，因为付出，才使我们有了现在的生活……

我很喜欢我的心理健康老师，她是少有的几个令我敬佩的老师。一天，她找到了我拍拍我的肩膀：“杨创，五。二五心理节要来了，全校都要举行一个游园活动，你愿意做这个活动的工作人员吗？”我爽快地答应了，这使我心中泛起一种奇特的感觉，是自豪，是惊讶！自豪的是心理老师竟然选择我做工作人员，惊讶的是我竟然有勇气应下来。

几天后，心理老师找到我：“今天你中午不休息了，过来，布置会场。”我立刻同意了，其实我心中还是有些不爽的，要我不午休？我万分纠结，总不能又跟老师说不去了吧，既然这样，我豁出去了！我应约去了场地布置。中午一点的烈日似乎想把我们烤焦，它释放出织热的能量，使我汗如雨下。我是布置场地的组中唯一一个男生，所以所有的重活全包在我身上，我咬了咬牙，坚持了过去。

我们准备完了，游园的同学也陆续从寝室里出来了。经过我和其他两个志愿者的共同努力，经过枯燥的游园服务，我们熬到了最后。我们牺牲了自己，为游园中被学习压得喘不过气的同学带去了一个会心的微信。在这期间，我抱怨，我后悔，我恼火。可是那一种神奇的满足感就像是在亲切的鼓励我：“其实付出也是一种快乐，看到别人微笑，是对他工作的认可，坚持吧！”我看看挂在身上的工作牌，感觉它越发的沉重。这沉重不是给我压力，而是给我源源不断的动力，促使我在这工作中愈加出色。终于，活动圆满结束。

我这时候才有时间润润自己的嘴，擦擦头上的汗。深呼一口气，快速走向食堂。真是没有想到呀，我竟工作了一个下午！一路上同学们比着自己获得的东西。我看看我，两手空空，心中有些不是滋味。可我念头一想，我收获的是不能用钱买到的实实在在的东西，我收获的是同学们赞许的眼神和满满的自豪！